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文档简介

小学生消防安全教案黄龙县中心小学32班一、教学目标：1、通过本课的学习，让学生充分了解火灾事件的危害，了解火灾的主要原因，了解火灾中各种逃生和自救的方法，提高学生的自救意识，明确防火和自救的重要性。2、了解各种消防器材，掌握一些消防安全知识和灭火、灭火自救方法。学习你的技能，从危险中拯救自己。提高学生的自助意识，培养他们应对突发事件的能力。3.学会使用各种方法查阅、收集和处理信息，培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流和合作的能力。培养学生的积极参与意识和认真负责的科学态度。二，教学内容(1)图片展示，介绍新课。1.展示火灾现场的各种图片。老师：看了这些照片后，你想说什么？你还在哪里见过如此悲惨的场景？你感觉如何？(命名后的群组通信。)2.展示另一幅图片，其中一个男孩用有力的技巧帮助森林中的动物逃离森林火灾现场。让学生在老师的指导下提出值得讨论的问题，并通过姓名、小组合作或同桌交流进行反馈。例如：(1)为什么会有森林火灾？(2)图片中有多少动物？他们有什么不同的面部表情？这个男孩是如何帮助动物逃跑的？3.总结：是的！天空中有不可预见的情况，人们处于危险之中。生活是如此美丽，但又如此脆弱。我们应该珍惜我们宝贵的生命，提高我们的防火意识，掌握一些自救和逃生的方法，就像照片中的英雄少年一样。(2)放映幻灯片，学习自助知识，总结几种逃生方法：1、关门求生2.测试门的温度3.从窗户逃走4、高层建筑消防通道5.公共场所火灾逃生6.在安全出口逃跑(3)教师介绍火灾报警说明：1.请记住火警电话号码“119”，并在事件发生时使用任何电话进行呼叫(注意：无论是否逾期)。2.火灾情况应详细报告：单位和区街道号发生火灾。材料在燃烧，火势很大。请快来灭火。我的电话号码是。3、派人到主要路口迎接消防车。(4) 1了解各种消防安全标志1.展示各种标志图案。这是什么？在黑板上写字2.教师陈述：火灾迹象是指示性的迹象。它是由具有一定象征意义的图形、符号、活的词语和一定的颜色搭配而成的。(5)了解各种消防安全标志的含义1.展示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置的标志：手动火灾启动器、火灾报警电话等。2)紧急疏散路线标志：紧急出口、疏散路线方向等。3)灭火设备标志：灭火器、消防栓等。4)有火灾危险的场所或材料的标志：不着火、不灭火等。5)其他类型：无火种、无电击等。(6)学习13个逃离火灾现场的技巧(第65页)第一个策略：逃避排练，不要在危险面前乱来。第二个策略：熟悉环境，秘密记住出口。第三个策略：通道出口畅通无阻。第四个策略：扑灭小火，造福他人。第五个策略：保持冷静，明确方向，迅速撤离。第六招：不要进入危险的地方，不要贪图财物。第七种战术：简单的保护，掩鼻俯卧。第八个策略：善用通道，不要进入电梯。第九招：减速逃跑，滑绳自救。第十招：躲避，坚持等待救援。第十一个策略：缓慢摇摆和轻抛，寻求帮助。第十二个
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