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文档简介

读打造魅力班会课有感觉郑拉什老师在自己的报告中强调：“精心设计的班级是道德教育的最好方法，积极实施的班级是有魅力的道德教育，没有活动就没有教育。”组织好的班级课程，让学生一辈子难忘第一，班主任要对课堂有全面的认识。1、班级授课这种主题教育形式，选题很重要，丁老师告诉了我们六个原则。根据教育目标，根据年龄特点选择主题，根据班级情况选择主题，根据中心工作选择主题，根据主要工作主题选择，根据国家大事选择主题，根据生活发展选择主题，根据偶发事件选择主题，从优秀班主任那里学习。第二，课堂教学也要学会充分利用资源，借力。想成为林和教师的力量，家长想借力量，成为听课教师的力量，成为社会的力量。好的课程，写好的课程计划很重要。上课也是一样。丁老师强调要写好简。简不是简单的。他提醒我们在课堂上叫个大名字。教育目标必须集中明确。活动安排必须全面。过程必须详细、适当、明亮。教授后期既是反思录，又是备忘录。4、上课时注意系列化，可以对一个主题进行一步活动。可以从多个角度对一个主题进行课堂活动。某些主题可以使用垂直和水平交错结构。第二，丁老师更新了我在课堂上的理念，给了我很多方法。为了准备丁先生的报告，我也想到了我的课。1、对班级教学的目标，我很清楚，每次活动都达到什么目的，以什么为目标。但是有时候主题不太响。特别是关于国家方针政策等主题，我认为现在应该让学生们获得更高的人气。2.三年级的时候上了一次班会，我认为我们班的课是文艺祝英会。学生们都安排活动，一部分进行素描表演，一部分表演到三周半，一部分合唱.过于重视活动带来的喜悦，无视了教育内容本身。那个班下课后，我一直在听我的方法哪里错了，哪里有问题，丁先生的报告，我心里豁然开朗，好像得到了最好的宝藏。第三，课堂上小主持人的训练。丁先生有他的方法，主张主持人学习总体计划，安排好节目，活动分工；把会场布置好，黑板是“主经”，别忘了把书凳子布置好；要准备主持人，主持人单词介绍词必须恰当生动。要亲切，要有变化。转换要自然、灵活。结尾要简洁有力。制作活动纪录片的时候，班主任要负责修改，复制到班里。这些活动都是在班主任的指导下、同学的协助下完成的。我认为在选择培养小社会方面也有学问。一年级的时候开始培养小社会。我们班的班长是我的核心教育对象，她的各方面素养很高，但我没有成功。她是个慢性子。主持人说得没那么痛快。转学到我们班的一名新生很快得到了大家的认可。她说话爽快。做事干净利落，思维灵活。以她的这些品质为基础训练了她，得到了老师们的认可。迷人的班级课程可以成为学生美好
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