专业人才论文关于新时期电子商务专业人才培养目标论文范文参考资料

专业人才论文关于新时期电子商务专业人才培养目标论文范文参考资料 摘要：随着互联网的迅速普及，电子商务已成为人们生活中的重要组成部分，当前高校电子商务人才培养与社会电子商务人才需求之间存在的差异，因而对于电子商务专业教学改革也是迫在眉睫。本文从电子商务专业人才培养存在的主要理由出发，对提升学生的素质及就业能力进行了探讨。 关键词：电子商务；专业；培养目标；调整 据最新的调查数据显示， xx年我国电子商务市场交易额突破8万亿元，占GDP比重为14%。由此可见，电子商务市场的发展前景十分广阔，潜力巨大。然而，电子商务人才培养明显落后于行业的高速发展，高校培养人才与社会需求不符，从而导致相关专业的人才短缺，也突出了电子商务专业学生就业难的理由。因此，各个开设电子商务专业的高校对电子商务专业人才培养，就是一个急待解决的理由。 自 _批准电子商务专业招生之后，许多的高校就开始开设电子商务专业，他们虽然在该专业培养过程中积累了一定的经验，但也存在诸多的理由及疑惑，主要存在的理由如下。 电子商务专业属于新兴专业，同时也是复合专业。目前国内诸多高校电子商务专业培养学生的模式就是“电子化技术十商务知识”。此种模式下，利用以往其他专业的已有教材、已有师资、已有讲义，也算与相关联专业的重新整合，虽然十分方便地可以运作，但也导致了仅是信息技术专业和商务专业多个方面的整合，在电子商务专业无法体现出其新兴专业特点，更体现不出教学内容的特点，学生在校期间的学习涉及到信息技术、经济、金融、市场营销和管理等诸多知识，学习精力有限，又不能达到精通。 目前，国内众多高校的电子商务专业课程体系，一般均是横跨经济、管理、营销和技术四大领域。学生在校期间，能够精通一个领域都不容易，再者学生起点低，致使学习中感到非常吃力。从师资力量来看，很多教师都是从计算机、经济管理等专业转行而来，在理论与实践，授课内容与企业实际应用存在一定程度的脱节。 电子商务是一门综合性的商务学科，需要大量的技能训练体现在计算机网络技术、商务策划、项目实施等诸多环节中。由于教学资源的缺乏，教师的教学手段有限，学生在电子商务模拟软件学习中无法切实感受到真实的应用环境，学生的学习效果不甚理想，也限制了学生的案例理解能力、实训动手能力和创新思维能力。 近年来电子商务的发展愈发迅速，而高校电子商务专业就业率却很低，形成了强烈反差，这也说明高校培养的电子商务专业人才与企业的人才需求存在着一定的差距。以就业为目标，体现出电子商务专业的特点和快速发展特性，针对企业的需求来调整培养目标，实现企业满意度和学生就业率的双提升，力图实现学校和企业之间的“无缝对接”。因此，各高校可以发挥自身的优势和特长，针对不同类别企业的就业岗位来设置电子商务课程，例如可以细分为网络营销、网站推广、电子商务系统维护、信息管理、网站运营等等不同的方向来培养学生。 当前，许多高校电子商务专业与其他专业比较有不少劣势，如专业基础薄弱，教师素质、教学条件尚有差距，以及学生素质差距，这就需要我们在电子商务专业建设中找到自己的存活之路，寻找自身优势，探索专业发展方向。 2、加深企业合作，建立专业校外实习、实训的基地，努力为学生进行企业实践创造条件。也可进行校企研究合作项目，实现优势互补，达到双赢，从而从多方面和多手段地提高学生的专业能力，提升其将来就业竞争力。 3、提升电子商务专业教学水平。鼓励教师参加各种提高教师教学水平和技能的培训活动，另外也可引入行业企业的专家及人员作为教学力量的补充，与在校教师相互搭配，提高专业教学质量。 社会对电子商务人才培养要求逐渐提高，高校的电子商务专业教学也需要体现社会发展的需求，电子商务专业培养目标调整需要从课程设置中体现出来。 优化电子商务课程结构，加大实践、实训课比例，在合理设置理论课程的同时，加强培养学生动手能力。 根据企业、社会需求，从教学策略、考核方式等方面深层次的进行改革。例如设置企业岗位需求的课程内容，教学策略和教学手段的多样化，如企业人员参与学校的教学，注重培养学生解决实际理由的能力、团队合作意识和创新精神。 结合电子商务师国家标准，围绕核心能力进行培养，教学计划中设置与专业相关资格证书课程，规定毕业生毕业时至少获得一个以上的职业资格证书，努力提升学生的就业率，将素质教育和职业能力培训紧密结合。 总之，电子商务专业人才培养涉及到学生、学校和社会企业，建立一个适合和有效的专业培养体系需要不断的努力探索。从具有自身特色的培养目标，形成校企合作建设方向，提升教学体系，完善师资队伍等方面努力，才能培养出具有较强电子商务应用、学习、创新能力的高素质技能型专门人才。（：江西渝州科技职业学院） _： 1孟昊雨.电子商务教学的科教结合模式改革研究J.计算机教育，xx. 2李啸.电子商务教学改革初探J.