西北大学经济学考研真题04-11年

2004年西方经济学初步考试问题一个。概念1.消费者剩余和生产者剩余2.经济利益和正常利益洛伦兹曲线和基尼系数4.名义GDP和实际GDP5.充分就业和自然失业6.产权和交易成本第二。弱答案1.微观经济学研究的目的和假设2.个人选择和公共选择的关系和差异囚徒困境与社会福利的关系4.降低失业率的相关政策设计三。计算如果产品生产的边际成本函数为MC=3q 2-8q100，生产5个单位的总成本为595，则查找总成本函数、平均成本函数、总可变成本函数和平均可变成本函数。Tc=q 3-4q 2 100q c对MC积分就可以了当Q=5时，TC=595 degc=70因此TC=q 3-4q 2 100 q 70Ac=q 2-4q 100 70/qTvc=q 3-4q 2 100qAvc=q 2-4q 100买。论述1.论垄断的形成和垄断市场的社会福利费用。2.论述凯恩斯的有效需求理论，评论最近在中国实施的扩大内需相关政策及其效果。2005年西方经济学院初步考试一.概念分析(各6分，共60分)1.价值和使用价值绝对租金和差异租金3.固定资本和变动资本(:文项在政治经济学和微观经济学中有不同的定义。必须同时写下两种不同的定义。我个人认为)4.国有企业制度与现代企业制度5.市场体系和市场机制收入效果和替代效果公共物品和个人物品8.国内生产总值和国民生产总值9.平均和边际收入10.名义GDP和实际GDP二.简单的回答(每10分，共50分)1.简述价值规律在资本主义商品经济中的作用。2.资本循环的实现条件简述。3.简述了企业总利润、利润和总成本的相互关系。完全竞争市场的特点简述。货币政策的基本工具和功能简述。三.论述问题。(各20分，共40分)1.国有企业改革的难点和深化改革的思想。2.运用微观经济学的成本理论分析国有企业经济效益的增长。2006年西方经济学研究生预备考试06年政治经济学部分区分和分析以下概念(35分)1.特定劳动和抽象劳动2。绝对剩余价值和相对剩余价值3。粗劣经营和集中经营4。所有权和经营权5。经济制度和经济体制二、下一个问题(40分)1.基于私有制的商品经济基本矛盾简述2.平均利润率下降趋势规律简述市场经济条件下公平与效率关系简述4.非公有制经济在我国经济社会发展中的作用及二次创业的对策建议06年西方经济学部分首先，以下概念被解释为图形(35点)1.消费者剩余2。供给减少宽度小于需求增加阶段的平衡点3。垄断利润4。长期总供给曲线5。挤压效果第二，对下一个问题(40分)的简短回答。1.请用图表说明当社会成本大于民间成本时，如何使均衡数量等于社会最适当的数量。2.分析出口需求弹性大于进口需求时本国货币增值对进出口平衡的影响。分析中国劳动力市场的供给特征。4.使用总需求-总供给模型，分析不同经济运行阶段的宏观政策效果。西北大学2007经济学初步考试真相一.概念辨析1.特定劳动和抽象劳动2。不变资本和可变资本3.价值和生产价格4。所有权和经营权5存储和管理和集中管理6绝对优势和比较优势7乘数效应和挤压效应8道德风险和逆向选择9正式和非正式制度10自然失业和定期失业二.短答案1.资本主义工资的本质。2.影响资本周转的因素和加快资本周转的措施。3.按劳分配与按要素分配的关系。价格变化对消费者选择的影响。公共场所的悲剧及其原因。经济增长和公共政策。三.论述1.公有制与市场经济的兼容性。2.外部效应和个人解决方案的相关理论。2008年西方经济学真言一个。辨别问题自然经济和商品经济粗制滥造和集中经营经济制度和经济体制国有企业和国有企业替代效果和收益效果固定成本和可变成本重复游戏和序列游戏经济增长和经济发展第二。简文问题单位商品价值与劳动生产率的关系资本有机组成对资本周转率的影响按劳分配和存在的前提社会主义市场经济的特点企业存在的原因不完全信息和道德风险凯恩斯的消费理论合理的期待理论三。论述问题中国经济增长方式转变的意义和困难对垄断市场理论的解释以评估反垄断法的地位和功能2009年西方经济学初步考试n .说明：货币流通法抽象劳动可变资本虚拟资本消费结构帕累托最佳长期成本挤压效果价格粘性资本转化率水平(每题3，总计30)概念比较1生产方式和生产关系2资本周期和资本周转率3绝对租金和水平差异4支持价格和限制价格5机会成本和边际成本6实际资产效果和期间间替代效果(题头5/30)弱答案1论社会主义初级阶段基本经济制度的内容和面临的挑战2简述神惠资本简单再生产和扩大再生产的实现条件3资本积累的一般规律及其在现代的表现简述4货币数量论、费希尔方程是如何将货币供应、通货膨胀、名义利率联系起来的呢5在垄断竞争市场中，短期均衡的长期均衡条件是什么6在梭罗模式下，储蓄率如何影响稳定状态下的收入水平？对稳定状态的增长率有何影响(每个问题10，总计60)论述1探讨社会主义初级阶段个人收入分配中公平与效率关系的处理方法2论述了中国当前宏观经济经济相结合的现实，论述了外部冲击对总供给与总需求平衡的影响(各问题15，共30个)2010年西方经济学初步考试概念分析：经济基础和上层建筑资本积累和资本积累商业信用和银行信用合并扩大再生产和扩张再生产国民收入初始分配和重新分配的实证分析和规范分析静态游戏和动态游戏区域平衡和一般平衡乘数和加速数自然失业和定期失业(每组3，30)弱答案1商品两要素与劳动二重性的逻辑关系2为什么固定资本大规模更新时资本主义周期性经济危机的物质基础3工业资本的连续循环条件4消费和社会再生产的其他几个方面之间的关系是什么5消费者均衡及其变化简述6 Cournot模型的简要说明7外部性对资源配置效率的影响8内生经济增长理论简述(每个问题10，共80个)论述1结合现实探讨我国现阶段要素市场发展中主要存在哪些问题以及如何进一步完善社会主义市场体系2凯恩斯消费功能中的“消费之谜”和经济学家表现出的理论解释(每20个问题40个)2011年西方经济学研究生预备考试一个。简单的问题10X10=1001.生产力和生产关系的关系。2.国民收入再分配是什么？作用是什么。什么是经济全球化？有什么积极的意义。4.商品的二重性是什么？说明他们之间的相互关系。市场经济发展的三个阶段是什么？6.没有差异曲线定义和特性。7.资本黄金法则的定义是储蓄如何发挥作用。8.什么是市场交易成本？用于分析企业的重要选择和最佳规模。9.委托-代理问题是什么？其来源是什么？10.国民收入会计的缺点是什么？二. 1 .计算问题。10X2=20总需求Y=2450 300P总供应Y=2000 750P平衡的国民收入和价格。(简单不想做的端壁)2.阐述了消费在生产其他方面(生产分配交换)的作用，以及对我国扩大内需政策的影响。三.论述问题。15X2=301.通过我国改革开放以来经济体制的变化过程，说明了我国经济体制改革的方向。2.为了说明中国当前通货膨胀形成的原因，试用通货膨胀理论。2011年西方经济学研究生复试一个。快速响应20X5=1001.新凯恩斯主义的主要理论和政策主张。新古典综合学校的主要理论及政策建议。瑞典学校的主要理论和政策建议。