unit4Where-is-my-schoolbag课件.ppt

我的书包在哪里？周期1，学习目标：1 .能正确使用下列单词桌子、床、书架、沙发、椅子。能够正确使用在哪里引导的特殊疑问句3 .能够正确使用介词进，上，下描述物品所在的位置4 .掌握下列句型斯密斯书包在哪里？这是不可能的。哪里有书？他们在沙发上。Whatcanyouseeinmyroom？任务1:这是什么？它是一个，桌子，沙发，桌子，沙发，桌子，桌子，桌子，抽屉，植物，方位介词：oninunderbehindinfrontof，在上面，在里面，在下面，在后面，在前面附近在附近斯道姆在哪？是的，这是事实。哦，我是米姆whats=whereis，what is客户？这是事实。斯道姆在哪？这是一个很好的例子。在哪里？让我们想想，哪里是天堂？这个盒子里的人。在哪？Thepenisinthepencilbox .在哪？Thepenisunderthepencilbox .哪里去了？他们在沙发上，哪里有书？他们重新打开了箱子。成对工作哪里去了？他们是.桌子床书架沙发椅子书包书钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙钥匙在哪它在哪里？他们在/在/下面.钥匙在哪里？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thepencilcase .他们在，在，在哪里？这是_ _ _ _ _ .植物，在，椅子上，在哪？这是_ _ _ _ _ .床，背包，在，配对：书在哪里？_ _ _ _ _ _ _ _中。它们是书架，书在哪里？_ _在_ _ _ _ .哪里是_？这是_ .植物，底下，桌子，它们是，抽屉，钢笔在哪里？它在/之上/之下。哪里是地狱？他们在头发下、内存挑战（记忆挑战)，内存挑战（记忆挑战)，内存挑战（记忆挑战)，我们要掌握字体，笔在哪里？这是一个巨大的盒子，在哪里？他们重新理解了这个任务你好。周期2，学习目标：1 .能正确使用下列单词或短语房间，帽子，头，知道，来，来，想，他们的，年，2 .能够熟练使用在哪里引导的特殊疑问句3 .能够熟练使用介词进，上，下描述物品所在的位置4 .掌握下列句型我/他的书包在哪里？这是不可能的。他们的书在哪里？他们在沙发上/书包里。关键是什么？是的，他们是/a .不，他们不是。他们是不可思议的。是不是很酷？是的/a .不，不是。莎莉在哪？她在箱子里/上面/下面/后面/附近。上，中，下，后，近，挑战你的记忆，记忆挑战莎莉在哪？她是盒子，是不是很酷？这是可折叠的吗？是的，是的。不，不是的、这是一本电子书吗？不，他们不是。是的，他们是你好。这是学校吗？是的/a .不，不是、是的，他们是/a .不，他们不是。是的主语介词短语？询问某物或某人在某处吗？是动词的变化随主语的单复数而变化。当某人或某物是单数时是的动词用是。回答为是的。不，不是。当某人或某物是复数时是的动词用是；回答为是的，他们是。不，他们不是2，6，1，3，监听(P202a):在哪里？数字世界(听力：将这些物品的序号(1-6)标在图上)，4，5，1，2，3，4，听力(P202b):数值听力(听力：将这些物品的序号(1-6)标在图上)，1，2，3，4，6，6，5，5，周期3，学习目标：1 .能正确使用下列单词或短语：know2 .能够熟练使用在哪里引导的特殊疑问句3 .能够熟练使用介词进，上，下描述物品所在的位置4 .掌握下列句型：哪里？它在哪里？他们在之内/之下/之内是不是在报复？是的/a .不，不是。是在/在/在下面吗？是的，他们是/a .不，它们不是了解名S的名词所有格的含义和构成，语法焦点1 .地图在哪？她在你祖父母的房间里2 .我的书在哪？它们在沙发上3 .他的铅笔盒在哪？它在他的书包里。，4 .你的尺子在哪？它在椅子下面5 .他们的钥匙在哪？它们在桌子上猜猜游戏：时钟在哪里？伊希斯顿/in/under/？它在桌子上，这是不可思议的，椅子在哪？伊希斯顿/in/under/？包在哪里？伊希斯顿/in/under/？这是一个很大的问题，棒球在哪里？伊希斯顿/in/under/？它比头发还黑，在哪里？是不是在？它们是合成的，中国日报何处书”?是不是在？他们重新打开了箱子，在哪里？他们在骑自行车，阿蕾莎昂/在/在/在/后面？3a看图补全对话，a : _ _ _ _ _钥匙在哪里？他们是_人a : _ _ _ _ _ _ _ _在哪里？_itonyourdesk？B:No不，这里是_ _ _ _ _机场A : _ _ _ _ _在哪里？b :我不知道_ .他们在_ _ _ _ _ _ _？A:Yes是是的，它们是。是，在，桌子上，书上，是，下面，是，是，包，构成你的对话编对话)，父母在哪里？对划线部分提问：1。他的父母是一家之主：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。我的背包是我的椅子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。我的照片在墙上：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。钥匙是不可拆卸的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。箱子是可拆卸的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我的背包在哪里？家庭在哪里？哪里有钥匙？哪里是书店？这是我的房间。很好（漂亮).计算机是磁盘。背景是空气。我的_ _ _ _ _在电子邮箱里。附近（在旁边)你可以选择一种植物._myredhat？哦，它是在（在后面)门。上，下，书，床，哪里，这是我的房间。一盆植物在我的书桌上，椅子在书桌下，书包在椅子上吗？对。我的书在我的书柜里。我的照片哪儿去了？它在墙上（墙)。我的房间很漂亮这是我的房间Aplantisonmydesk .Thechairisunderthedesk .Isthebackpackonthechair？是的，是的我的书在电子书包里.哪里有台风？它是一个整体。我是迈罗米斯尼斯()1 .一_ _ _ _ _ _是后退吗？一它是不可分的。他的钢笔在铅笔盒里(3)。一哪里是贝巴？一_ _ _ _ _ _ _ _ _ .A.It .它是一个标签b .是的，它是c .它没有标签.康宝莱在地板上. a . InB .OnC。UnDd。在后面。有一个窗口。在，B，C，C，B，B，下。一你好_”笔“？一p-E-N . a . askb。speakc。1斯坦德。拼写()7 .请到教室看一看8 .一吉姆，请把我的背包放在这里。一好的TakeB .PutC。布林格。给予(9 ).我喜欢棒球。这是我最喜欢的运动。从到之间ToC。在ond。在和()10 .我的妈妈买的（买)是指新电脑。这是_年_ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _ _日落后于.月_ _ _ _ _ _日落后于.日，日，日，日，日，帽子闹钟钥匙书本帽子，闹钟，钥匙，书，玩具，在沙发上在书橱里在床下在抽屉里，onthesofa，inthebookcase，underthebed，inthedrawer，帽子在沙发上闹钟在书橱里钥匙在床下书本在抽屉里帽子，闹钟，钥匙，书，等等在电子书中.在.之下.inthedrawer .isisareare，改错：塞丝基在哪？球在哪里？Itareonthetable .他们在桌子下面。书在哪里？美国广播公司，哪里有钥匙？他在哪里？它们是不可