钟山清塘镇中学章程

中山县清塘镇中学章程中山县清塘镇中学章程本章程于2018年11月19日经学校教职工代表大会讨论通过。内容前言第一章一般原则第二章学校管理制度和组织第三章工作人员管理第四章学生管理第五章教育教学管理第六章总务和物流管理第七章补充规定前言中山县青塘镇中学位于大面山脚下，是中山县青塘镇青塘村委会成员，前面是赵忠县道。学校位于清塘镇清塘街22号。学校离中山县30公里。这所学校成立于1969年，已有48年的历史。学校占地约133亩，其中校园占地约80亩，另53亩为劳动实验基地。学校拥有教学楼1栋、综合楼1栋、学生宿舍3栋、职工宿舍3栋、学生食堂1栋、旧食堂1栋、学生厕所1栋，共11栋，总建筑面积约13805.96平方米。有一个教师备课室，两个物理和化学实验室，和一个仪器室。一间健康室、一间心理咨询室、一间音乐舞蹈室、一间美术室、一间生物实验室、一间生物仪器室、一间运动器材室和一间化学品室。有一个禁毒教育基地；每个功能室根据上级要求配备足够的相关设备，能够满足学生正常教学和实验的要求。各种辅助设备都很完善。目前，学校有718名学生，46名教师和34名学士学位持有者。有2名高中教师，教师整体素质较高。自学校成立以来，我们一直坚持不懈地致力于办学。学校紧紧围绕“让每个学生学会做人”的目标，尊重学生的个性，让所有不同的学生得到应有的发展。近年来，学校大力加强教育教学的日常管理，采用先进的教育理念和现代化的教学设备，积极投入新课程改革的研究，开展教育教学活动，加大对县市内外各级教师的培训力度。教育教学管理逐步走向规范化和科学化。教育教学质量逐年提高，社会影响日益深远。第一章一般原则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，建立现代教育运行机制，促进学校依法办学，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、全面推进依法治校实施纲要等有关法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称：中山县清塘镇中学。学校地址：中山县清塘镇清塘街22号，邮编。第三条学校性质：学校隶属中山县教育局，是公立全日制初中，学制三年。学校实行校长负责制、党支部监督、教职工民主管理的三合一管理体制。第四条校训：关注今天，面向未来校风：文明团结，务实创新教学风格：努力学习，教书育人，热爱生活。学习风格：勤奋、勤奋、创新和进步第五条学校的教育目标是让每个学生学会做人。学校理念：尊重学生的个性，让每个学生发展。第二章学校管理制度和组织第六条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，依法履行职责。第七条校长应当具备国家规定的资格，由高等教育行政部门按照干部管理权限任免。第八条校长的职责如下：(一)贯彻执行国家有关教育的法律、法规、方针和政策(二)认真贯彻党的知识分子政策和干部任用政策，团结和依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治和研究业务，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；要重视培养班主任和中青年教师成为工作骨干，努力建设一支学习型教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，重视广大教师和职工的主动性、积极性和创造性，认真贯彻教职工代表大会的决定。(三)制定和实施学校发展规划，制定和实施年度工作计划和学校规章制度；组织学校开展教育教学活动、科学研究活动和健康文化娱乐活动，确保教育教学整体质量稳步提高。(四)依法开展学籍管理，按照程序进行奖惩；制定和实施年度预算计划，保护和管理学校财产。(五)加强校园安全隐患排查整治，建立健全学校安全管理责任制，强化安全管理手段，避免学校安全生产责任事故的发生。(6)充分发挥学校教育的主导作用，加强学生的法治和安全知识教育；建立学校、家庭和社会“三位一体”的合作互动机制，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调合作，形成良好的教育环境。(七)执行上级机关和学校职工代表大会的其他授权，负责学校的日常管理工作。第九条校长依法享有下列职权：(一)决策权：在听取各方面意见的基础上，遵循民主集中制原则，对学校重大问题有最终决定权，有权拒绝任何组织和个人非法干预教育教学活动。(2)人事权：在认真听取教职工意见的基础上，在上级行政部门批准的内部机构和干部岗位内设立内部机构和中层干部岗位，并根据干部管理权限按程序推荐学校领导干部。(3)财权：学校实行“统一领导、统一管理”的财务和财产管理制度。在校长的领导下，学校的财务部门依法管理学校的财务和财产，并每年向所有教学和行政人员披露学校的财务收支情况。第十条学校党组织是学校的政治核心。党组织书记主持学校党组织的工作。第十一条学校党组织的职能：(一)保证和监督执行党和国家的教育方针、政策和法规，始终坚持社会主义办学方向。(二)搞好学校党组织的自身建设，充分发挥党组织的战场作用和党员的先锋模范作用。(三)定期听取校长的工作通报，讨论选拔中层以上行政干部等重大问题。(四)支持校长依法行使职权，保证校长正确决策的实施。第十二条校长办公会议是学校日常管理工作的决策会议，讨论决定学校教学和管理工作的重大事项。校长办公室将实行集体民主讨论和校长决策的决策制度。一般来说，校长办公会议收(二)教务处：是学校教育教学的主管部门，负责学校的日常教育教学管理，制定和实施教育教学计划，确保教育目标的实现，并负责科研、教师培训、教师评价和各种电子教学设备的管理。(3)总务部：负责学校财产、资产和卫生的维护和管理。第十四条学校应当设立教职工代表大会，加强对办学活动的民主监督和管理。