南京大学管理学第一次作业.doc

南京大学管理学第一次作业题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从综合的角度去认识那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的一种研究方法是指？ A、耗散结构 B、唯象主义 C、黑箱理论 D、自我效能标准答案：c说明：题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2第五项修炼中“有效表达自己想法，并以开放的心灵容纳别人的想法”的修炼是： A、自我超越 B、改善心智模式 C、建立共同愿景 D、团体学习 E、系统思考标准答案：b说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2杰克韦尔奇提出的一种通过竞争淘汰来发挥人的极限能力的绩效体系： A、唯象主义 B、活力曲线 C、黑箱理论 D、建构主义理论标准答案：b说明：题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2彼得圣吉认为少了（），就无法探究各项修炼之间如何互动。 A、建立共同愿景 B、改善心智模式 C、团队学习 D、自我超越 E、系统思考标准答案：e说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“道生一，一生二，二生三，三生万物。”出自： A、论语 B、老子他说 C、弟子规 D、道德经标准答案：d说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“道可道，非常道；名可名，非常名。”出自： A、大学 B、论语 C、礼记 D、道德经标准答案：d说明：题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在现代组织中，学习的基本单位是（）学习。 A、个人 B、团体 C、公司 D、企业标准答案：b说明：题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2活力曲线中A类和B类员工最大区别是： A、激情 B、思想开阔 C、努力 D、有远见标准答案：a说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以下哪个不是管理中的重要组成要素： A、计划 B、集权 C、领导 D、控制标准答案：b说明：题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2不属于GE的四E领导能力的是： A、Energy B、Edge C、Energize D、Experience标准答案：d说明：题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2悖论是必然存在的原理是： A、哥德尔不完全定理 B、黑箱理论 C、耗散结构理论 D、建构主义标准答案：a说明：题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2第五项修炼的作者是： A、李开复 B、杰克.韦尔奇 C、彼得圣吉 D、彼得德鲁克标准答案：c说明：题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2彼得圣吉的著作是： A、管理实践 B、卓有成效的管理者 C、基业长青 D、第五项修炼标准答案：d说明：题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2万善根本从（）出。 A、我 B、学习 C、师 D、礼标准答案：c说明：题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2弟子规是关于： A、道德教育 B、人文教育 C、文化教育 D、历史教育标准答案：a说明：题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4马斯洛的需要层次理论指出，人的需要有： A、自我实现 B、尊重需求 C、社交需求 D、安全需求 E、生理需求标准答案：abcde说明：题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4关于马斯洛需要层次理论正确的是： A、个体成长发展的内在力量是动机 B、动机是由多种不同性质的需要所组成 C、各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分 D、每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度标准答案：abcd说明：题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4关于心物一元本体说法正确的是： A、主客观统一 B、将主观客体等位旁观 C、物质和精神是同源的 D、物质和精神在世界本质上一致的标准答案：cd说明：题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4对中国传统管理哲学的治学态度： A、不要妄自尊大，固步自封 B、不要妄自菲薄，自毁长城 C、固步自封 D、妄自菲薄标准答案：ab说明：题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列属于弟子规内容的是： A、人之初，性本善 B、凡出言，信为先 C、己有能，勿自私 D、首孝悌，次谨信标准答案：bcd说明：题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4关于活力曲线表述正确的是： A、是由杰克韦尔奇提出的 B、是一种淘汰机制 C、将员工分成三部分 D、70%的员工属于中间部分标准答案：abcd说明：题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4关于建构主义说法正确的是： A、学生以自我主动为中心 B、强调主动性的重要作用 C、学生以老师为中心 D、强调激励的重要性标准答案：ab说明：题号:23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4学习型组织的五项修炼是： A、自我超越 B、改善心智模式 C、建立共同愿景 D、团体学习 E、系统思考标准答案：abcde说明：题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4西点军校的校训是： A、责任 B、荣誉 C、国家 D、家庭标准答案：abc说明：题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4西点军校的训条是： A、准时 B、守纪 C、严格 D、正直 E、刚毅标准答案：abcde说明：题号:26题型:判断题本题分数:3东方一元认知模式：站在主客观统一的角度，将主观客体等位旁观，以求达到主客观触为一体。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:27题型:判断题本题分数:3人格修养实践原理是通过对决策（洞察力）和用人（执行力）的鉴别判定人的潜力 。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:28题型:判断题本题分数:3人类社会同样存在着作用力与反作用力的能量守恒。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:29题型:判断题本题分数:3西方二元认知模式是人类主体对外在客体的认识。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:30题型:判断题本题分数:3耗散结构的系统要不断输入能量来维持。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:31题型:判断题本题分数:3东方一元认知模式将主客体融为一体。 1、 错 2、 对标准答案：2说明：题号:32题型:判断题本题分数:3哥德尔不完全定理：悖论是不存在的。