关于数字校园的自查报告

礼嘉中学关于“数字校园”创建达标的自查报告北部新区教育局：为深入推进“数字校园”建设工作，全面实现管理、教学、科研和生活环境“信息化、数字化”，促进我校城市化进程典范学校建设，我校于今年年初，根据重庆北部新区教育局关于印发重庆北部新区“数字校园”建设规划的通知的总体要求，结合学校实际制定了重庆市礼嘉中学“数字校园”建设实施方案，并依据实施方案扎实开展创建工作。学校近期组织相关人员按照重庆市普通高中“数字校园”评估指标体系要求，扎实开展自查和整改提高工作，已基本实现“数字校园”建设要求。现将自查情况报告于后：一、健全机构、完善制度、落实人、财保障1. 为保证创建工作的落实，学校成立了相应的组织机构。（1）创建领导小组。组长：鄢运华；副组长：刘东升、王燕、余成利；成员：何大勇、肖田平、江胜洪、邹品贵、曹明富、袁意秋、白其伦。（2）硬件设施建设小组。组长：刘东升；成员：白其伦、单心刚、周懿婷、杨莉、任郑梅。（3）技术监督与维护小组。组长：刘东升；成员：白其伦、单心刚、周懿婷、杨莉、任郑梅。（4）应用培训与研究小组。组长：刘东升；成员：教务处，教科处，各教研组组长。2.注重规划，完善制度。（1）制定“数字校园”五年发展规划；（2）建立了“数字校园管理”的有关制度；（3）制定了信息化管理与技术支持部门的管理规章制度与服务措施（4）制定了信息化管理与技术支持管理规章与服务措施；（5）制定了网络安全、信息安全管理制度；（6）建立有“数字校园”管理登记和维护记载。3. 学校合理配备了管理、技术支持和研究人员队伍。 （1）技术监督与维护小组。组长：刘东升；成员：白其伦、单心刚、周懿婷、杨莉、任郑梅。（2）应用培训与研究小组。组长：刘东升；成员：教务处，教科处，各教研组组长。（3）落实保管人员和使用人员（见下表）序号系统名称保管及使用人1校园网络系统白其伦2学生计算机网络教室周懿婷、任郑梅3多功能教室徐宏财4“班班通”设备周懿婷、任郑梅5各功能室徐宏财6校园广播系统白其伦7校园安全监控系统白其伦8数字校园业务应用系统白其伦 4.落实经费保障措施。学校除积极争取上级对我校“数字校园”建设的支持外，还将逐步加大“数字校园”建设资金投入力度，今年投入建设资金30余万元，拟在公用事业经费中以每年每生100元设立“数字校园”建设专项资金和维护、运行保障经费。二、加强基础设施建设和改造升级力度1. 校园千兆骨干网，通过电信专线光纤11M接入互联网，接入网络出口带宽能满足学校教育教学要求。学校校园局域网规划布线合理，有网络中心机房，监控室、广播室，配备满足校园网应用的服务器、交换机、防火墙、安防系统等；信息点到达教室、办公室、功能室等教学、学习和管理场所；校园局域网实现了与互联网和远教天网的三网合一，校园网信息点分布合理，满足管理、教学和服务需要；有校园广播站和校园安全监控系统，实现广播网、监控网并入校园数据网。学校网络中心机房设备运行稳定，功能完善。2. 强化信息安全管理。学校机房、教学用机和多数办公用机均安装了“绿坝”上网安全管理软件；网管教师有互联网开放管理日志和校园网、中心机房维护日志。3.学校建有校园广播站和校园安全视频监控系统；实现了广播网、监控网并入校园数据网，共享网络平台资源。4. 完备班班通建设。学校所有教室、功能室配备了投影、实物展示台，并接入校园网，实现了班班通，实现了互联网校园全覆盖。5、完备校园监控系统建设。所有教室安装全球云台摄像头，达到高考场要求，过道及重点部位安装有固定摄像头，共计249个。全天候录像，保存录像27天以上。5. 学校现有计算机三百余台，学校教师备课、教学和办公用计算机配备率达100%以上；在校学生人数与学生计算机数量比例8:1。三、资源建设已基本完备1.建有学校门户网站,有固定的域名。2.学校建有教学资源库，学科资源覆盖率达100%，优质资源占40%。4、学校建有远程教育资源库，中央电教育资源库等，存储容量达1TB以上5.学校建有专题学习网站，教师博客和课件制作素材库等特色资源。6.学校组织市县骨干教师和其他优秀教师开发、建设了大量优质校本教学资源。7.建有专家讲堂、优质课、研究课视频资源库。建有学生网上学习资源；建有教师培训课程资料库等。8. 有包含数字图书、数字期刊、光盘数据库；有数字影音。四、实现电子校务，增强管理信息化水平1.校园网站建设。我校建有“重庆市礼嘉中学”门户网站，实现了学校信息通过校园网站对外发布，实现家校信息网上互动交流。2.电子校务基础数据库建设已基本成型。学校已建有学生学籍与成绩、师资与教学情况、设备与校产、人事与劳资、财务、科研、办公公文、图书等数据库。办公自动化管理系统应用率达100%以上3.校园管理系统已搭建完成。建有学校办公管理、教务管理、科研管理、教职工档案管理、财务管理、宿舍管理、图书管理、设备与校产管理、学籍管理、学生资助管理、学生成长档案管理等系统，并与市级系统互联互通。4.学校建有“一卡通”系统，并符合市教委“一卡通”技术标准。五、培养师生教育技术，增强师生信息素养1.增强教师信息素养。学校有计划地开展教师信息能力的培训和信息技术与学科整合教学研究活动，定期组织教师在市内、外及校内参加信息技术培训和教学研究活动。教师教育技术能力培训合格率达100%，教师教育技术应用能力合格率为100%。3.制定了教师信息化应用奖励措施，每年一次信息技术与学科整合技能比赛。4.定期组织教师在市内、外及校内参加信息技术培训、教学研究和竞赛活动。 5.加强学生信息素养培养。学校按课程计划在7-8年级和高一高二开设了信息技术课程；每学期开展信息技术教育与应用方面的讲座、研讨、培训、交流等活动2次；建立了学生网上思想政治工作阵地，加强网上学生宣传工作。六、加强信息化培训和研究，提升信息化教学应用与研究水平1.我校高度重视信息化教学应用研究，已进行了市级信息化教学课题的相关研究。2.我校50岁以下教师均能使用信息化手段支持教学模式创新，以课件、网络辅助教学、网上独立课程等形式开展信息化教学实践；信息技术在学科教学中的应用率达90；教师对资源库的使用率达90%以上。3.我校已基本实现数字化学习，多门学科教学中有学生直接运用网络学习资源、数字化学习资源和软件进行学习的学习内容。4.教研人员信息化手段应用（信息检索、网络通讯协作、仿真计算、数据处理、电脑写作）的普及度达90%以上；科研工作实现网络化管理。5.学校积极组织师生开展各类信息技术活动，积极参与各级