以孝为先主题班会教案

以孝为先的班级授课计划以Houde 孝为先课程目的：1、让学生深刻体会到父母的爱，感受到亲情的伟大和无私。让学生们理解和关心，孝顺父母，用实际行动报答父母。3、引导学生从“感谢父母”改为“永远的感谢”，学会感恩。通过这次教育活动，学生们逐渐有了“尊重人心”的好思想品商人、礼仪、让父母放松的心情。少说空话，多帮忙，让父母省心。追求发展，走正确的路，放心父母。努力学习，努力学习，让父母幸福。遇到困难的事，勤奋地商量，让父母满意。矛盾的情况下，可以宽容，让父母幸福。有感情，不混乱，让父母真心。可以枢纽恩惠，同情，给予社会关爱。课程：一、热情介绍甲：孩子们，谁把我们带到了这个世界？齐：妈妈，爸爸。乙：谁从小抚养我们长大的？齐：爸爸，妈妈。甲：是的，当我们呱叫的时候，乙：爸爸，妈妈灿烂的笑容打中了！甲：妈妈的微笑好像温暖涌上我们的心头。乙：爸爸的微笑就像人生第一首歌谣。甲：从那以后妈妈和爸爸日夜和我们在一起。乙：谁教你学第一句话的？a:是你，亲爱的妈妈。乙：谁教你第一步的？甲：是的，亲爱的爸爸。乙：世界上最美丽的东西是爱情。甲：我永远不会忘记您培养的恩惠。甲：1年级13班“以呼德孝为先”的主题班现在开始。第二，感受父母的爱1、歌舞朗诵游子吟前奏和主旋律部分将由多名舞蹈小演员出演。副歌重复“谁说初心，告诉三春辉”。小演员带领全班，音乐齐鸣两次，音乐停止会孝顺父母吗甲：是啊，不管去哪里，我们总会担心父母的。乙：不管多大年纪，我们总会是最需要保护的孩子。He:在父母的心里，我们总是最可爱的孩子，总是他们最好的人。甲：有土就发芽，乙：要有阳光，春芽才能开花。He:我们一直受到父母对我们的无私关爱。生1:我妈妈每天下班后教我，我晚上睡觉后还洗衣服。健康2:我爸爸工作忙，经常出差。但是每天给我打电话，担心我的学习，和我聊天。我很想念他。生3:去年我病了，妈妈和爸爸带我去医院看了几天医生，我看到妈妈都急哭了。生4:妈妈每天给我做吃的，让我先吃，她吃了我留下的。a:父母对我们的付款不要求赔偿。作为孩子，我们能白白接受吗？乙：如何报答像草一样稚嫩的我们的心，像春天的阳光一样的爸爸妈妈的爱？a:是的，我们需要知道恩惠报告。从爱爸爸，爱妈妈，尊敬他们开始。第三，理解子女的孝道1、了解“孝道”甲：我们中国有句古话叫“百善孝第一”。乙：意思是尊敬父母是各种好品德中的第一位。a:孝，刺激我们的学习动机。乙：孝，启发我们的智慧，哈：孝，是所有美德的根本。2，弟子规的效用(1) a:我们该怎么办？(？让我们一起看看古人是怎么做的。一群首领：“父母不应懒惰”两个群体都“要听从父母的责任”三组同时白：“冬天会失去温莎，早上会失去理智”四个集团都“必须申报，一定行业不会有变化”(2)一个学生播放黄香温席课件，讲黄香温席的故事：从前有一个叫黄香的小男孩，他妈妈在他很小的时候去世了。9岁的时候，黄香知道冬天给爸爸温暖的被子和夏天给爸爸扇扇子。他真是个好孩子！(3)一个学生播放百里负米课件，讲百里负米的故事：从前有个人叫贾吉，他从小就孝敬父母。当时他的家乡很穷，连饭都卖不出去，他们经常吃野菜草根，但他认为父母老了，身体不好，不能经常吃这些东西。于是，他离开家，走了很远的路，想买大米，雇不起车，就背着米，跑了很远的路回家。不管冬天的炎热，他都是。3，新三字经的效用甲：古人从小事开始就知道珍惜父母。这就是孝道。全班都背着：新三字经琦读了拍手道：为人儿子，时间少了。尊称长辈，熟悉礼节。陵石，小黄香。爱父母意味深长。养孩子，多辛苦。报答春光，寸草不生。孝父母，不能忘记。爱父母，生孝贞。发扬孝义，献出孝心。知道父母的心，关心。内心，不隐瞒。求你了，爸妈。孝父母，不能忘记。不能忘记。4、我们周围的孝道甲：你从弟子规和新三字经学到什么？生1:我知道关心父母就是孝敬父母。生2:我知道成为懂事的孩子，就叫父母尽孝道。健康3:我知道要好好学习，让爸爸妈妈放心了。健康4:我发现尊敬父母应该从小事做起。(1)儿童歌曲妈妈下班回到家乙：孝敬父母好像没有什么事要为爸爸妈妈做，下班后给他们一杯茶，就会感动的。请听儿童歌曲妈妈下班回到家(2)普通女孩孟培杰的故事(课件配乐，照片呈现)甲：一杯热茶，一句问候，滋润爸爸妈妈的心。乙：一件小事就像闪闪发光的珍珠一样，戴着美丽的项链。请给我讲一个普通女孩孟培杰的故事。生1:孟费杰5岁的时候，爸爸出车祸死了，妈妈把蒙费杰领养给了别人，不久病也死了。