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文档简介

2020/6/6,一组,二组,三组,请按照小组就座,菁英班主题班会,打造高效课堂-小组合作化学习,北京四中网校王老师,学习目标,2.“翻转课堂”学习法,1.确定小组分工，明确分工职责,建设我们的班级、团队,1、自荐班长2、自荐组长,4,相信自己，迎接挑战，敢于承担，舍我其谁！,没有完美的个人，只有完美的团队。,5,班长职责：,1、课前点名2、作业收发整理3、安排值日并检查4、带领全班积极向军衔晋级冲刺,6,组长职责：,1、负责本小组作业完成情况检查2、提醒小组组员按时到课（提前十分钟）3、小组课堂积分统计4、带领全组积极向军衔晋级冲刺,7,认识组员、讨论组名（5分钟）填写小组课堂一览表组名、组员,班组建设：,个人奖励,小组奖励,举手发言,补充,纠错,整体表现优秀,清零,组间PK,组间互助,清零：组内每人都发言一次，即清零，小组1面红旗,课堂奖励制度,课堂参与形式：分为个人抢答、个人举手回答、小组抢答,2020/6/6,积分落实：正,正,正,我们的约定：,1.举手举过头顶,2.菁英班yes,3.爱的鼓励（1/1/123）,我们的激励：,1.优秀小组,2.优秀个人,职责分工,组长：有组织能力，有奉献精神，能够带领组员努力进步,达到组内学习目标。记录员：负责记录个人及团队积分，记录老师所提出的要求，记录小组协作探究结果。观察员：观察组内组员们的表现，实时鼓励提醒，保证组内成员积极全员参与小组活动。计时员：关注小组完成任务的情况，实时提醒大家时间。,3min:组长带领组员确定分工完成的小组全员举手示意老师激励措施：按时按要求完成的小组5分,课堂三原则：展示要大声讨论要轻声聆听要无声,2020/6/6,三步讲题法：,（大家好：我是XX小组XX同学。）1.读题分析题意2.解题思路（解题过程及考查知识点）3.互动（我的讲题完毕，同学们你们听懂了么）如有疑问举手提问，无疑问集体爱的鼓励！,（4
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