创意经济论文关于基于创意经济下的大学生创业模式论文范文参考资料

创意经济论文关于基于创意经济下的大学生创业模式论文范文参考资料 摘要：本文通过对创意经济学的产生发展及其在当今社会的重要性的阐述，分析当前社会就业的方向变化已经从劳动密集型转向了知识、技术以及创新密集型的产业。本文结合当代大学生创业模式目前状况，对大学生创业模式的研究，通过和国外的对比，结合我国大学生创业的发展实际情况，找出在创意经济环境下我国大学生创业模式存在的理由，分析各种创业模式的优缺点，找到适合我国大学生的最优创业模式，从而为我国大学生成功创业、提高创业的成功率提供有利的指导。 关键词：创意经济；创业模式；教育体制；创业环境 随着经济的发展，工业经济时代以及信息时代的技术万能，已经开始让位给正在蓬勃兴起的创意经济时代。创意可以产生于任何经济活动之中，创意正在转变世界。作为高等院校的经济管理类专业的学生，更应该提高这种创业意识，这是当今社会所需要的人才必须具备的素质和条件。西方国家早就已经开始了对创意经济时代的研究，而我国对创意经济学的研究仍处于发展时期，这就要求当代大学生必须提高自身的创新意识，适应社会的发展，摆脱传统的创业思维模式。基于创业经济条件下的大学生创业模式已经成为高校建设的重中之重，本文以地方经济管理类本科高校在校就读的大学生作为研究对象，对在校大学生创业的实际情况进行分析，找出大学生创业存在的实际理由，构建出在创意经济条件下大学生创业的新模式。通过本文，服务于经济管理类本科专业的学生，本文设计出适合经济管理类本科高校创业的最优创业模式，从而提高经济管理类本科高校学生创业的成功率。 正所谓创意经济学就是指用创造力、技能及个人天分，通过知识产权的生成和取用，创造巨大财富。工业经济时代以及信息时代的技术万能，已经开始退位给正在蓬勃兴起的创意经济时代。创意可以产生于任何经济活动之中，创意正在转变世界。作为高等院校的经济管理类专业的学生，更应该提高这种创业意识，这是当今社会所需要的人才必须具备的素质和条件。西方国家早就开始了对创意经济学的研究和运用，而创意经济学在我国研究还处于初期阶段。面对紧张的就业压力，国家越来越重视对大学生创业意识的培养，处于新时代，我们不仅要创业，创业模式还要适应于社会发展。创业，顾名思义即为创造新的事业，包括“求职”和“创造新的就业机会”，它是创新能力在实践中的体现。大学生是祖国未来的建设者和接班人，因此培养大学生创业意识十分必要。在这里我仅以地方经济管理本科专业高校为例进行研究，希望能对大学生的创业模式增加裨益。 首先，对我国大学生创业者主、客观条件分析。 主观条件。我国是 _，传统的教育体制限制了学生自主创新意识的发展，对于创造力和发挥主观能动性的思维能力不如西方国家活跃。其次，父母是孩子的第一任老师，随着经济的发展，计划生育政策的影响，许多家庭都是一个孩子，几代人共同照顾一个孩子，是学生从小就产生依赖心理，安于目前状况。对于挑战新的事物缺乏主动性和信心。以上分析因素的共同作用使得我国的大学生产生了求稳怕变、安于目前状况不习惯于主动的创新和变革。 客观条件。首先，缺乏鼓励个人创业的社会氛围。我国高校现在层次混乱，分为211、985、普通高校、民办及大专学校等，层次混乱，教学水平差距较大，对学生创业思维模式的培养方案不具体，重视程度明显不如西方国家。学生受校园环境氛围影响，对于创业的概念模糊，了解也不深入，不具备创业人所需要的品质及能力。其次，社会、政府的服务职能相对滞后。各种相应审批手续繁琐，对创业大学生的各种相应限制太多。大学生的信用度不高，创业就一定要有创业的资金，但是大学生刚刚步入社会，既没有广泛的人际关系，也没有课共银行抵押的固定资产，除了依靠父母亲戚资金的帮助，想去的高额的创业资金是一件比较困难的事情。国家对大学生创业融资方面的理由也没有较为具体的实施方案，银行能为大学生创业贷款的金额及要求都没有太多政策支持，使得创业的道路越来越艰难，令有创业激情的大学生望而却步。第三，经济发展的局限性也限制了大学生的创业。经济环境在我国的发展与美国还有相当的差距，使得其对大学生创业的帮助在我国也打了折扣。另外，风险投资的发展局限性也为大学生的创业设置了障碍。 在这样的环境下，大学生的创业模式有待于更好的设计和计划，我们应该运用“水平深思法”对大学生创业模式的定性进行分析。我们分析了大学生创业的一般模式，大体分为： 1.个体经营和合伙制开个小店面或 加盟创业，这是一种最为常见的大学生创业模式，主要是指大学生个人或者几个人创办的“工作室型小企业”，或者选择一些企业，凭借他们的品牌和产品质量开展服务行业。 2.法人股份制的小型公司，这是指大学生以股份形式合资从事的创业活动，多数由家长、亲戚作为后盾，提供资金支持。这种创业模式也是我国高校就业的一条途径，广泛存在于大学生里高年级或者刚刚毕业的大学生创业团队中。 这三种传统的就业模式都有弊端和不足，在新的经济条件下，并不是很适合经济的发展。 四、经济管理类本科专业高校学生的创业能力培养策略 那么怎样培养在创意经济下的大学生创业的能力，以及应该建立怎样的高校大学生创业模式的培养方案，是我们重点研究和解决的理由。 1.大学生自我创业意识的培养和提高，实践是创新意识、创新思维付诸实施的过程。通过强化实践精神，大学生应提高应对在创业过程中解决理由和迎接挑战的能力，深入的了解创业知识，提高自己的创业品质和能力。进而提高其应对市场敏锐的洞察力和创业能力。 2.大学生应增强坚持不懈、吃苦耐劳的创业精神。正所谓“天将降大任于事人也，必先苦其心志，增益其所不能”。大学生需要积累创业经验，创业的道路任重而道远，要明白任何成功都是不是一蹴而就的。创意经济下的商机是无限的，创业就一定会存在风险，这就决定了经济管理本科专业高校专业的学生必须对市场具有敏锐的洞察力，时刻关注市场变化，了解市场发展动向，同时在创业过程中能够坚持不懈，不仅能够承受挫折和失败，而且还能够在困境中发现机会，创造性地解决困难。 3.大学生自身就要提高自己的科学文化素质，锻炼自己的创新意识，接触新事物，接受新思想。学校应增加开设有关创业模式教育的有关课程，发展“创业教育”，为学生学习创业知识提供工具性指导。 4.地方经济管理本科专业高校也应增加相应的课程以及营造校园创业网络模拟实训平台。构建出“创业教育课程体系”，着眼于地方经济管理类本科高校学生创业的实际情况，制作出符合经济管理类本科高校学生发展的创业教育模式。 _： 1郭辉勤.创意经济学M.重庆集团重庆出版社. 2蒋三庚等.创意经济概论M首都经济贸易大学出版社，xx. 3厉无畏.创意转变中国M.新华出版社，xx. 4张燕，王晖，蔡娟娟.文化创意人才素质测评指标体系的构建研究J.传媒教育，xx（4） 5王飞鹏.文化创意产业发展与创意人才开发研究J.产业发展，xx（7） 6孙坚，孙一帆.中国创意产业发展目前状况分析及策略J.企业经济，xx（9）. *本文系黑龙江省高等学校教改工程“地方高校经济管