2015—2016年度学校工作计划

20162017年度学校工作计划牛家牌中学20162017年度学校工作计划牛家牌中学2016年是宝坻区深化教育改革、加快教育率先发展、建设教育强区、全面实现义务教育现代化的关键一年，根据宝坻区教育局2016年教育工作会总的要求，全面贯彻区委四届六次会议精神，以科学发展观为指导，以彰显校园文化为主旋律，以提高干部教师队伍素质为重点，以提升课堂教学质量为中心，把握教育发展规律，确保安全稳定，质量核心，强化队伍建设、规范管理和资金投入的保障作用，发展均衡教育、内涵教育、特色发展，办人民满意的教育。上学年工作回顾在区教育局、镇教委的正确领导精心指导下，立足于我校发展的新形势，注重全面，突出重点，以确保安全稳定为重点，圆满完成了上学年各项工作任务，各项工作再上新水平。我校坚持科学发展观，注重科学管理、规范管理、精细化管理，强化育人行为。注重学校安全工作,尤其是学生上下学交通问题,干部教师认真负责，确保人车安全；扎实推进教学的管理工作，关注教师的专业发展，学校的教育教学管理工作取得了一定成效。但是，学生的养成教育、安全问题、教学质量持续快速提高等，这些都是学校管理者必须面对的困难与挑战。明显的问题有：1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法，较少使用现代化教学手段，不思进取，教学效果较差，高效教学的路还很长。2、评价方案不够完善，没能充分调动教师的积极性。3、学校教师教研科研气氛不够浓厚，部分教师缺少终身学习的思想观念，难以跟上当前教育改革的步伐。4、配备的教学设备使用率不高，学校部分专用教室、校园文化建设还有待改善。5、学校的文化底蕴还不足，学校的特色还不鲜明。6、学校发展还存在不均衡。年级之间、学科之间、教师之间差距较大。本学年工作计划一、本学年工作的总体思路：以科学发展观为指导，认真贯彻区委四届六次会议精神，坚持立德树人，着力提高教育质量，确保安全稳定，突出质量核心，强化队伍建设、规范管理和资金投入的保障作用，实现学校内涵发展，办人民满意教育。二、各项工作目标：1、学校现代化建设：不仅在形式上达标，更要在实质上达标，配备的硬件要管好用好，要为教学服务。以此项工作为契机，全面提高牛家牌中学的办学质量，提高全体师生的素质，为我校长久持续发展奠定基础。2、安全工作目标：交通安全无事故，饮食安全无中毒，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害，师生无违法犯罪、设备安全无故障。做好传染病常见病的防控工作，实现安全学年；3、教学目标：2017年中考成绩力争综合排名全区前列，八年级争取排在考区第一，七年级保持在考区前列。4、在教师和学生中深入开展“崇德向善、全民修身”行动，努力成为全社会文明建设的表率。5、加强干部、教职工队伍建设，建立科研型教师队伍；6、突出创新意识，努力形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，形成全程育人、全员育人、全方位育人的德育合力。加强学生养成教育，规范学生日常行为；7、认真贯彻新课改标准，继续强化课堂教学改革。加强校本培训模式研究，逐步开发校本课程，发挥名师效应；8、扎实做好九年级备考工作，力创中考佳绩；9、加强艺术、体育、卫生工作，形成我校特色，促进学生全面发展；10、加强校园文化建设，三年内实现“书香校园”，促进学校内涵发展；改善教职工办公条件，努力实现信息技术与学科教学的整合；精心布局校园艺术长廊建设，使校园真正成为学生获得成功的乐园、乐此不疲的家园，促进学生健康成长。三、主要工作及措施1、完善校园文化设施，加强校园文化建设，打造“打造书香校园”。在“让每一个学生都获得成功”办学理念的指导下，根据中小学校园文化建设规范的要求，在不断完善基础设施的基础上，集思广益，增强设施的知识性、教育性、艺术性和时代性。完善图书阅览室建设，让学生多读书，读好书。加快校园文化建设，让每一面墙都用育人元素和学生交流；让每一处雕塑都和学生传递情感；让每一处景点的造型都飞动灵气、栩栩如生，有香有色有味；每一处至理名言都富于哲理，深长隽永；办公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊文化，无不体现育人的功能。2、健全学校管理制度，探索科学管理机制。无规矩不成方圆。完善学校的各项管理制度，是保证学校工作正常开展的重要前提。修订各类岗位人员的职责、教育教学管理制度、评价激励制度等，提高规章制度的科学性、规范性、导向性、可操作性，紧密联系学校实际，与时俱进，以人为本。