小学实验室管理制度--(2016年秋

2016年研究所实验室管理制度一、实验室(仪器室、准备室)应由负责人管理。 要注意防火、防雷、防犯、防尘、防潮、防霉、防虫、防破损等，经常维护各种仪器设备，始终保持完整的备用状态。二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。 仪器、器材等物品都要登记，整齐排列。 实验仪器、模型、标本、药品等，门的种类、橱柜的位置、橱柜的编号、橱窗的卡片、物理卡片必须一致，账卡必须一致。 室内定期打扫，保持清洁干净的环境。三、学生进了实验室就遵守纪律，不追究骚乱。 保持室内安静清洁。四、每次实验后，应及时整理有关设备、器材，做好使用情况记录。 每天使用后，关上门窗，关掉电源和水。五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，使用后必须立即归还。 不得转让给别人。 其他借阅须经主管领导批准。六、实验前，学生在必须明确实验内容、实验目的和实验步骤的实验过程中，要求学生注意保重仪器，节约用药，注意操作安全，制作实验记录，然后整理实验仪器，制作实验报告。七、对危险性实验仪器、辐射材料、有毒有害物质、易燃物品应建立健全使用和管理制度，设置警告标志，保管在安全场所，指定负责人保管。八、师生要有意识地爱护实验室内的所有仪器、器材和设施，损害要按价格赔偿，并做好记录。 仪器、器材每学期调查，立即报废损害报告并追加注册。学生实验规范一、实验室应安静清洁。 进入实验室后，不得坐在指定的位置大声喧哗，或者自己摆弄仪器设备。二、实验前，要明确实验的目的、要求、程序和注意事项。三、实验前要检查实验所需器械、药品、器材是否完备，有缺陷、破损要报告老师。四、共用仪器立即放回原处的各组仪表未经老师许可，不得随意移动。五、实验时要有严格的科学态度，严格按实验程序操作。 应仔细观察现象，如实记录，积极思考，分析实验结果，按规定编写实验报告。 实验中遇到难题，如果发生需要咨询指导老师的事故，必须立即报告。六、注重仪器设备，注重药品、材料。 实验中损坏机器或器具的，应亲自报告老师。 不遵守操作规程而损坏的机器必须赔偿的故意损坏机器的，除按价格赔偿外，根据情节轻重，给予必要的处分。七、废液、废纸、火柴的茎和玻璃片等不得放入废液罐和垃圾箱，随意丢弃或放入水槽。八、实验结束后，应整理仪器装置，清洗器皿，卫生好，断电，经老师同意检查后离开实验室。实验室管理规范一、仪器应统一要求分类、编号、存款。 创建总分类帐、分类帐和低消费分类帐。 仪表的保管要定好柜子的位置，使帐簿、物品、卡片一致。二、调整设备或购买设备、器材、药品的，应在半个月内开箱检查，并立即放入柜子。 如发现质量问题，应立即与有关单位联系。三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防虫、防霉、遮光、避磁等工作。 损坏的仪器应立即修理，使仪器设备保持健全。四、化学药品应单独存放在专用安全柜中。五、实验人员有变更的，应当办理交接手续。六、机器借款赔偿，自觉遵守借还赔偿制度。实验室工作人员的作用一、管理人员应树立教育服务思想，热爱本职工作，学习、钻研本科教材，熟悉各种仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用和修理技能。二、加强器械室和实验室所有物资的管理，使各类器械、器材和药品账目、卡片、物品一致。 努力：常规管理制度化，仪器保管规范化，仪器保管科学化，各项记录日常化，档案资料系列化。三、新仪器设备、器材、药品应在半个月内检查并登记在柜子里。 发现设备质量有问题或数量有误，应立即报告处理。四、准备实验室所需器械、器材、药品，协助班主任指导学生。 实验结束后应计量仪器，检查仪器的健全情况，发现问题，查明原因，按有关规定认真处理。五是坚持勤俭办公原则，积极自制教具，完善教学、实验设备，搞好仪器设备维护。六、创造条件，开放实验室，协助班主任组织学生开展课外兴趣小组活动。七、做好仪器室和实验室安全防范工作，掌握事故应急处理方法。 经常保持室内外清洁，使仪器设备处于健全待机状态。八、每学期结束，要清点仪器、药品和实验材料，按照教学需要制定仪器设备采购计划，向学校领导和上级有关部门书面报告工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。借用赔偿制度一、所有仪器的收据、借出和归还必须办理手续，填写实验通知书，借用报告书，严格检查仪器的健全状况。二、教职员借用非教育用器材须经学校领导主任批准后租用，时间一般不超过一周。 任何机器，任何人不得出于任何理由长期占有。三、为了保证教育的必要性，教育设备一般不借出。 外部机关的借用，要经校长办公室批准办理手续，时间不得超过一周。四、确认无法修理的设备，经长期使用后，材料老化、精度、效果达不到实验要求的设备或正常消耗的设备，应按规定办理相关手续，经学校领导批准后适用。五、教师是教学过程中正常损坏的仪器，由于必须立即填写损坏报告的操作失误而损坏的，原则上由当事人赔偿。六、教职员借用的仪器、器材因保管不良或使用失误而丢失或损坏的，应当按价格赔偿。七、学生实验中因操作失误损坏的仪器应当适当赔偿，因愉快而损坏的仪器不仅应当按价格赔偿，还应当按情节轻重给予教育处理。八、对因保管或购买不当导致仪器设备损坏、丢失、滞纳的当事人，应当根据情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。仪器室维修制度一、管理人员应熟悉仪器室各种仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和修理技能。二、教育学生注重仪器设备。 学生实验结束后，应立即数数，检查仪器的健全状况，发现问题查明原因，按规定认真处理。三、管理人员应定期进行实验仪器维护，保证仪器设备处于完全待机状态，并记录维护工作。四、无法立即修理的部分设备应分别保管，委托总务部门处理或委托负责人修理。五、确认不能修理的机器，立即报告校长办公室，经同意后适用废弃。六、管理人员应当坚持勤俭事务学的原则，适当处理被废弃的仪器，作为自制的教具材料，达到再利用的目的。实验室安全保卫制度一、防盗门窗无损伤，室内禁止吸烟，防火设施安全。二、设有防尘设备，保持教育设备清洁的阳光照射下的面要拉上窗帘。三、做好实验室安全防范工作，把握事故应急处理措施。四、对学生安全使用仪器器材，慎重使用药品