英语人教版七年级下册U9 Section A Grammar focus-3d.ppt

第2节grammarffocus-3d，Unit9Whatdoeshelooklike？谢斯塔尔。Sheisalittlehavy。她有长长的直发，描述你的好朋友。猜猜游戏，短发。哈斯隆哈尔。hasshort直发。haslongcurlyhair。hasshort直发。haslongcurlyblackhair。haslongcurlyblackhair，istall。伊斯肖特。伊沙维。是的。中等高度。他/她，他/她看起来像什么？我，这个问题超出了提问范围1 .她/他长得什么样子？他/她_做什么？2.他们长得什么样子？他们是什么？3.她个子是高还是矮？_ _ shetall _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？4.他是长发还是短发？他有短毛吗？dolooklike，looklike，Isorshort，Doeslongor，Trytofind，Grammarfocus，II，how to descriptribeone appearance 1 .是型：描述身高、体重等形体特征和形象时用是动词。结构：是可调的形容词)或中等身高/身材等名词“。他很高/矮/中等身高他身高。她长得很瘦/胖/中等身材她是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的成员型：表示留着何种发型等用拥有。结构：有/有的形容词)头发。她留着长的直发。她的头发3 .磨损型：表示穿着、戴着眼镜（帽子)用穿着。例如他戴着眼镜他。三、选择疑问句用法：列举出两个及以上可能情况让对方选择回答的疑问句。答语不能用是/否，常选择其一来回答句子结构：一般疑问句_第二个选项？或，wearsglasses，1 .他是直发还是卷发？他有头发？他长着黑色的卷发他有_头发。她长得是胖还是瘦？_ _ shethin _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？她长得有点胖sheisa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .Doesstraightorcurly，curlyblack，Isorheavy，littleheavy，3a。在ecorrectbox中写下单词，短头发，重头发，卷曲头发，细头发，中等身材，细头发，直发短的，长的，中等高度的，练习的，所以你看起来像什么？3b。circlethecorrectionwords来完成转换。Example:a : owhatdo/doesyourcienndclarkflooklike？b :嗯，他/哈欣，黑头发。真的吗？是/不是？检查答案、B : Heis/不短。Heis/hasofmediumbuild .a :有/有卷发吗？b : Heis/hastrait hair .他非常英俊、3c。writeanswerstothequestionsaboutdifferentpeople。thetellyourpartneraboutthey，Groupwork，1 .你最喜欢的演员是什么样的？_2 .你最喜欢的老师长什么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，先想想你最喜欢的男、女演员及最喜欢的老师是谁，然后想一想她/他的身高、发型、胖瘦、是否戴眼镜等特征，接着开始动手写一写。最后在小组内相互分享和讨论。一定要注意，正确运用是、有/已经等词汇你好。思路点拨，你最喜欢的演员/演员长什么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，ilikeliLyuyifeiBest。sheisofmediumheight。sheisnotveryhead。shehaslongcurlyhair。她非常漂亮。你最喜欢的老师长什么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这是我最喜欢的老师。他不是老师。他很瘦。他很矮。他是眼镜。他对我们非常友好。调查，做调查组：你最友好的样子是什么？他/她在做什么？Thentrytomakeareport .这个： a :看起来像什么？B:He stalland