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北师大版语文四年级（下册）一双手执教：逸夫小学苏红,遮“天”之手,让你望尘莫及！,天使之手,让病魔远离人间！,爱心之手,让世界变得更美好！,希望之手,捧出一片蓝天！,一双手作者：姜孟之,学习目标我最清,1、了解张迎善一双手的特点。探讨这双手形成的原因，从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿。2、学习抓住关键词句、联系上下文理解文章的阅读方法。体会数字说明的好处，认识以小见大，借手写人的写作手法。重点：目标1难点：目标2,主人：身份：手感：手的肤色：手指：纹路：掌面：手的大小：手指细节：手的别号：手的价值：,为育林功臣制作手的档案,张迎善,林业工人,活像半截老松木,呈木色一道道黑土色,手指肥圆一个手指似三节老干蘑,深粗染着黑土色,鼓皮一样硬老茧布满每个角落,长24cm宽10cm厚2.5cm,左大拇指没有指甲“人”字黑且深的裂纹关节缠线,天下第一号大手,创造绿色金库,温故知新我能行,【自主合作我最棒】探究一：阅读课文，说一说这是一双怎样的手？他的手为什么会成为这样？,学法提示：抓住关键词，联系上下文理解。,温馨提示：独学-对学-群学,探究二：课文中哪些数字给你留下了深刻的印象？,学法提示：找准段落，读、悟结合，也可做简单批注哦。,德育寄语：他用坚忍的双手，构筑起绿色屏障，那是劳动人民最朴实厚重的底色；他用奉献的双手，描绘出动人的诗篇，那是劳动人民最真挚深沉的心声；他用无私、勤劳谱写了劳动人民的赞歌。这些可贵品质对于我们将成为鲜活清澈的心灵滋养。让我们记住这双造福人民的双手，让我们记住他的名字-育林功臣张迎善。,学以致用我尝试,同学们，育林功臣张迎善让荒山成为绿塔，让浊水成为清溪假如林业工人张迎善入选“感动中国十大人物”，请你为他写几句颁奖词。,2003年度感动中国人物：杨利伟,那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。,感动中国2005年度获奖者：洪占辉,当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。,致育林功臣张迎善颁奖词他有一双宽大有力的双手，他有一颗奉献造福的心灵。一双手，改造迹地林，次生林44.5晌，一双手，种树26万多棵。他用勤劳粗糙的双手让荒山成为
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