小学数学人教2011课标版二年级除法的初步认识——平均分 (4).ppt_第1页
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文档简介

,平均分（1）,R二年级下册,表内除法（一）,学习目标,1.在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念，通过对比，了解平均分就是每份分得的结果同样多。2.经历平均分的过程，学会平均分的方法，体验归纳、概括的思想方法。,学习重、难点,懂得把一些物品分成若干份后，每份分得同样多，叫平均分。,一、引入新课,同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！,你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。,二、自主探究,有三种不同的分法。,观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？,每份都是2块糖，同样多。,每份分得同样多，叫平均分。,二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？,请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？,三、巩固深化,1.哪些分法是平均分？在括号里画“”。,一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。,2.,16,4,4,3.8个可以怎样分才合理？填一填。8=（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）8=（）+（）+（）+（）8=（）+（）,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,4,4,（1）（）,（2）（）,4.下面哪种是平均分？在平均分的（）里打。,每个花瓶插得同样多，每瓶应该插（）朵。,5.分一分。,2,四、课堂小结,每份分得同样多，叫平均分。,五、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课的教学善于创设数学问题情境，从生活中的数学现象出发，让学生通过
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