★大专工商管理论文摘要范文大专工商管理论文摘要写

大专工商管理论文摘要范文大专工商管理论文摘要写 本文提出社会主义市场经济需要具有“动脑”、“动手”、“动口”能力的大学专科工商管理类专业人才,学校要从培养目标、教学内容如课程设置、教学方法上进行改革. 小额贷款公司的设立为民间资本开辟了一条合法出路,同时也为农户和农村中小企业提供了信贷资金,打破了农村金融领域的垄断供给,引入了竞争机制,为我国“三农”发展和新农村建设做出了一定的贡献. 随着小额贷款公司在各地试点的推广,小额贷款公司的监管问题成为农村金融领域关注的重要问题之一,但是国内对于小额贷款公司的监管停滞在概念界定和简单分析阶段,且研究角度大都集中在法律层面.本文引入委托*的激励理论,在理论分析和案例研究的基础上,分析当前监管激励机制下小额贷款公司和监管部门的目标冲突,并建议改进激励机制,以化解目标冲突,促进监管目标的实现. 全文共分为三个部分：第一部分是小额贷款公司监管激励问题的理论分析,通过借鉴传统金融监管理论对小额贷款公司的监管依据进行了理论和现实分析,并引入委托*框架下的激励理论作为小额贷款公司监管问题分析的理论依据.第二部分通过分析小额贷款公司监管中的委托*关系、目标冲突,运用博弈分析和组织行为学的范式,说明激励对监管目标实现的机理,随后对当前的激励现状进行了阐述,并通过宏观数据和微观案例分析在此现状下小额贷款公司和监管部门产生的目标冲突.第三部分,针对小额贷款公司和监管部门的目标冲突现状,提出改进激励机制的政策建议,以促进小额贷款公司在安全稳定运行的基础上,逐步实现全面可持续发展和保证贷款投向的目标,从而促进“三农”发展. 当前,我国国有企业正处在国家持续推进国企改革的大环境中,国有企业发展面临前所未有的挑战.xx年以来,美国次贷危机的影响波及全球,全世界皆面临经济发展迟缓、经济总量下行的态势,世界经济格局正在经历全面的调整和变革,中国经济也进入发展调整期,我国国有企业所处市场竞争环境日趋复杂多变.如何在纷繁复杂的市场竞争环境中保证企业利润目标的实现,是我国大多数国有企业面临的重大挑战和需要深入研究的重要课题.经营工作是竞争性国有企业发展的前沿阵地,经营型 _员在国有企业中扮演着重要角色,是企业发展的中坚力量,是企业创造最大利润、实现发展目标的根本保障.选好配强经营型 _员对我国国有企业来说至关重要.本文以JM集团子公司经营型 _员选拔模式为研究内容,通过文献法、案卷法查阅相关文件制度,充分调研JM集团子公司经营型 _员选拔模式现状、分析当前JM集团子公司经营型 _员队伍存在的问题,运用访谈法、综合分析法确定JM集团子公司经营型 _员选拔模式存在的问题与产生根源,并应用素质模型、岗位胜任力和卡特尔的人格特质理论,构建素质模型,并从制定选拔目标、营造选拔环境、完善选拔程序和相关配套措施等方面,提出完善JM集团子公司经营型 _员选拔模式的建议和对策. 近二十年来,我国高等教育获得了很大的发展,建成了许多富有特色的大学校园并产生了一大批研究成果,这些研究成果中针对占据50%高等教育容量的高等职业技术学院校园的较少,高职院规划设计基本套用本科研究型大学的设计模式,不完全符合高职院的特点,一定程度上阻碍了高职教育的持续健康发展,造成空间资源配置的不合理,深入研究高职院这一细分的大学类型是我国大学规划研究的需要解决的问题. 本文选取广东高职院作为主要研究对象,以江浙高职院作为参考对比,用案例分析、理论推演、访谈调查等方法进行研究.首先是结合职业教育学回顾了当前高职教途径总结高职院不同的发展特点,引入协同发展观念探寻高职院协同发展理论框架,分析了高职院功能经济、校园形态、人文地域三个层面的协同内容,论述了高职院在规划设计、单体设计与建设发展方面存在的问题,提出相应的建设、设计与管理方面的策略: 高职教育与普通高教不同,前者是培养高技能操作性人才的教育培训机构,后者是培养研究型人才.高职院校发展趋势是学校与企业、社区的一体化.校园规划建设应围绕实训进行.高职院校园应拓展到外置实训基地、社区培训中心.规划设计应重视高职教育的内涵实质,符合高职院协同发展要求. 职教园区应以共享实训为中心,以产业链中端的制造生产为依托,教育与产业并行,不能简单套用研发型高科技产业园区模式或者快速发展的大学城模式来建设职教园区,否则无法形成相互依托聚集发展的优势. 高职院单体建设应以实训中心为重点.应根据高职教学特点、学生特点、产业特点进行针对性的单体建筑设计.本文研究了高职院发展中出现的新类型校舍.提出高职院的部分指标和评估依据应根据各地的特点加以修正,不应一刀切. 广东高等职业技术学院应紧密结合高职教育的实质、区域产业经济特点和地域文化特点,吸收合理的规划建设模式,建设协同发展和兼收并蓄的校园. 