出题论文关于全国卷类题型出题规律解题策略论文范文参考资料

出题论文全国卷类问题型出题规则问题解决战略论文范文参考资料关键词全国卷论述类文本选项解读 g 633.3 a 16746058 (xx ) 31002302论述类文阅读与文学类文本阅读、实用类文本阅读，被称为高考现代文阅读问题的“三驱马车”继承了传统阅读问题的特点，是与新课程嫁接形成的一种新的阅读调查方式。 论文的课文阅读重点是学生理解课文的重要概念和短语，筛选、整合和合理推断信息的能力。笔者在高三教学阶段，在市场上研究了很多教学辅导员，大多数教学辅导员都把选择分为十种错误类型。 在学生的反馈中，这种做法收益不大。 教书的人教渔比教鱼好，教育学生分析全国卷读类文本的出题规律，学生回答时有才能。 笔者多次研究后，总结了一些全国书籍类文本阅读选项的规律，请方家指导。一、注意与原文对应的内容非常相似的选项摘录原文的语句很多，结构形式相似，能够在上下文中找到类似词的选择，不能盲目相信。xx年在全国第二卷讨论过的文本第四节是“现代小说中虚构的故事不是主要的功能16世纪末以来，小说家破坏了小说的故事性。 这个时候，一个故事的好坏不是看它的“显色”，而是要看故事的叙述方法”第三题b项：“现代小说家用新的方法讲故事，会破坏小说的故事性，降低小说对虚构的依赖，强化小说的个人表现功能。”文段实际上是现代小说家不再重视故事本身，而是重视故事以外的附加信息。 b项似乎与原文一致，“这将减少小说对虚构的依赖”。 小说家不重视故事本身，创作内容大部分是自然虚构的，现代小说家非常重视虚构的本身，所以现代小说家说要减少对小说虚构的依赖。二、注意逻辑关系过于绝对的选项过于绝对，这当然需要关注“全”“都”这样的词语和偏颇现象，但是意义过于绝对的选项中看不到的特征使用逻辑关系词语意义过于绝对。如果xx年全国三卷的论题读了第一题c选项，“王国维度是古今新证，如果能够利用史料的话就认为“很可疑”，不会怀疑姚、舜、禹等人物的真实性”。“如果的话”是假设命题，如果这样的命题是真实的话，前项的成立是后项成立的充分条件，后项的成立是前项成立的必要条件。 “如果的话”的替代表现，只有p就是q； 为了p，必须所有的q都是p，所有的q p都不能远离q的p都必须是q，并且有自然意义上绝对化的倾向。很多学生在讨论班级课文的读书问题时，都认为正确的选择有问题。 这是出题人做出正确选择的“蒙眼法”。 下面的笔者列举出题人在正确的选项上设置陷阱的一般规律。1 .正确的选择往往与对应原文的内容大不相同正确的选项多改变说法，改变表现方法，甚至选项的表现乍一看与原文完全相反，但这些选项正确的可能性很高，大部分是合理推测原文的内容，所以无法盲目否定。正如xx年全国第一卷的论题，特别是在20世纪20年代怀疑古思潮流行的时期，甲骨文资料证实了殷本纪和世本的信赖度，历史学家也摆脱了困惑，对古典文献的信赖度恢复了自信。第二个问题a的选择是“在20世纪20年代怀疑古思潮流行的时期，一部分历史学家质疑世本的可靠性，认为其中记载的内容有一部分是虚构的”。 学生直接机械对照的话，会把a的选项看作是错误的选项。 a选项中的时态语“怀疑20世纪20年代古思潮流行的时期”、“怀疑古”当然关注怀疑古史资料，原文这一段为证明“甲骨文的发现”对后世古典文献的可靠性作出了关注，得出的结论是甲骨文没有出土时，古史资料并不那么可靠这个选项推测原文的合理性，是正确的。2 .包含“可能”“一定程度”“粗略”“一定”“应该”等表达方式是正确的选项很多逻辑学上，使用可能世界概念的人们认为“实际”世界是许多可能世界之一。 由于命题的模态状态被理解为“其中真实世界”，真命题是“在真实世界中真实”的命题(例如唐纳川普在xx年当总统)，可能命题是“在至少一个可能世界中真实”的命题(例如希拉里在xx年当总统)。 只要在某个可能的世界是真实的，这个选择就不应该被排除。 在此列举一些学生遇到问题时容易误判的命题(1)xx年全国第一卷论述类文本阅读第一题c选项：“由于商代文字史料不足，从妥当的观点出发，胡适认为古史研究大致始于西周时*”这看上去文章没有根据，其实是对原文的合理推论。 前面所述的史记是商人时代太远，尚书盘庚篇是经过西周人的改编，要研究其传承后世的古史资料，最安全的方法当然是研究最接近商代的西周人的材料。(2)xx年全国第一卷论述类文本阅读第二题d选项：“许慎的说文解字没有利用汉字的初期形式，主要是根据小篆书研究古文字，所以在说明文字来源上有一定的不足。”在原文的最后一段，清代的金石学研究对说文的权威产生了冲击，但甲骨文的发现对其字源产生了很大的冲击。 既然如此，说文的可靠性当然有一定的不足，这种说法非常客观，当然是正确的。其实，读了全国卷的论说类的文本，无论是什么种类的陷阱，最终问题点都是“不是这样”。 这类问题常常抓住我们日常生活中的弱点，像传说游戏一样，我们应