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文档简介

小学综合管理综述为落实公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施、教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施、中小学幼儿园安全管理办法，有效维护学校及周边地区的安全稳定，学校按照省厅、市局的要求，结合实际情况，按照“预防为主，标本兼治，严格监管，确保安全”的原则， 在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下，采取了有针对性的措施，大力改善校园周边安全环境，有效加强校园内外的安全防范工作。 努力通过工作改善校园及其周边地区的公共安全，为教师、学生和员工创造一个和谐、和平和安全的环境。学校开展的工作总结如下：第一，高度重视责任的充分调动和落实。根据新区小学的实际情况，学校全体教职工把加强学校及周边地区的治安综合治理作为头等大事来抓。积极配合当地公安机关认真落实相关政策措施，建立合作工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身财产安全。教务主任丁红启同志明确指出，每个教师都要落实好自己的思想，高度重视工作，提高防范意识，明确工作职责，千方百计把工作做好，确保每个教师、学生和学校财产的安全。同时，总务部主任丁红启同志通过全体职工大会动员全体职工组织学习公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施和教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施，增强职工对维护学校及周边地区安全稳定重要性的深刻认识。全体职工，特别是班主任，要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点，落实到实处，把确保每个学生的安全作为自己的责任，全面引导学生树立自我保护、生存意识和安全意识，对学生和家长负责。第二，教育是基础，宣传到位，提高警惕。鉴于学生人数众多，活动空间极其有限，我们采取了以教育为基础，以教育为导向的多元化、全方位的宣传教育网络，加大宣传力度，实施安全教育，将法制教育、思想教育、班主任工作、课堂教学等教育实践相结合，形成了从课内到课外、从教师到领导、从特殊教育到综合教育的多元化、全方位的宣传教育网络。我校充分利用学校、团、班会、“国旗下的演讲”等形式，利用学校广播电台、安全教育墙报、班板报等宣传阵地开辟专栏，大力开展宣传教育，从不同角度开展学生交通安全、体育安全、用电安全、健康安全等安全教育。根据我校寄宿学校的实际情况，特以多种形式加强对学生的防火培训，提高学生的自救和自我保护能力。三、强化责任导向体系，创建和谐安全校园。为了在学校为学生提供安全的学习环境，并向家长保证他们的孩子在学校学习，学校加强了值班指挥系统，从行政领导到教师和学生，每个人都参与指挥和管理。三条线的指导和管理。(1)由学生指导。建立值班日志，记录日常管理；(2)老师指导。每名教师必
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