室内设计分类

一、室内设计的内容分类室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业广泛，大致可分为以下四个部分1 .空间图像设计处理建筑物提供的内部空间，次级处理由建筑物限定的内部空间，并基于现有空间比例而重新规划。 不违反基本原则和人体工程原则，重新说明尺度和比例关系，更好地解决改造后空间的统一、对比和线体的联系。2 .内部装修设计主要针对建筑内部空间的六大界面，按一定的设计要求进行二次处理，即常规天花、墙面、地面处理、空间分割实体、半实体等内部界面处理。 只要条件允许，也可以处理建筑界面本身。学会室内设计与实际工程相对紧密的结合，也是实现设计师设计意图的重要步骤。 现代室内设计教育也是适时发挥设计思想的突破口。3、室内物理环境设计，本部分内容主要是室内空间环境质量和调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的一面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。 随着时代的发展，人工环境的人性化设计与建设成为衡量室内环境质量的标准。在这一过程中科技的发展和应用发挥了重大作用，主要指改造室内环境质量的各种方法、方式和仪器设备等。 但是，室内环境的质量还包括导入环境视觉感觉，比如，利用外部的自然环境因素改变室内视觉环境的质量。4 .室内装饰艺术的设计，主要是室内装饰家具、设备、装饰织物、室内装饰艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。以上四个部分说明了室内设计应包括在设计过程中的内容，室内设计的分类大致可分为人居环境室内设计、限定性公共室内设计、非限定性公共室内设计三大类。 在人居环境的室内设计中，主要指住宅、各种公寓、集体宿舍等居住环境设计的有限公共空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼及教堂等建筑内部空间的非限公共空间室内设计主要指宾馆、电影院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、车站、航站楼、商店及综合商业设施。室内装饰设计的类型很多，专业内容广泛，如何通过设计协调处理，必须使室内装饰设计师具有高度的艺术修养和解决现代科技材料、技术知识和实际问题的能力。二、室内设计程序这包括室内设计图纸作业程序和室内设计项目施工程序两个方面。 总体来说，室内设计的最终结果是一个包含时间因素的四维空间实体，它是在二维平面制图过程中完成的。 用二维平面图完成具有四维要素的空间表示，显然是一项非常困难的任务。 因此，调动所有可能的视觉传达工具是室内设计图纸作业的必要条件。 在设计教育中空间表达成为设计教育的大部分。l .绘图会话在该阶段采用的表现方式主要是手绘图像(速写、复印扫描)、正投影图(平面图、立面图、剖面图、细节点详细)、透视图(一点透视、二点透视、三点透视)、轴侧视图。 徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业的正投影制图主要用于方案和施工图作业的透视图是室内空间视觉形象设计方案的最佳表现形式。 表现图的表现方式现在多采用徒手描绘和计算机制作两种方式，他们是用来说明空间和设计意图的载体。室内装饰设计的图纸作业程序基本上是在设计思维过程中设定的。 它一般要经过概念设计、方案设计和施工设计三个阶段。 其中，平面功能布局和空间图像构思草图是概念设计阶段绘图操作的主题透视图和平面图是建议设计阶段绘图操作的主题剖视图和详图节点详图是设计阶段绘图操作的主题。 各阶段附图具体实施不严格控制，图解语言插入是附图工作中常用的方式。2、室内设计的项目实施步骤由设计任务书的制定、项目设计内容的社会调查、项目概念设计与专业协调、确定方案与设计图设计、材料选择与施工监理组成。 其中，项目概念设计确定方案和设计图设计与我们目前的设计教育紧密结合。我国室内装饰设计专业已经设在许多高校，但规范化、系统化的教学机制还需要进一步完善和发展。 同时，随着我国当前经济发展的迅速进步，室内设计也进入了高速发展的时期，在诞生大量建筑的同时，也诞生了更多的内部空间。 因此，需要优秀的室内设计者介入，自学考试等多种教育方式适应了当代的需求，体现了其适应性。