3、加强教师队伍建设，提高干部教师师德素养。教师是人类的灵魂工程师，教师队伍的综合素质和精神风貌，不仅是校园文化的重要组成部分，而且在一定程度上引领校园文化的发展。加强教师队伍建设的核心是师德建设。践行爱岗敬业教书育人的师风，以教师职业道德规范为准则，兑现牛家牌中学师德师风建设承诺书对学生和家长的承诺，努力建设一支思想道德素质高尚、业务能力较强、能时时刻刻想着“让每一个学生都获得成功”的教师队伍。引导教师对专业和自身发展的设计与反思，确立前进目标，将个人的可持续发展和事业有机结合起来，克服职业倦怠，实现自我发展和自我完善。加强教师队伍建设，领导要起模范带头作用。加强教师队伍建设要以活动为载体，发挥身边榜样的作用。4、以活动为载体，开展德育教育。要以学生的年龄特点为基础，以学生兴趣爱好为视点，以丰富的中华传统美德为背景，以学会负责、学会尊重、学会创新、学会相处、学会感恩为内容，结合“崇德向善、全民修身”行动计划，开展各种主题活动。（1）充分利用重大节庆日、传统节日活动、艺术节、五四、七一等重大节庆日，清明、端午等传统节日和毕业、入团等特殊意义的日子开展“我的中国梦、童心向党、感恩长辈、和谐社会、奉献社会、我们的节日、美德少年、日行一善”主题教育活动。（2）今年着力开展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。在系列活动中不断培养学生做一个有远大理想和人格健全的人；做一个乐于吃苦、懂得快乐幸福的人；做一个自立自强、充满信心的人；做一个有良好修养、心胸开阔的人；做一个情感丰富、懂法守法的人；做一个顽强不屈、有强烈责任感的人；做一个勤奋好学、道德高尚的人；做一个团结友爱、尊老爱幼的人；做一个知荣明耻的人。（3）完善每周一次的升国旗活动。 严格程序，坚持升降国旗。把升旗仪式变成教育学生的阵地，每期的旗手都要由班级综合评估的先进班产生，国旗下讲话的内容要与学生实际相结合，要体现教育性、导向性。（4）完善“六项标兵”的评比，让每个学生都获得成功的快乐。（5）突出我校“用歌怡情，以画育人”的办学特色。开展好班级合唱，和校园艺术节活动，让校园内歌声回荡；继续开发粘贴画的种类，让学生把心中对美的感受用作品表现出来，享受美，创造美。5、打造“高效课堂”，突出教学的中心地位。教学工作是学校的中心工作，要以宝坻区教育局关于加强高效教学工作的实施意见为指导，抓实备、教、批、辅、考整个过程的管理，广泛开展课堂创新活动，逐步实现轻负担高质量的素质教育要求。注重因材施教，推进分层教学，建立健全帮助学困生的相关制度，严格控制学生流失。（1）实施“质量强校”战略。强化每位教师的质量意识，要把教学的质量视为学校的命根。落实教学工作的十字方针，即课改要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻，质量要“高”。（2）强化集体备课。备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。从3月份起，学校班子成员定点到每个年级组、教研组，参与学科教研及年组活动。（4）狠抓教学常规管理，落实教学工作检查制度。定期检查和随时抽查相结合，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查各功能室的管理和使用状况。（5）充分利用现代信息技术，努力实现信息技术与学科教学的整合。大力推进教育信息化进程，充分利用多媒体教室、微机室、校园网络，开展多媒体教学，促进信息技术与学科教学的整合，提高教学实效，使现代技术更好地服务于教育教学和学校管理。6、加强中考工作的领导和研究，增强中考备考的针对性。加强考纲、考点、考题、学生情况和教法学法研究，从而增强中考备考的针对性。研究尖子生的发展潜力，促使尖子生拔尖；研究中间层学生存在的问题，有针对性地进行帮辅，通过中间层的发展来提高中考的上线率，因材施教，逐步提高。继续以质量调查为载体，突出考试的诊断和激励功能；以课后辅导为载体，把培优辅差落到实处。各备课组要认真研究中考动态，研究中考复习的阶段性要求，坚持循序渐进，阶段侧重，分层要求;研究复习课、练习课、讲评课的特点和重点，克服复习课炒陈饭，练习课题海战，讲评课对答案的低效益现象；要认真遴选中考信息，准确把握中考脉搏。2016年，我校正处在第二轮学校现代化建设中，学校的教学条件得到了很大改善，我们要抓住这个契机，以宝坻区2015年教育工作会报告为指导，在学校的内涵发展和特色建设上下功夫，创新办学理念，深化教学改革，强化精细管理，巩固现代化建设成果，切实做到“落实标准成为常