第一节　人体的激素调节.pptx

,第一节人体的激素调节,王得华,一.内分泌系统与激素（P77）,外分泌腺,外分泌腺,内分泌腺,导管排出,进入毛细血管,唾液腺、汗腺、肠腺,睾丸、卵巢,有,无,1.内、外分泌腺（P77）,阅读课本P77页图3.5-1人体的分泌腺主要有哪些？在身体的哪个位置？分泌什么激素？,有些腺体没有导管，它们分泌物能直接进入人体内的毛细血管，并伴随着血液循环输送到全身各处，这些腺体叫内分泌腺。由内分泌腺分泌的对身体由特殊调节作用的化学物质叫做激素。,2.概念（P77）,3.人体内主要的内分泌腺,垂体(分泌生长激素等),甲状腺（分泌甲状腺激素）,胸腺（分泌胸腺激素）,肾上腺（分泌肾上腺素等）,胰岛（分泌胰岛素等）,卵巢（分泌雌性激素等）,睾丸（分泌雄性激素等）,内分泌系统,思考,你知道哪些疾病与激素分泌异常有关？,下列不属于内分泌腺的是（）A、垂体B、甲状腺C、肾上腺D、唾液腺,D,二.探究甲状腺激素的作用,【实验1】科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。正常的蝌蚪能发育成蛙，据此你能推测出什么结论？,推测：甲状腺能促进生物的生长发育,资料,甲状腺激素是甲状腺分泌的激素。是一种氨基酸衍生物，具有促进生长发育的作用。,设计对照实验（小组讨论汇报）,请设计实验，证明甲状腺激素的作用。材料：蝌蚪、甲状腺激素、有水的水缸、饲料等。,【实验2】,破坏了甲状腺的蝌蚪,正常的蝌蚪,不加激素,加甲状腺激素,不加激素,加甲状腺激素,停止发育,发育成蛙,发育成蛙,提前发育成蛙，只有苍蝇大小,结论：甲状腺激素能促进生物体的生长和发育,甲状腺激素能促进新城代谢，促进神经系统的兴奋性,说明新陈代谢旺盛，神经系统兴奋,恢复正常,较高,较快,旺盛,焦躁,甲状腺激素分泌过少呆小症身材矮小，智力迟钝，器官发育受阻滞。,甲状腺激素分泌过多甲状腺功能亢进甲亢,症状：患病后食量大增身体消瘦，易出汗,易疲劳，情绪激动,眼球凸出,地方性甲状腺肿：缺碘，甲状腺代偿性增生,呼吸困难，心跳加快、气短,食疗：食盐中碘多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物,如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能（）A、促进幼小动物的发育B、提高血糖浓度C、提高神经系统的兴奋性D、促进蛋白质合成,C,侏儒症患者：症状是生长迟缓、身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。,巨人症患者：症状是过分生长、身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。,二.生长激素的调节作用,结论：生长激素素能调节人体的生长发育,成年后，生长激素不再促进长骨纵向生长，只会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状称肢端肥大症。,15岁,33岁,52岁,成年时期生长素分泌过多肢端肥大症,据国际糖尿病联合会估计，现在全球约8.3%的成年人患有糖尿病。在2013年，糖尿病导致约510万人死亡，平均大约每6秒钟就有1人死于糖尿病。中国的糖尿病患者人数居各国之首。,三.探究胰岛素的作用,知识卡片分享,小资料,三.胰岛素的调节作用,诱发糖发病原因营养过剩、缺乏锻炼、不规律的生活习惯、过度劳累等,2.症状和并发症,3.治疗,症状：多饮，多食，多尿和体重减轻并发症：高血压、皮肤溃烂、视觉失明,注射胰岛素、控制饮食、增强锻炼,胰岛素能不能口服呢?,提示：胰岛素是蛋白质,4.胰岛素的作用,胰岛能分泌胰岛素，通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖。人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度上升，肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部吸收回血液，葡萄糖随尿液排出。,加拿大科学家班廷，于1921年发现了胰岛素，因此获得了诺贝尔奖,中国科学家王应睐li于1965年，率先合成具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素。,科学家的故事,胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺,胰腺分泌胰液（通过导管进入小肠）胰岛分泌胰岛素（进入血液）,实验探究二（讨论）,3.探究胰岛素的作用,胰腺与糖的吸收有