七年级下册道德与法治(人教版)：单元清四模板PPT课件

单元清四，第三单元综合测试，一，单项选择题(每小问题3分，共48分)1.不属于以下组的有() a .犯罪组b .国家c .学校d .企业单位，a，2 .“即使是最好的孩子，只要住在组织差的组，马上就变成小野兽”。 根据马卡连科的名言，我们可以说() a .只有融入团结的集团才能茁壮成长的b .集团的力量强大，在某种意义上人c .集团能决定我们个人命运的d .团结的集团有团结力，b，3 .计算中学生活，静静的说“学生自主管理制度”能给她最大的利益探索、评价、自觉学习的出勤、三体操、卫生实行自主，使被动成为习惯的互助、互助、学习、班级成为家庭对以下管理制度的认识错误是() a .改善我们的个性，培养优良品质b .帮助实现集团共同目标的过程，为个人的发展提供了条件和可能性作为c，4 .团体的一员，以下想法中正确的是：我没有体育特长，参加运动会也可以不参加我没有比赛项目，但在运动会上可以为同学喝彩我不喜欢运动， 运动会正好在家休息我班有能力的同学很多，运动会是我的一个人A.B.C.D.、d、5 .以下行为是个人主义的表现。 () a .为了有才华、一直喜欢表演的李丽班级的荣誉，面对学校组织的集体舞蹈b .残忍的加害者，张良坚守正义的c .学校组织的篮球比赛，李志善于打球，单打d .董存瑞为了战胜，勇敢地炸掉碉堡，c，6.2016年3月，中国的这场生死之战，在领导的洪波带领下，以崇高的团结和高涨的气势创造了奇迹。 这是我们() a .团结的集团强大的团结力和战斗力b .个人利益和集团利益随时一致的c .集团力量的大小主要表示成员数量的d .团结的话什么都能做，a，7 .小明在家庭积极帮助母亲做家务的学校学习，认真完成学习任务的社会生活中环境这意味着()一个人有很多社会身份人根据社会身份承担不同的责任负责任意味着付出代价获得报酬学习是青少年唯一的责任b.c.d.、a、8 .中国国家主席习近平在亚太经济合作“风翻白浪千片，雁写蓝字。 “癌症通常是成年人的字形倾斜飞行，这比孤独的癌症节约了约71%的飞行能量，形成了“癌症阵列效应”。 对此你的理解是() a .习副主席的文采好，比喻形象很好，发扬集体主义精神，团结合作c .个人的发展说明集体的努力d .集体利益和个人利益完全一致，b，9 .集体合作学习是学生们获取知识的重要形式，以学习团体为载体， 为学生建立合作学习平台，使全体学生依靠学习小组发展，共同提高。 成功的学习团队，其成员必须有()共同的目标行动上相互支持同样的性格情感荣辱与共a.b.c.d.、c、10 .在海上航行的战舰，必须具有智能舰长的统一指挥和勇敢的船员群策能力。 在这艘战舰上，每个人都发挥着重要的作用。这在集团中() a .各行表明，其他事情b .做自己的事情c .团结合作，互相帮助d .与船员的友谊是非常重要的，c，11 .合作很好，有活力的集团才是美丽的集团。 这不仅要求我们能够分工合作，还要求我们能够相互激励和竞争。 “竞争中合作”需要我们形成团队精神。 我们所提倡的“团队精神”，是指团队内部形成的分工合作、互助精神运动员之间没有矛盾、和谐团体利益均较高的原则，在行动团体内部和不同的交流互鉴精神a.b.c.d.，d，12.2016年11月18日14 他们在天宫二号实验室工作了30天，创造了中国宇航员宇宙停留时间的新记录。 这项重大科研项目的成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果。 合作集中力量，共同提高合作，每个人都要实现自己的价值，合作成功的可能性变大了合作团队精神a.b.c.d.、d、13 .一个犹太人看到别的犹太人在街上经营餐馆，他通常是旅馆或洗车这是我们参加竞争的前提是() a .合作学习b .合理分工c .相互激励d .承认、尊重、d，14 .以下行为中，没有意识到责任的是() c，15 .以下的选项中“勇敢地承担责任”的是()小伟迷恋动画图书，在教室里偷偷地看着的小叶说：“今天， 把“今天的结束”作为自己座右铭的小刚应该做的事情对朋友的任何要求都必定是小建错误地打碎了教室的玻璃。 他自认错误，很快A.B.C.D.、b、16 .小萌喜欢唱歌，组织能力强，她担任班级文艺活动的雫成绩突出，喜欢帮助同学，她是班级学习委员小强书法好，头脑聪明， 他负责黑板报这个说明在建设班级集团时，每个同学都应该贡献自己的智慧和热情班级集团建设中，只有班级干部才能发挥自己的特长每个人都有自己的优势， 班集体中能找到自己的位置没有特长的同学不能对班集体做出贡献A.B.C.D.