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文档简介

第10课 机器人与程序教学目标：1、使学生理解程序的定义。2、培养学生的编制程序的能力。教学重点：1、确立程序的概念。2、学会基本的编程。教学准备：学生机器人编程软件。教学过程：一、 程序的定义：要机器人做事情，我们不仅要教会它做事情的算法，还要为它提供做事情所需的材料，在机器人的世界里，这些材料为数据。算法和数据加在一起，就构成了程序。我们就是通过程序来教机器人做事情的。教师引导学生理解程序的定义，学生记忆、讨论。二、学生机器人编程软件1、认识编程界面模块C代码2、认识仿真界面模块的使用a、模块的添加b、模块的删除c、模块的移动教师指导学生进行软件的认识，讲解方法。学生认识软件的界面、功能等。小活动：根据下面的操作步骤，让机器人执行我们预先编辑好的命令-走一个圆形。3、试一试：程序由（ ）和（ ）组成。我们可以在编程界面的流程图生成区用（ ）编写程序，在（ ）用C代码编写程序。我们可以对模块进行（ ）、（ ）、（）三种操作。三、课后小结：教学反思
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