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,收获,天回第二实验小学任晓琦,秋天到八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。,收获,由“收获”这个词，你还会想到什么？,“收获”在现代汉语词典中的解释：1、取得成熟的农作物；2、比喻心得、战果等。,运动会上，我收获了_!,运动会上，我们收获了_!,快乐,运动会上，我们收获了_!,成功,荣誉,运动会上，我们收获了_!,运动会上，我们收获了_!,友情,亲情,运动会上，我们收获了_!,我会读词语：,mwfnfmo半亩荒芜吩咐茅亭subinln瑟缩羡慕辨出接触夜阑,我会读词语：,半亩荒芜吩咐茅亭瑟缩羡慕辨出接触夜阑,9自然段,爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆/不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实/悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望/而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们/偶然看见/一棵花生/瑟缩地长在地上，不能/立刻辨出/它有没有果实，非得等到/你接触它才能知道。”,自读提示：,落花生是一篇叙事散文，真实记录了作者_小时候一家人过_节时对_的议论。课文围绕花生，依次写了他们一家人做了哪些事？批注在课文旁边。,人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。,（做人的道理）,补充积累形容颜色的四字词：,五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红青红皂白桃红柳绿,联系上下文、换近义词体会词语情感：,我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。”我们姐弟几个都很喜欢买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了！,竟然,写摘录笔记的方法：,1、先独立完成，再交流补充；2、联系上下文、换近义词体会词语，再摘录；3、摘录重要的和优美的句子。,思考,1、父亲为什么希望“我们”做有用的人，而不做伟大、体面的人？2、你想做什么样的人？,思考：,
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