“两学一做”学习教育工作推进会材料：坚持学做结合 注重探索创新 确保学习教育抓实见效

“两学一做 ”学习教育工作推进会材料：坚持学做结合 注重探索创新 确保学习教育抓实见效 “两学一做 ”学习教育开展以来，按照市委部署要求，凤台县委坚持从实际出发，精心组织实施，积极探索创新，确保规定动作有质量、自选动作有实效。 一、强化责任落实，确保进展有序。坚持提前预热、周密部署、强化督导，推动学习教育深入开展。一是调研先行。 2月初，下发关于开展 “两学一做 ”学习教育预热工作的通知，成立 5个专题调研组，深入农村、企业和窗口单位等进行调研，召开专题座谈会 30余次，收集意见建议 100余条。二是部署有力。 4月25日，召开全县 “两学一做 ”学习教育工作会议，进行全面动员部署。会后，县委中心组进行两天集中封闭式理论学习，开展专题讨论和集中测试。三是细化任务。成立学习教育协调小组及办公室，下设综合组、宣传组、督导组，抽调 23名人员集中办公。制定全县 “两学一做 ”学习教育工作安排表，从工作环节、工作对象、主要任务、责任单位、完成时限五个方面，分解细化具体措施和目标任务。四是督导有序。选调 15名纪委委员和基层党组织主要负责人组成督导组，已集中督导 4轮；成立离退休老干部观察团，进行观察指导；依托 “两代表一委员 ”成立政风行风监督团，深入检查监督；组织新闻一线的记者、编辑、主持人成立宣传推介团，强化新闻宣传；建立互联网平台评估团，充分发挥纪实评价系统的作用，进行客观有效评估。 二、抓好全面学习，奠定思想基础。坚持全方位抓好学习，确保学深学透，达到以知促行的目的。一是拓展方式普遍学。订购学习资料 设凤台先锋微信公众号，定期推送 “两学一做 ”学习内容，编发微信 188期， 508条。开展“担当、勤政、为民 ”主题征文活动，收集稿件 780余篇。二是讲好党课强化学。县 “四大班子 ”党员领导干部到联系点上党课，各级党组织 书记结合实际到基层单位上党课，共讲党课 1514堂。组织开展测试，全县 1054名党员参加网上测试， 21154名党员参加线下测试，通过率均为 100%。三是深挖资源实地学。打造板张集烈士陵园、白塘庙革命纪念园等学习教育基地，组织党员实地了解革命历史、重温入党誓词等，增强学习教育效果。四是专题研讨深入学。 6月 3日和 8月 9日，县四大班子分别召开了第一专题 “坚定理想信念，明确政治方向 ”和第二专题 “坚持根本宗旨，发挥党员作用 ”理论研讨，广大党员结合 “七查七看 ”谈学习体会，进一步找差距，明确整改方向。 三、聚焦突出问题，巩 固学教成效。坚持问题导向，立足 “做 ”这个关键，促进学习教育见成效。一是理顺组织关系。先后 6次召开集中排查工作会议，对全县 1386个基层党组织开展摸排。督促转接组织关系 46个， 752名党员回归党组织，处置失联党员40名。二是狠抓问题查改。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，紧密联系实际，深入查摆自身存在的问题，建立问题整改台账，实行动态销号管理。全县党员列出问题清单22363条，已整改完成 10347条。三是规范党费收缴。采取自查与督导相结合的方式，指导各党（工）委查清 2008年以来党费收缴与使用 情况，确定补缴金额、补缴办法，补交党费 82万余元。四是整治基层短板。 7月底， 19个软弱涣散基层党组织全部整改销号。组织 38个贫困村 110名村干部到陕西杨凌国家农业高新示范区培训，与华北电力大学等高校进行干部双向挂职，推进产业扶贫和校地结对帮扶。投入 2000万元，在 94个集体经济薄弱村实施 “光伏发电 ”项目。 四、突出特色亮点，发挥带动效应。坚持增强学习教育成效为目的，结合本地实际，不断探索自选动作。一是实施 “百千万 ”行动。组织 21名县 “四大班子 ”党员干部和 85名单位党政正职在县 “两台一报 ”等主流媒体公开承诺， 接受社会监督。统一定制笔记本，组织 1076名科级干部深学党章党规。举办 4期 “两学一做 ”基层党组织书记培训班，对全县 1386名书记进行集中培训，乡镇和县直单位对 28260名党员进行培训。二是开展 “五微 ”活动。微家园交心，建立 400多个，及时推送 “两学一做 ”最新内容。微课堂凝心，讲微党课 2万多场（次），举行首届 “微党课 ”大赛，层层筛选 30名优秀选手参加全县决赛，把 “微党课 ”办成做实党员经常性教育的 “大课堂 ”。微心愿连心，征集群众 “微心愿 ”2万余条， 现 办 “2016留守儿童 微心愿 征集活动，认领留守儿童微心愿 173个。微公益贴心，引导党员投身公益活动，提供政策法律咨询 7000余次、技术指导 500余次。微提醒关心，在党员入党日、党员活动日等关键时间节点，发送廉政短信 15万余条。三是开展 “我离合格有多远 ”大讨论。指导各级党组织结合本单位本行业实际，制定合格党员的具体标准，以支部为单位开展 “我离合格有多远 ”大讨论，已开展讨论活动 800余次，通过谈认识、找差距，明措施、促整改。四是营造 “比学比做 ”氛围。运用郭新吉、孙明伦、李元芳、朱军军等身边典型，开展 “忆先烈、学英模 、强党性、立新功 ”活动。人民日报、安徽日报、中国组织人事报、安徽新闻联播报道了我县在 “两学一做 ”学习教育中成立