职工代表大会每三年召开一次，每学年召开1-2次会议。闭会期间的日常工作组织是学校的工会委员会。第十五条职工代表大会的主要职责是：(一)制定和修改学校章程；(二)审查学校发展规划，审查预算和决算；(三)审议学校工作报告、学校教师聘任制和结构工资实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德实施细则、教师纪律要求、奖惩办法等重要规章制度；(四)讨论决定有关教职工福利的重大问题；(五)审查和监督校长、副校长和各职能部门负责人依法履行职责，建议校长或高等教育行政部门对教职工进行奖惩；(六)接受和审议职工代表的建议，并提交有关职能部门研究处理。第十六条教职工代表大会决议经全体教职工代表大会三分之二以上多数通过后生效。第十七条学校教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。第十八条学校应当落实校务公开的原则和范围。校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围执行。第三章工作人员管理第十九条学校教师享有教师法及相关法律法规、聘用(聘用)合同规定的权利，并履行相应的义务。其他学校雇员的权利和义务根据相关法律和雇佣合同确定。第二十条学校应当依法保护教职工的合法权益，按照国家和本市有关规定落实教职工的工资、保险和福利待遇，为教职工缴纳社会保险费，逐步改善教职工的工作和生活条件。第二十一条学校实行国家教师资格证书制度和教师专业技术职务评聘制度，未取得教师资格的人员不得从事教学工作。第二十二条学校应当支持和鼓励教师从事教学(科学)研究和学术交流，参加专业学术组织，鼓励教师总结教育教学经验，写书。学校应当加强对聘用教师的思想道德教育和专业技能培训。教师继续教育主要是在职教育和学科教育。第二十三条学校应当对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作业绩进行年度考核，考核结果作为晋升和奖惩的依据。第二十四条对取得教育教学成果和上级奖励，或者做出重大贡献的学校工作人员，学校按奖惩规定给予适当的表彰和奖励；对于违反教师法等法律法规和学校规章制度的员工，学校将根据奖惩条例给予必要的处罚。第四章学生管理第二十五条学生应当严格按照规定入学(一)自觉遵守国家法律、法规、学校规章制度和公共秩序。(二)自觉维护国家荣誉、学校荣誉，关心班级，并付诸行动。(3)培养良好的思想品德、道德情操、尊敬师长、团结同学、诚实正直、珍惜时间、信守承诺、自信自强、立志成才。(四)养成良好的学习习惯，努力学习，努力学习，培养能力，勇于创新。(五)养成良好的卫生习惯和文明行为。(六)养成良好的工作习惯，积极参加学校内外的社会实践活动。(7)自觉抵制不良思想和行为，正确区分是非、美丑、善恶。(八)增强自我保护意识，提高自我保健、自助、自我保护、生存能力。第二十九条对家庭生活确有困难，不能继续完成学业的学生，学校应当履行力所能及的助学义务，按照公开、公平、公正的原则组织实施助学项目的申请和评估，帮助其完成学业。第三十条学校根据奖惩规定，对成绩突出、做出重大贡献的学生给予表彰或者奖励。对于违反教育法等法律法规和学生行为规范(校纪校规)的学生，学校将根据奖惩条例给予必要的处罚。第三十一条学校应当根据事实和法律处罚学生。在作出处罚决定之前，应当告知学生和监护人他们有权陈述和申辩。对处罚结果不服的，可以根据教育法第42条的规定向有关部门申诉，对学校给予的处罚不服的，可以对学校和教师侵犯其人身权利、财产权利和其他合法权益的行为提出申诉，也可以依法提起诉讼。第三十二条学生受到处分后，经学生本人或者其父母提出申请，经校长批准，认真改正错误，成绩显著的，可以撤销原处分决定。第五章教育教学管理第三十三条学校的主要任务是完成根据教学计划制定的教育教学工作。所有其他工作都应基于促进教育和教学以及提高学生素质的原则。第三十四中学的基本教学语言是汉语。学校推广普通话教学和交流，全面规范汉字书写。第三十五条学校应当严格按照高等教育行政部门颁布或者批准的课程计划和教学大纲进行教育教学。第三十六条学校应当实行科学、民主、制度化、规范化管理，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，稳步提高教育教学质量。第三十七条学校面向全体学生教学，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；注重基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法和行为习惯。第三十八条学校重视加强对学生的道德教育，注重培养学生的社会责任感。学校从道德、智力、身体、审美和劳动等方面对学生进行客观全面的评价。它没有根据学生的学业成绩对他们进行排名。它没有把教学测试结果作为衡量教学质量和评价教学工作的唯一标准。第三十九条学校应当优先开展积极教育，补充规范学生行为。在肯定成绩和进步、指出缺点和不足的同时，严禁讽刺和粗暴地压制学生。学校加强对全体教职工的师德教育，禁止体罚或变相体罚学生。第四十条学校应当执行高等教育行政部门关于体育与卫生工作的规定第四十三条学校应当按照教育行政部门公布的校历安排工作。原则上不会随意停课，但如果天气恶劣，应遵守当地政府和高等教育部门的相关规定。第四十四条学校应当积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导特色办学模式，继续加强学生数学思维的培养，积极推广科研成果和成功经验，培养具有世界眼光的高素质人才。第四十五条学校将不断完善教师评价制度。探索多元化教师评价方法，进一步完善现有教学评价方法，提高师生积极性，全面推进学校教育教学质量的有效提高。第四十六条学校接