增效益论文关于改革促管理增效益论文范文参考资料

增效益论文关于改革促管理增效益论文范文参考资料 巴彦淖尔市临河区第一中学始建于1956年，是当时临河地区第一所中学，现如今已成为自治区示范性普通高级中学。这几年，临河一中坚持自己的办学思想，坚持落实严、细、实的管理，兴教育科研，抓师资建设，积极打造高效课堂，规范实施统练，大幅度提高了教育质量，形成了较为鲜明的办学特色。 办学思想是学校开展一切工作的核心和依据。学校经过多年的探索，确立了成就学生、成就教师、成就学校的办学目标，明确了办学理念。 （二）以改革促发展。学校坚持实施教学改革并在实践中不断完善，以改革提高教学效率，提高教学质量，增强办学竞争力。 （三）向管理要质量。我们实行制度化管理，坚持将制度落实到位，达到严细实，形成常态化。 （四）低进高出，高进优出，面向全体，创造适合每位学生发展的优质教育。通过学习交流，我们将这些理念树立在每位教师的头脑中，统一认识，从而贯彻在每一项工作中。 学校深化“学案导学、精讲精练、以练促学、以学促教”的教学改革，目前已基本形成了课前（学案导学）课中（精讲精练）课后（统练）考核评价（重视全体，兼顾优生；看绝对成绩，注重进步幅度）的教学体系。通过高效备课、高效上课、高效练习提高教学质量。 高效备课学案导学。就是根据学情编制学案，学案中精选教学内容，精心设计教学活动，学案实行形式统一化，版面规范，程序一致；编写遵循组长负责、组员分工、教研组集体研讨审核的统一流程。内容既有学习目标、知识框架、教学程序，又有能力训练点、思维拓展点、高考考点及分值，还有学生学习方式设计。 高效上课精讲精练。每个学科、每个课时都使用学案教学，教师以现代化手段为依托，根据学案安排教学程序，根据学情分层次统一使用。学案教学的基本流程是：教师提出学习目标学生自主学习合作探究交流展示教师精讲释疑精练达标。学生活动时间不少于25分钟，其中精练为68分钟。教师坚持“三不讲”（学生会的不讲、学生合作学习能学会的不讲、讲了还不会的不讲）原则，只针对学生自学时的难点、疑点和探究后解决不了的理由，作策略精当、语句精要的启发和讲解，时间不超过15分钟。 高效练习实施统练。由教研组安排专人筛选和整合习题，经过组内讨论统一编成练习试卷，统一科目和内容，统一训练时间和次数，让学生在规定的课堂时间内，自主高效地完成规定练习任务。客观题由机器统一批阅，主观题由教师分步骤批阅。对学生普遍存在的理由，根据班级情况，一周内重新编印试题，跟进练习，分层达标。 高效评价改革教师评价制度。关注总分优秀生、单科优秀生入学和当次考试的分布情况、优秀率和良好率与入学情况的对比、离均差及离均差增幅、高考目标完成情况、文理科前100名和前300名在各班的分布等更细致、科学的指标，注重教师教学、学生发展的过程，客观真实地反映教学实绩。能引导教师时时关注学生发展，找准个人优点缺点，从而改善策略，提高教学效率。 全新的教学方式，突出了学生主体地位，使学生的学习方式 _转变。学生在学案的引导下，自主学习，建构知识体系，提高了学习效率；课堂上多种感官并用，高效掌握知识，快速提升能力；实行统练之后，没有家庭作业，减轻了课业负担，学生有充足的时间自主整合知识，查漏补缺。教学改革推动了教法、学法和学生状态的转变，融洽了师生关系，大面积提高了教育教学质量。 学校坚持以科研提升教师专业化程度。在全市率先开展陕西师范大学张熊飞教授主持的全国教研课题“诱思探究学科教学”实验，以学校申报大型科研课题，引导鼓励教师围绕学校教改课题开展科研与实践。规范学科教研组活动形式，创造性开展学科中心教研组活动，将教研活动落实到位，使教科研开展得广泛而深入。 坚持实施“充电工程”、“名师工程”、“蓝青工程”，通过外引内培，加强教师专业化培训。创造性举办了新教师岗前培训，教师业务知识考试，学案、统练试题编写技能大赛，“两笔一话”基本功竞赛，高三教师考纲测试，推动了教师专业化发展和新教师成长。 加强骨干教师培养。建立学习机制，强化校内业务培训，提供外出培训、参加各类赛事机会，为年轻教师搭建成长平台，给年轻教师压担子，促其快速成长。在短时间内造就了一批知识丰富、业务娴熟、勤思善研、敢于争先的骨干教师。目前已经形成了以中青年教师为主，老中青结合，师德高尚，理念超前，业务娴熟的教师团队。 加强班主任队伍建设，多次选派班主任外出学习，提高自身素质和管理水平，组织开展了3次班主任培训活动。另外，通过班主任工作经验交流、班主任工作讲座，探讨班级管理策略，推动了班主任专业化发展，提高了管理水平。 学校坚持制度化管理。严格执行课堂教情学情反馈制度、教案学案和统练批阅每学期四次大型检查制度、教师听评课制度、教研活动制度、考试分析评价制度等。领导带头执行，加大检查力度，严格审查学案、统练试题，督查教师批阅统练题情况、使用正误答率统计情况和学生统练情况，使每一项制度落实到位。让所有工作常态化，和谐化。 学校认真做好高考备考工作。成立由校长挂帅的高考备考领导小组；制定细致的高考目标，并分解到各个班级；实行尖子生辅导制和试题诊断制；按高考阅卷方式评阅试卷；开展多种方式的学习交流，积累经验，形成自己完善的备考策略。 学校以活动为载体，认真开展德育改革，增强德育实效。 1.坚守升旗仪式和国旗下讲话重要阵地，认真组织实施。抓好主题班团会，每周确定主题，全校统一开展，规范形式，形成序列。完善学生一日常规要求，认真实施，细致检查，坚持班级劳动值周制度，开展班级周冠军和月冠军评比。 2.坚持实施阳光体育大课间活动，组织全体学生进行课间跑操。每年组织高一学生开展六十华里远足活动，感受苦心志、劳筋骨的痛楚，体验动心忍性、益智成功的快乐。每年高考结束后，举行毕业班师生与新高三师生的火炬接力活动，点燃希望、奋进的火种，让临河一中精神代代相传。 3.学校每学期以年级为单位组织学生文艺汇演，开展拔河、场地接力赛、球类比赛等活动，让学生展示才艺，放松身心。 学校通过扎实推进教学改革，建设高效课堂，狠抓学校管理，各项工作取得了较大发展。目前，课堂教学效率整体提高，学生学习方式转变，爱学、乐学、自觉学、主动学，学风浓厚、淳朴；教师思想稳定，爱岗敬业，