2012年全国高考文科数学试题及答案广东卷_第1页
2012年全国高考文科数学试题及答案广东卷_第2页
2012年全国高考文科数学试题及答案广东卷_第3页
2012年全国高考文科数学试题及答案广东卷_第4页
2012年全国高考文科数学试题及答案广东卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(文科)本试题共4页,21小题,满分150分,考试用时120分钟。参考公式:锥体的体积公式,其中为柱体的底面积,为柱体的高.球的体积,其中为球的半径。一组数据的标准差,其中表示这组数据的平均数。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分40分,在每小题给出四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 设为虚数单位,则复数=( ) 2设集合;则( ) 3. 若向量;则( ) 4. 下列函数为偶函数的是( ) 5. 已知变量满足约束条件,则的最小值为( ) 6. 在中,若,则( ) 7某几何体的三视图如图1所示,它的体积为( ) 8. 在平面直角坐标系中,直线与圆相交于两点,则弦的长等于( ) 9. 执行如下图所示的程序框图,若输入的值为6,则输出的值为( ) 10.对任意两个非零的平面向量和,定义;若两个非零的平面向量满足,与的夹角,且都在集合中,则( ) 二、填空题:本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分。(一)必做题(11-13题)11. 函数的定义域为_。12. 等比数列满足,则。13. 由正整数组成的一组数据,其平均数和中位数都是,且标准差等于,则这组数据为_。(从小到大排列)(二)选做题(14 - 15题,考生只能从中选做一题)14. (坐标系与参数方程选做题) 在平面直角坐标系中,曲线和的参数方程分别为(是参数,)和(是参数),它们的交点坐标为_.15.(几何证明选讲选做题)如图所示,直线与圆想切于点,是弦上的点,若,则_。三、解答题:本大题共6小题,满分80分。解答需写出文字说明、证明过程和演算步骤。(本小题满分12分)已知函数,且。(1)求的值;(2)设,;求的值17.(本小题满分13分)某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:50,6060,7070,8080,9090,100。(1)求图中的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如下表所示,求数学成绩在50,90)之外的人数。18.(本小题满分13分)如下图5所示,在四棱锥中,平面,是中点,是上的点,且,为中边上的高。(1)证明:平面;(2)若,求三棱锥的体积;(3)证明:平面19.(本小题满分14分)设数列的前项和为,数列的前项和为,满足(1)求的值;(2)求数列的通项公式。20.(本小题满分14分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的左焦点为,且点在上。(1)求的方程;(2)设直线同时与椭圆和抛物线相切,求直线的方程。21.(本小题满分14分)设,集合,。(1)求集合(用区间表示);(2)求函数在内的极值点。2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(文科)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分40分。12345678910DAADCBCBCA1. 【解析】选 依题意:2【解析】选 3. 【解析】选 4. 【解析】选 与是奇函数,,是非奇非偶函数5. 【解析】选 约束条件对应边际及内的区域:,则6. 【解析】选 由正弦定理得:7【解析】选 几何体是半球与圆锥叠加而成,它的体积为8. 【解析】选 圆的圆心到直线的距离,弦的长9. 【解析】选10. 【解析】选 都在集合中得:。二、填空题:本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分。(一)必做题(11-13题)9. 【解析】定义域为,中的满足:或10. 【解析】,11. 【解析】这组数据为,不妨设得:如果有一个数为或;则其余数为,不合题意;只能取;得:这组数据为(二)选做题(14 - 15题,考生只能从中选做一题)14.【解析】它们的交点坐标为, 解得:交点坐标为15.【解析】,得:。三、解答题:本大题共6小题,满分80分。解答需写出文字说明、证明过程和演算步骤。16.解:(1)。(2),。,17.解:(1)。(2)平均分为。(3)数学成绩在内的人数为人,数学成绩在外的人数为人。答:(1);(2)这100名学生语文成绩的平均分为;(3)数学成绩在外的人数为人。18.(1)证明:平面,面,又平面,平面。(2)是中点点到面的距离,三棱锥的体积。(3)取的中点为,连接。,又平面,平面平面平面,又平面平面,平面面,点是棱的中点,又,得:平面。19.解:(1)在中,令。(2),相减得:,相减得:,得,得:数列是以为首项,为公比的等比数列,。20.解:(1)由题意得:,故椭圆的方程为:。(2)当直线的斜率不存在时,设直线,直线与椭圆相切,直线与抛物线相切,得:不存在。当直线的斜率存在时,设直线,直线与椭圆相切两根相等;直线与抛物线相切两根相等,解得:或。21.解:(1)对于方程,判别式。因为,所以。当时,此时,所以;当时,此时,所以;当时,设方程的两根为且,则,所以,此时,综上可知,当时,;当时,;当时,。(2),由,由或,所以函数在区间和上为递增,在区间上为递减。当时,因为,所以在内有极大值点和极小值点;当时,所以在内有极大值点;当时,在内有极大值点。综上可知:当时,在内有极大值点;当时,在内有极大值点和极小值点。为进一步强化公司安全生产、文明施工管理,切实落实安全生产责任,防止重大安全事故发生,保障企业和员工的生命和财产安全manufacturers drawings bolt fastened in the cylinder and outer cylinder. Cylinder cylinder in the drain pipe installation and measuring component leads. 6.4.4.3 blade carrier, partitions and lower installation check the sealing ring of the seal and springs, which shall conform to the technical requirements manufacturers drawings. Cylinder gasket on the mounting brackets supporting the Group assembled, the lugs shall be no Burr on the surface, and other debris. Department suite in place to measure surface and inner cylinder surface height difference, compared with the original values confirm the location. 6.4.4.4 lower bearing and thrust bearing installation clean bearing and bearing, thrust bearing joints, clean them with a thin layer of turbine oil, and then lifting it to bits. 6.4.4.5 high and middle pressure cylinder over it to the end (for high pressure rotor and low pressure change flange gasket without connection unit) rotors and rotor flange gasket connection and there is no connection, so the rotor in place cases, rotors in place must be high and middle pressure cylinder together with the Chamber over it to the end. Jack in the box that are installed on a push-pull device of adjusting the high and medium pressure cylinder to end over and around to set up indicators to monitor data, general data about the difference must not exceed 0.02mm. To prevent cylinder about out of sync over the situation, take the following measures: a) over Jack uses the same pump, evenly. B) left to set

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论