在新房里，孟培杰还没有过上幸福的生活。她的养母三年后瘫痪了，养父也离家出走了。生2:从此，8岁的孟非杰开始独自照顾养女。她亲自上街买食物，从学校回来给养母做饭。她站在不高的小长椅上炒菜，摔了无数次，但并没有喊疼。她每天早上6点起床，为羊毛穿衣服，刷牙，换尿布，吃早饭，然后一直上学。中午回家给羊毛点火，做饭，抹药按摩，换床单，有时来不及吃饭，就带着冷面包上学了。每天晚上9点才能做家务。健康3:为了医院治疗，孟培杰每天做200个仰卧起坐，拉240条腿，扭30分钟的腿。后来，mengpeijie进入了大学，她觉得自己上学的时候照顾不了羊毛，于是决定带羊毛去大学，在学校附近租一所房子。那年暑假她打工挣钱，第一件事是买养母最喜欢的红烧肉。健康4:“我做了所有女儿该做的事。很多好心人请求帮助，但他坚持要照顾羊毛。坚持了那么多年，一直到现在。(3)谈感情a:听了这个故事，你最想说什么？(学生自由发言)生1:孟费杰姐姐那么小就失去了父母，但真的很坚强很懂事！生2:能这样关心妈妈真是太感人了。生3:从8岁开始一直照顾羊毛，坚持了10多年，这是令人尊敬的。生4:我们现在都让妈妈和爸爸照顾我们，但是蒙姐姐和我们一样大的时候开始照顾羊毛了。我也要学会做这种事。乙：是啊，孟培杰真是我们学习的榜样！她在用自己的实际行动告诉大家什么是孝顺。第四，实践孩子们的孝道答：“孝”是中华民族的传统美德，乙：孟非杰以自己的孝心实践了“呼德”的赞美诗。甲：作为北京的小学生，我们学习“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，乙：我们必须用实际行动实践北京精神。甲、乙：白善孝为先。班：呼德，以孝为先。1、肥皂剧演出(短片)(1演出剪辑：对妈妈和爸爸说的时候，用“你”，语言文明。(2爸爸下班了，拿着拖鞋给爸爸，给爸爸倒了一杯热水；妈妈累了或者病了，关心妈妈，帮妈妈拍背，服药，盖被子，量体温等等；妈妈和爸爸过生日、父母节和母亲节的时候，亲手制作了精美的贺年卡；学习成为家庭的小主人，帮助妈妈做家务(扫地、洗碗、擦桌子等)，在学校取得好成绩，回家看妈妈和爸爸。(3A.犯错误，听从爸爸妈妈的批评，理解他们的心情，不抱怨；负面演出后a:同学们，你认为XXX是对的吗？怎么了？生1:我认为他做错了。妈妈指责他是因为他做错了事。希望他能改变。他这样对妈妈，妈妈会很伤心的。生2:我同意刚生1说的话。他犯了错。不仅不积极承认，不改正错误，和妈妈生气是不对的。乙：那你说该怎么办？生3:他理解妈妈的心情，应该主动向妈妈认错，听从妈妈的批评。健康4:他应该主动改正错误，而不是顶嘴。甲：下面的XXX请根据大家的建议纠正错误，再次上演这个故事。欢迎大家。(掌声)正面演出B.妈妈和爸爸因为工作没有遵守约定。要体谅和理解他们。不随便生气。负面演出后a:同学们，你认为XXX是对的吗？怎么了？健康1:我认为他做错了。爸爸忘了给他买玩具不是故意的。因为工作太忙了，要理解爸爸。生2:我也认为他做错了。爸爸没有遵守约定，但XXX也不能随便发火。太不懂事了。生3:爸爸的工作本来就很辛苦。爸爸忘了买玩具，对不起了。再生爸爸的气，爸爸就更难受了。乙：你们说的都有道理。那你说该怎么办？生4:我想你应该理解爸爸的辛苦。这次没买。下次可以说。健康5:他应该安慰爸爸不要伤心，说自己想玩，但以后可以说。生6:爸爸在爸爸口袋里写了张纸条，有时间的时候还可以帮他买回来。甲：下面的XXX请根据大家的建议纠正错误，再演一次这个故事。欢迎大家。(掌声)正面演出2，观看录像：“孩子打动我们的一件事”甲：刚才我们通过实际行动了解到孝顺父母是小事也要反映出来的，要理解和理解爸爸妈妈的辛苦。乙：那么在他们眼里，我们做了什么事打动了他们呢？请看短片孩子让我们感动的一件事。第五，发送“爱的卡片”。甲：孝是中华民族的传统文化乙：孝是不朽的火，流水，长生不老的山，未完成的情。甲：孝是不断代代相传的爱。乙：孝是依恋，有点消失了；a:孝是忍耐。请耐心听父母的教诲。乙：孝很宽，请宽容父母的唠叨。甲：孝是大爱，老了人老了。乙：孝是报答，用我们的实际行动报答父母、师长、朋友、祖国。甲：大家都起来，让感恩的心在我们的班会上画上圆满的句号。乙：我们这么爱妈妈和爸爸，为妈妈和爸爸做了这么多事。为了为父母尽孝，你想做什么？你可以拿着手里的笔和纸写字。甲：我们一起献一份爱，解释一下孝道的大爱吧。配乐感恩的心学