坚守教育永不悔

坚 守 教 育 永 不 悔各位领导、老师、同学们：大家好！2000年8月，我怀着憧憬，带着“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”的追求，踏上了三尺讲台，成了一名期望已久的教师，也成了一名班主任，从此，坚守教育的信念在我心里扎下了根。同学们，看到你们一双双期待和信任的目光，听到你们朗朗的读书声，我为之动情，为之思索。我该怎样告诉你们从一片花瓣上去描绘春天的灿烂，从一颗露珠里去理解太阳的光芒？听到家长一声又一声的叮咛，看到他们被生活压弯的脊梁，我感到自己肩负责任的重大。我该怎样完成他们的重托，使你们灿烂的绽放？你们的进步老师看在眼里，喜在心里；你们的退步，老师更是看在眼里，急在心里。为了肩头承担的责任，我们扔下生病需要照顾的父母，抛下年幼需要呵护的孩子，甚至置自己的病体于不顾；为了肩头承担的责任，我们对每一个误入歧途的孩子苦口婆心地教育，与家长不厌其烦地沟通，然而，我们的良苦用心换来的不都是理解、支持，更多的却是家长的责备、埋怨，学生的顶撞，甚至辱骂。哪位班主任没有遭遇过学生的不从、不敬，家长的不屑、不公，没有眼泪往肚里咽的辛酸？是的，太多太多的辛酸我们不愿想起，更不愿提起。只要你们健康地成长了，学习不断地进步了，就是我们最大地抚慰，我们承受的一切，又算得了什么呢？有人说，班主任是世界上最小的主任，有人说，班主任是学校里最苦的岗位，我觉得他们说的都对。但我还要说，有了山重水复疑无路的迷惑，就会有柳暗花明又一村的惊喜，有了最苦的付出，就会有最甜的收获。当学生递给我一颗带着体温的苹果时，当教师节收到学生一张张祝福的贺卡时，当圣诞节学生把一棵小小的圣诞树送到我家里时，当春节收到学生发来的一条条短信时，当一届毕业生结伴来看望我时，当学生远远地面带微笑叫我一声老师时，我心里就有一股暖流缓缓涌起，我拥有了学生纯真的爱，我拥有了教育生涯中一笔宝贵的财富。这爱是无价的，是其他非教育工作者，或者说是不当老师、不当班主任的老师所收获不到的财富，我为我这天底下最小的主任而骄傲！我为我这最苦的岗位而自豪！我要对在座的老师同学幸福地说：我是一名班主任！ 悬崖小学的支教夫妇李桂林、陆建芬老师，用十九年的清贫与坚守，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把；大山里的赵世玉老师三十四年如一日在冰冷、湍急的河水上架起了爱的桥梁；最美女教师张丽莉用自己的身躯在失控冲来的客车面前为学生铺就了安全之路，而我们虽没有轰轰烈烈的壮举，也没有催人泪下的事迹，可我们也和他们一样在坚守着自己的岗位，坚守着西郊中学这块阵地，我们默默耕耘，用青春，用健康，用生命谱写着对教育事业的忠诚。回首十二年走过的教育历程，有欢笑，有泪水，有耕耘，更有收获。老师们，同学们，大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信！我们师生之间的关系会更加融洽，因为我们的奋斗目标是相同的，愿我们的关系是母子、朋友、鱼水。最后，我想把一首小诗送给大家。迎接第一束霞光 是谁在宁静的午夜 独守一盏不熄的小灯是谁奉献出青春 换来丝丝白发 是谁付出健康的代价把一个个冥玩的儿郎送进理想的殿堂是谁守得住清贫用生命诠释爱的真谛是谁呀，同学们？是老师，是