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文档简介

各科目学业成绩分析表课程平均成绩优秀梁差异原因分析语言数学外语总体水平总分:平均分数:第三步是分析结果,确定学习目标。第四步是以改善措施为目标。第五步是制定并具体实施每周学习计划。主要学习计划表姓名学年的半年月日星期几一个第二个三个4学习目的,任务完成情况1.完成()2。默认完成()3。未完成()分析:最后,教师总结。可以选择好的学习计划进行交流,也可以举办展览,组织和总结讨论和评价。过程2探讨有效的学习方法。第一步是简要说明学习方法的重要性,然后将下面描述的三种不同的学习方法写在黑板上或用投影仪对准屏幕,让同学们分析a和b中哪个学习方法更好、更有效,然后在问题后括号内填写。1.学习英语单词()A.反复读b,读2.上课听讲()A.注意听,注意听,集中精神3.课后作业()A.翻开书,出现问题b .先复习,然后出现问题给两个阶段,十分钟,要求学生以语言、数学、外语为例,写下自己的学习方法。第三阶段,小组交流,选举代表准备发言。第四阶段,班级交流,共同评价。最后,教师总结说,要根据交流的结果,完善、改善、改善自己的学习方法。课程3养成良好的学习习惯第一步是给1名学生发放学习习惯检查表。第二步是指导学生阅读和写作。导游:学生们仔细阅读表中的每个问题,结合自己的具体情况,认为符合自己的实际,在问题号后面的括号里写“”,不符合的就打“ho”,比如说。然后问:你知道吗?会吗?好吧,理解的话,先做1题,不要漏掉问题,做完再检查,50题都做了。学生学习习惯一览表* 1 .上课所需的学习用品都备齐了。()2.经常迟到。()* 3 .请总是前一天准备学习用品。()* 4 .可以在教室里积极提问或回答问题。()5.上课的时候在笔记本上涂鸦。()*可以爱课本和参考书。()* 7 .考试答卷写得很认真。()* 8 .总是在规定的时间和地点学习。()9.学习的时候朋友来找我的话,一起玩。()* 10 .一坐在书桌前就开始学习。()* 11 .大声读课文。()* 12 .放学回家后马上写作业。()* 13 .在学校学的作业回家认真复习。()* 14 .发的试卷每次都给家长看。()15.明天预习课程。()* 16 .每天在规定的时间学习。()* 17 .对于自己不懂的问题,有确认词典或参考书的习惯。()* 18 .对自己学不好或讨厌的作业也可以努力学习。()19.因为过分的贪心,耽误了学习时间。()20.学习的时候有看电视或听收音机的习惯。()21.游戏和学习时间区分得很好。()22.起床的时间和睡觉的时间每天都不一样。()23.边学习边吃。()24.“我做了一个可怕的梦”。()* 25 .喜欢开玩笑。()26.受到批评后总是很郁闷。()27.说:“学习是无用的。”()学过的知识经验经常忘记。()29.考试成绩不好,总是很喜欢。()* 30 .班主任像不在教室的时候一样行动。()* 31 .和老师玩。()32.背后说老师的坏话。()* 33 .受到某老师的称赞,对学习感兴趣的话,我想听那个老师的课。()34.受到某老师的批评,讨厌读书,就不想听他的课。()* 35 .享受运动会、报告会、文化娱乐活动等文体活动。()36.经常受到老师的警告。()* 37 .经常受到老师的称赞。()* 38 .每周制定自己的生活计划。()* 39 .从每学期开始,可以明确提出新努力的目标。()* 40 .可以合理计划仲夏生活,认真执行计划。()* 41 .可以更加努力地学习自己擅长的作业。()* 42 .在学习中可以和同学们互相学习。()* 43 .在学习中表现出竞争意识。()44.背后说同学的坏话。()* 45 .能充分利用图书馆或阅览室的书。()46.不想在家学习,所以总是去同学家学习。()* 47 .除了作业,我还喜欢做其他的事。()48.经常感到睡眠不足。()49.允许其他孩子随意使用自己的学习用具。()* 50 .欢迎家长积极参与学校举行的各种访问、教育和娱乐活动。()第三步是在老师的指导下评价自己。请同学们看一下检查表上的这50个问题。有些问题前面有*号,有些问题不是。先看题目前面有*标记的问题,问题前面有*标记的提问,打“”号,在括号旁边写2分,打“”给0分。听懂了吗?好了,开始评分了。放平后,学生们看到了题目没有显示在前面的问题,相反地,交换了“”号。点,打“”是2分,好吗?好了,开始评分了。最后把所有的分数加起来,得了总分。第四步指导学生根据总分评价等级。86 100表明学习习惯很好。71 85分成好的,说明学习习惯更好。46 70表示学习习惯普遍,需要改善。31 45要努力改善学习习惯。0 30糟糕地划分了学习习惯需要大幅度改善的地方。第五步,教师摘要:学生们,现在请接受好的同学们,站起来见大家吧,好了,掌声祝贺!请坐。获得优秀及优秀学生是平时考试成绩的绝大多数是好的,这说明了正确的学习方法和良好的学习习惯的重要性。当然,也有学习方法和学习习惯不太好的同学,学习成绩也很好,说明他很聪明,很有潜力。采用正确的学习方法,养成良好的学习习惯,他的学习成绩肯定会更好。检查表上的所有问题都是好的学习习惯,剩下的是坏的学习习惯。希望与学习习惯不好、落后的同学认真对照,尽快改善

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