为了适应改革开放的客观要求,改变我省工商队伍文化结构现状,我们商请省高等教育自学考试委员会同意,决定在我省开考“急需”的高教自学考试工商行政管理专业(大学专科)短线班.九年来,我们招收了五期共676人,领取*书者510人,还有166人在读或补考.为了给干部解决后顾之忧,为工商干部子女创造一个就学的机会和待机就业的条件,从1988年10月开始,我们招收了本系统持有城镇户口和高中*的部分子女参加工商大专班,共开办了六期,每期学制2年.六期先后招收学生1300人,毕业人数438名,正在修业和补考的862人. 只有大专文凭的盛国宏,担任了中国企业管理武汉培训中心特约研究员,还登上武汉大学商学院的讲台,给工商管理硕士授课.他没有午睡习惯,中午一谈就是近3小时.采访临近结束,他又突然发表“宏”论：“科学的发展观是马克思主义发展观的伟大创新.企业只有. 本文在分析我校现行工商管理专业人才培养目标及课程体系设置存在问题的基础上 ,就如何科学构建教学体系进行探讨 ,以深化高职高专教学改革 ,突出专业特色. 在竞争激烈的当今社会,人力资源已经成为重要的生产力,在一定程度上决定着一个公司的繁荣发展.随着互联网技术的进步和普及,网络招聘已成为越来越普遍的招聘方式.网络招聘广告是招聘方和潜在求职者互动和协商过程中的主要媒介.国内对招聘广告的研究主要集中在体裁分析,人际意义,内容分析,语言分析等.国外对网络招聘广告的研究主要集中于广告结果,具体操作方法,广告对应聘者的影响以及种族和性别歧视等方面.但是,从图式理论的角度探究网络招聘广告的研究不多.因此,本文通过分析图式理论对求职者和招聘人员的影响,以及网络招聘广告的图式解读来分析网络招聘广告和图式理论的关系. 图式理论是当今认知心理学中最活跃的理论之一.在认知语言学和社会语言学的发展基础上,图式理论逐渐成为一个热门话题,受到了学者的广泛关注.本文从国内著名站选取30篇招聘广告,运用图式理论中的语言图式,内容图式和形式图式分析图式理论如何帮助求职者正确理解网络招聘广告,如何帮助公司招聘人员编写职位描述,挑选合适候选人,以及如何正确解读招聘广告的体裁图式.本文意义如下：一是图式理论式对网络招聘广告的生成和理解具有较强的解释力,由此拓宽图式理论的实际应用与解释范围；二是从图式理论的角度分析招聘广告,这是一个全新的视角. 本文分为五部分.总述介绍了文章的背景,目的,研究方法和结构.第一章是文献总述,阐述了国内外对网络招聘广告的研究以及国内对图式理论的研究.第二章是本文的理论框架.第三章从语言图式,内容图式和形式图式分析了网络招聘广告.最后一部分是结论. 本文结论包括：（1）求职者储存在头脑中的语言图式帮助他们从语言层面理解招聘广告.相关的内容图式加快了求职者对广告的理解.应聘者可以建立相关的语言图式,内容图式甚至形式图式.而且,在文本处理的过程中,他们可以通过自由激活这三种图式来梳理杂论的文本,进而理解整个网络招聘广告.（2）对于招聘者来说,语言图式和内容图式在理解招聘广告,挑选合适候选人和翻译招聘广告的过程中起作用.招聘者需不断积累一个工作岗位中的专业术语,基本知识和具体工作来建立相关图式,进而编写出更好的广告和翻译版本.（3）网络招聘广告的固定结构能使广告的目的：吸引人才和宣传企业更好地实现.值得一提的是,为实现应聘者和招聘者之间的有效沟通,招聘者应在广告中建立平等的权力关系. 根据发达国家的经验,当经济持续发展时,社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大.中国目前已有各类企业千万个左右,由于加入WTO,企业对工商管理人才的需求将越来越多.上海济光职业技术学院顺应市场形势于xx年设立工商企业管理专业,为工商企业和经济管理部门培养具备管理、经济法律及企业管理方面的基本理论、一定的专业技能和实务能力、德智体美全面发展、适应社会主义市场经济发展需要的、适应各种类型中小企业基层管理工作的高素质、高技能、应用型人才. 大学生就业竞争力本质上是一种表现力,是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势.综合素质能力是竞争力的基础,而竞争力是综合素质能力的集中反映和显著标志.本文研究了就业竞争力理论以及就业竞争力的评价理论能力素质模型.调查了上海济光职业技术学院03级-09级共计152名同学所在公司,对毕业生所在公司性质、类型、毕业生的薪水、公司需要的人才类型、公司的招聘渠道、招聘条件、对人才的要求、对工商企业管理专业毕业生最大弱点的看法、对证书的态度、对学校在帮助学生就业上的建议等问题进行了问卷调查.对高等职业技术学院大学生就业竞争力进行数据收集和分析,对上海济光职业技术学院的毕业学生以及其他高职毕业学生进行了比较,采用SPSS分析软件对