交警大队安全宣传工作汇报

-选定的金融和经济信息交警大队安全宣传工作报告自2014年以来，在支队领导下，我队积极开展各项交通安全宣传工作，过去半年的工作总结如下：一、宣传工作概述从1月到6月，大队的宣传工作按照支队的部署进行，拟定了2014年交通安全宣传工作方案。扎实开展五步走、有针对性、有主题的宣传。积极推进文明交通行动计划，创新宣传方式，宣传交通安全法律法规，努力改善局面。公众对交通安全的高度意识。在过去的六个月里，该大队在中央媒体、省、市、县级和市级支队网络上发表了文章。写研究文章。开展了13次大型宣传活动，33天内出动宣传车辆33次，为深度运输企业举办了5次宣传和信息工作简报会，举办了68次交通安全学习班，播放了63次宣传光盘会，悬挂了99面横幅，开设了8个警营/时间，张贴了80张海报，分发了300份宣传图册，宣传了0篇日常用品，增加了20条永久宣传标语，印制了5000份宣传传单和15000份各种宣传传单，惠及20多万人。近年来，大队宣传信息工作被省公安厅评为先进单位一次，被县委县政府和县委宣传部评为先进单位两次。刘立平同志多次受到省公安厅、省交警总队和市公安局的表彰。1999年以来，先后被县委县政府和县委宣传部授予新闻报道优秀记者、宣传信息先进个人和优秀记者等荣誉称号。从去年10月到今年9月，我市交警部门充分利用新闻媒体的直接和强大的宣传优势。梅州日报和梅州公安周刊共发表了24万份道路交通安全法和道路交通安全法实施条例，梅州日报和梅州公安周刊分别发表了240篇和720篇关于公安交警部门宣传和实施安全法的文章。梅州电视台梅州公安栏目播出了1500篇关于证券法实施的文章、报道和警句。梅州广播电台梅州交通时空连续播放了5300个关于安全法律宣传的讲座、报道和警句。此外，根据道路交通安全法及其实施条例，市公安交警还编制了32条宣传标语，并分发给各大队。支队机关和支队根据这些简洁直观的口号，通过新闻媒体进行了广泛的宣传。梅州市、各县主要路口、高速公路服务区、收费站等悬挂了650个临时性或永久性宣传标语。二。具体工作措施教育与执法相结合，遵守安全法模式在全面加强宣传教育工作的同时，要把道路交通安全宣传教育纳入执法活动，加强驾驶员管理和教育。如组织违反交通法规的驾驶员观看道路交通安全法宣传教育和典型交通事故案例光盘；公路中队警察深入客运站或向司机宣传道路交通安全法知识，执行执勤和纠正违法行为，并随时回答群众提出的问题。搞好载体建设，丰富教育形式。一是在大队违章处理和事故处理窗口设立宣传牌，在车辆管理大厅设立电子显示屏，在宣传牌上安装vcd和其他视听设备，在大队医院设立橱窗，定期更新横幅和宣传橱窗内容，及时向群众宣传交通法规。第二是建立一条法律宣传的街道。三是加强与新闻媒体的联动宣传。在这一年里，该大队多次组织警察走进苏州交通经济频率工作室，与司机和群众直接沟通，宣传交通安全法规。赵传宝丰曾多次将机智大力开展专题宣传活动。在“全省城市道路交通综合整治”、“奥运交通安全集中宣传”、“预防重特大道路交通事故”和“安全生产月”等活动中，大队按照上级的统一部署，在辖区内主要路口和人口密集地区设立宣传点，拉出宣传横幅，展示宣传牌，向群众发放宣传材料，开展了一系列专题宣传活动。每月25日，根据支队的统一部署，大队领导亲自组织并派出20多名警察。在主要的十字路口、加油站、学校和辖区的其他重要地方都悬挂着宣传标语。在主要路口和其他地方设立了四个集中宣传点，并展示广告牌，以集中开展各种专题宣传活动。活动期间，针对辖区内无照驾驶、违章停车、非法经营机动三轮车等突出交通问题，警方还深入乡镇及外来人员聚居区和农贸市场，向机动车驾驶员、骑自行车者和行人发放宣传材料，并回答群众对交通法规的现场询问，集中宣传活动取得良好效果。以农村居民和“新苏州人”为重点，大力开展“送法下乡”活动。针对农村居民和“新苏州人”交通安全意识低、违法交通事故率高的特点，该大队紧紧围绕交通安全示范村和“五进”工程的建设。通过加强评估和指导，认真分析交通事故案例，制作图文并茂、内容丰富、通俗易懂、针对性强的宣传材料，开展了一系列广泛深入的宣传活动。木渎中队及时将木渎“新苏州人”服务中心作为宣传教育的联络点。它确定了一名宣传警察，并定期去服务中心设立一个宣传咨询台和展示宣传。盘子、广播教育电影等。加强对外来人员交通安全基础知识的宣传教育。城南中队针对吴中经济开发区内“摩托车”和“黑车”较多的领域，结合交通秩序整顿工作，经常派宣传车辆在上述区域开展宣传巡访，提醒群众不要乘坐违章营运的车辆。三。存在的问题和不足首先，宣传警察力量很小。目前，大中队没有专职的宣传警察，现有的警察力量正在努力应付日常交通。通过管理，宣传覆盖面难以扩展到广大农村地区和辖区内众多分散的中小学、企事业单位。宣传工作处于肤浅的状态。其次，警察的宣传技能不高。尽管许多警察具有很强的交通管理专业知识，但他们缺乏必要的宣传教育原则、技能和方法，尤其是未成年人的行为和心理特征，因为他们没有接受过宣传教育专业技能的培训。他们在实际交通安全宣传教育工作中针对性不强，难以引起中小学生的共鸣。第三，宣传工作缺乏连续性和连续