其目的明确，是在各种条件的限制下调整人适应空间的合理性，使其设计结果能够影响人的生活状态，发生变化。达到这一目的最根本的是设计的概念源，即原创动力是什么，他能否适应设计方案的要求解决问题，获得这一概念的方法应通过科学和合理的分析发现问题并提出解决方案，整个过程是渐进自然的孵化过程。 设计师的设计概念应该在他拥有相当多的已知资料的基础上合理地像流水一样自然流出，而不是纯粹艺术活动的突发性个人意识的发散。 当然，设计中功能的合理分析和艺术形式的完美结合是通过设计师的内在品质修养和实际经验来实现的，设计师应广泛涉猎各个领域的知识，对任何事物都要有积极的态度和敏锐的观察。 复杂复杂的分析研究过程是艰难的坚持，一个人的努力不能完全完成，人员的合作和团队的合作是重要的，单一的设计者和单一的文字工程师和材料师可以一个人停止一面，但是不可避免的互相关心，只有默默的设计团队才能完成。a设计计划阶段设计的基本原则是：首先是资料占有率，是否有完整的调查，横向比较，大量的搜索材料，总结整理，找出不足，发现问题，进一步分析和补充，这样的反复过程，使你的设计在模糊和无力中逐渐清晰起来。 以电脑专卖店的设计为例，首先要了解经营水平，决定属于哪个水平的销售店的设计规模，决定设计范围。 取得公司人员分配比例、管理模式、经营理念、品牌优势，确定设计的模糊方向。 调查横向比较和其他类似空间的设计方式，得出解决已知问题和经验、位置优劣、交通状况、公共设施利用和不利矛盾的方法。 确定在客户大致范围内设计的软件设施。 人员流动和内部工作，线路合理规划。 这些在数据收集和分析阶段需要详细的分析和解决。 在这个阶段，必须提出合理的初步设计概念，即艺术的表现方向。b配置文件阶段这一切结束后，应提出完美理想的空间功能分析图。 即抛弃实际平面完全合理的功能规划。 之所以不参考实际的平面，是因为成见支撑着设计师的感性思维。 有时候感觉不到限制的存在，但本来的平面必然会渗透到某种程度的设计思想中，在看不见的情况下旋转你。在基础建设完善时，进入实质性设计阶段，极需现场考察和详细测量，图纸空间形象与实际空间感觉的差异非常大，实际管线与光线的理解有助于缩小设计与实际效果的差异。 此时，如何将你的理想设计融入实际空间，应在此阶段进行。 室内设计的一个重要特点是，只有优化设计，没有完美的设计，所有设计都存在遗憾。 因为每个设计都有限制，所以设计的目的是在限制下缩小不利条件对用户的影响。 从大到小逐步落实理想的设计规划，必然牺牲冲突产生的次要空间，是以整体合理性和人为本、平面规划的原则。 空间规划完成后，下面完善家具设备布局。 有了好的开端，往下走是非常迅速和自然的事情。c设计发展阶段从平面到三维的空间变换，在此期间必须完善初期的设计概念，以实现三维效应。 其实现包括材料、颜色、采光和照明。材料的选择首先是屈从和设计预算，这是一个现实问题，单一或复杂的材料取决于设计概念。 廉价合理的材料应用远比豪华材料的堆积强，当然优秀材料能更完美地表现出理想的设计效果，但并不是低预算、无法创造合理的设计，如何选择是很重要的。 色彩是体现设计理念不可或缺的要素，与材料相辅相成。 采光和照明是营造气氛的东西，虽然夸大说室内设计的艺术是光的艺术，但没有道理。 艺术形式最终在视觉表现中与人的这些设计的实现最终在三维表现图中表现为主人，设计师也在三维表现图中完善自己的设计。 这样表现图的优劣影响着方案的成功，但不是决定的因素，他只是辅助和设计的一种手段，方法决不能过于本末倒置而强调表现的效用，起决定作用的应该是设计本身。d细节设计阶段家具设计，装饰设计，照明设计，门窗，墙面，天花板连接。 这些是依赖和发展的阶段完善设计阶段。 大部分问题已经在发展阶段完成，这只是更深入地与施工和预算相结合。设计图的设计是设计的最后一项工作，纯技术的表现即可一、室内设计的内容分类室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业广泛，大致可分为以下四个部分1 .空间图像设计处理建筑物提供的内部空间，次级处理由建筑物限定的内部空间，并基于现有空间比例而重新规划。 不违反基本原则和人体工程原则，重新说明尺度和比例关系，更好地解决改造后空间的统一、对比和线体的联系。2 .内部装修设计主要针对建筑内部空间的六大界面，按一定的设计要求进行二次处理，即常规天花、墙面、地面处理、空间分割实体、半实体等内部界面处理。 