、c 2，非选择问题(第17题14分，第18题16分，第19题10分，第20题12分，共52分) 17.(14分)阅读以下资料，提问剧本郎晓红面对钢琴升级考试，每天紧张地练习。 学校合唱团有重要的演出活动，希望作为领导演唱的她能准时参加训练。 郎晓红看到练习时间和自己的练习时间相撞，拒绝参加。 (1)请分析晓红的做法是否正确。 为什么(6分)、(1)做法不对。 理由：她没有正确处理个人利益与集体利益的关系，应该重视集体利益。 只要合理安排时间，就不会影响钢琴练习。 (2)集体生活中，个人利益与集体利益不可避免地矛盾。 那么，如何处理个人利益与集体利益的关系？ (8分)、(2)集体中个人利益和集体利益本质上是一致的。 个人利益与集体利益发生冲突时，要把集体利益放在个人利益上，坚持集体主义。 坚持集体利益，不在乎个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只考虑自己，不顾别人的极端个人主义。 18.(16分)七年级(1)班开了题为“我为赢得流动红旗做出贡献”的班会，强调了赢得流动红旗的意义后，班主任老师分组讨论了“赢得流动红旗”的方法。 同学a说：“没有文明群体，也没有我们的健康成长。同学b说：“赢得移动红旗是班主任的严格管理和班委员的努力，和我们普通同学没什么关系。” 同学丙方说：“只要好好学习，不用拿着移动红旗。” 班长说：“组建红旗班是每个人的事，红旗班靠我们的努力”。 (1)你认为谁的意见是正确的？ 理由是什么(10分)，(1)同学甲和班长的意见是正确的。 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，个人健康成长不能脱离集体，只能保护集体利益，个人利益建设有保障的集体需要每个人的智慧和努力，集体荣誉是我们的共同利益和荣誉，需要我们的关怀。 (2)如果你是那个班的一员，会为本班的流动红旗做什么(6分)，(2)发挥遵守学校各项制度的自己的特长，自觉地遵守服务于班级的集团的荣誉和利益，努力学习，团结有才能的同学，热心于帮助别人等。 (任意答案3分，语言合理)，19.(10分)读下列资料，完成下列问题。 情景一是在小组的合作学习中，大家经常一起讨论问题，聂小川感到自己的视野更广阔，思维更活跃。 剧本2村的小学来到镇上的中学，最初不能和大家近距离接触，但经过约1年的寄宿生活，徐汇感到自己生活的自我管理能力大幅度提高，性格也变得活跃起来。 情景三班的学习气氛很好，每天早上学习委员都指导大家复习知识点。 在朗朗读书的时候，讨厌学习的赵先生也不由得按照大家的步调朗读了。 (1)根据所学的知识，集体会对个人的成长产生怎样的影响？ (8点)、(1)集体生活有助于我们修养人格，发展个性：集体生活能够培养我们负责任的态度和能力集体生活能够培养人际关系的基本态度和能力集体生活有助于我们发展自己的个性，不断认识和改善自己。 (2)请珍惜我们的班级集团，为我们的班级集团设计班级训练和座右铭。 (2点)、(2)如果要做出一件大事，就要保持班级的荣誉，以致态度决定一切，重视我们熟悉未来的容貌，首先要做一件小事，工作勤奋，玩耍不足的人生可以跳动好几次， 今天不搏动的天道报酬，宁静的距离宝剑锋磨练以后，梅香从寒冷来的书山有一条勤奋的道路，学海不苦造舟。 等等。 (任意回答，只要符合问题意愿即可)，20.(12分钟)王震宇，男，2001年3月出生于普通家庭，集美中学的中学2(9)班长，厦门市的第3届自强自立美德少年。 2013年，突然的交通事故带走了父亲。 他忍住悲伤安慰母亲，意识到不自立就能保护家人，不能支撑家人。 他了解母亲，平时努力做能做的事，让母亲多休息。 争着饭后洗碗，做完作业后给妈妈按摩，拍拍脚。 周末帮家里洗衣服，拖地板。 班里，他的成绩总是第一，作为班主任，他很模范，处处严格要求自己，努力做好每个班级的工作。 同学们遇到了不能做的题目，总是想着他，他也总是耐心地帮助大家解答。 他也是李林园的义务导游，向每一位参观者耐心地解释革命烈士李林的故事，常常得到游客的赞赏。 (1)请参考例子回答问题。 (6分)事例：他学习自立，热爱学习，成绩总是名列前茅。 少年责任例：对自己负责。 文章1 :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _少年的责任：对集体负责。 事迹二：他了解母亲，做平时能做的事，让母亲休息，支持家人。 少年的责任：_ _ _