只要条件允许，也可以处理建筑界面本身。学会室内设计与实际工程相对紧密的结合，也是实现设计师设计意图的重要步骤。 现代室内设计教育也是适时发挥设计思想的突破口。3、室内物理环境设计，本部分内容主要是室内空间环境质量和调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的一面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。 随着时代的发展，人工环境的人性化设计与建设成为衡量室内环境质量的标准。在这一过程中科技的发展和应用发挥了重大作用，主要指改造室内环境质量的各种方法、方式和仪器设备等。 但是，室内环境的质量还包括导入环境视觉感觉，比如，利用外部的自然环境因素改变室内视觉环境的质量。4 .室内装饰艺术的设计，主要是室内装饰家具、设备、装饰织物、室内装饰艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。以上四个部分说明了室内设计应包括在设计过程中的内容，室内设计的分类大致可分为人居环境室内设计、限定性公共室内设计、非限定性公共室内设计三大类。 在人居环境的室内设计中，主要指住宅、各种公寓、集体宿舍等居住环境设计的有限公共空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼及教堂等建筑内部空间的非限公共空间室内设计主要指宾馆、电影院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、车站、航站楼、商店及综合商业设施。室内装饰设计的类型很多，专业内容广泛，如何通过设计协调处理，必须使室内装饰设计师具有高度的艺术修养和解决现代科技、材料、技术知识和现实问题的能力。二、室内设计程序这包括室内设计图纸作业程序和室内设计项目施工程序两个方面。 总体来说，室内设计的最终结果是一个包含时间因素的四维空间实体，它是在二维平面制图过程中完成的。 用二维平面图完成具有四维要素的空间表示，显然是一项非常困难的任务。 因此，调动所有可能的视觉传达工具是室内设计图纸作业的必要条件。 在设计教育中空间表达成为设计教育的大部分。l .绘图会话在该阶段采用的表现方式主要是手绘图像(速写、复印扫描)、正投影图(平面图、立面图、剖面图、细节点详细)、透视图(一点透视、二点透视、三点透视)、轴侧视图。 徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业的正投影制图主要用于方案和施工图作业的透视图是室内空间视觉形象设计方案的最佳表现形式。 表现图的表现方式现在多采用徒手描绘和计算机制作两种方式，他们是用来说明空间和设计意图的载体。室内装饰设计的图纸作业程序基本上是在设计思维过程中设定的。 它一般要经过概念设计、方案设计和施工设计三个阶段。 其中，平面功能布局和空间图像构思草图是概念设计阶段绘图操作的主题透视图和平面图是建议设计阶段绘图操作的主题剖视图和详图节点详图是设计阶段绘图操作的主题。 各阶段附图具体实施不严格控制，图解语言插入是附图工作中常用的方式。2、室内设计的项目实施步骤由设计任务书的制定、项目设计内容的社会调查、项目概念设计与专业协调、确定方案与设计图设计、材料选择与施工监理组成。 其中，项目概念设计确定方案和设计图设计与我们目前的设计教育紧密结合。我国室内装饰设计专业已经设在许多高校，但规范化、系统化的教学机制还需要进一步完善和发展。 同时，随着我国当前经济发展的迅速进步，室内设计也进入了高速发展的时期，在诞生大量建筑的同时，也诞生了更多的内部空间。 因此，需要优秀的室内设计者介入，自学考试等多种教育方式适应了当代的需求，体现了其适应性。其目的明确，是在各种条件的限制下调整人适应空间的合理性，使其设计结果能够影响人的生活状态，发生变化。达到这一目的最根本的是设计的概念源，即原创动力是什么，他能否适应设计方案的要求解决问题，获得这一概念的方法应通过科学和合理的分析发现问题并提出解决方案，整个过程是渐进自然的孵化过程。 设计师的设计概念应该在他拥有相当多的已知资料的基础上合理地像流水一样自然流出，而不是纯粹艺术活动的突发性个人意识的发散。 当然，设计中功能的合理分析和艺术形式的完美结合是通过设计师的内在品质修养和实际经验来实现的，设计师