已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
利用导数几何意义求切线,说课人：梁景玉,说课导读,一、教材分析,二、学情分析,设未知量，列方程组求解,利用导数求解直线斜率,过点与斜率,数形结合，防止漏解,三、教学目标,教学目标,重点利用导数几何意义求切线,教学重点难点,难点学生对切线共性问题的（过点及斜率）的牢固把握,四、教学重点和难点,五、教学方法设计,根据学生的学习心理和认知结构的特点，结合教学内容的难易程度，在教学过程中以计算机多媒体来辅助教学，采用启发式和探究式相结合的教学模式展开教学。并本着以学生发展为本的理念，充分给学生想的时间、说的机会以及展示思维过程的舞台。,六、教学过程设计,导入,1.复习,2.导入,类型一：已知曲线上的一点，求切线例1。,3.类型延伸,类型二：已知过曲线外一点，求切线例2，,4.变式探究,变式：,学生讨论完成，强调防止漏解。,5.类型延伸,类型三：已知切线斜率，求解切线,分析：利用斜率求切点，转化为例1。,6.变式探究,变式：,学生分小组讨论完成，探究其他途径求解,设计意图,7.设计导图,已知点不在曲线上,8.总结,9.分层作业,探究式作业:在班级分小组讨论还有哪些方法？目的是培养学生的团结协作的团队精神。进而激发学生的兴趣，培养学生的自信。,书面作业：目的是通过弹性作业的布置为学有余力的学生。,七、教学反思,比较有效地达成了教学目标，重点突出，突破难点的方法有成效。,学生活动的设计上，学生参与活动稍显被动。,从培养学生数型结合这个角度引入，在知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年二级建造师考试建设工程施工管理试题及答案
- 叉车理论考试题库(N1)2025年版附答案
- 2025年卫生专业技术资格考试相关专业知识试题与参考答案
- 2025年辐射安全与防护培训考试题及答案
- 2025过敏性休克试题及答案
- 2025年手术室三基三严呼吸系统测试卷试题及答案
- 2025年税务遴选试题及答案
- 2025年国企中层干部竞聘考试题库及答案
- 2025年度微生物菌剂原料进出口贸易合同
- 2025年度承包合同标的为工程承包
- 2025贵州盐业（集团）遵义有限责任公司招聘15人笔试备考试题及答案解析
- EMS供应商对比方案报告
- 神奇的加密术教学设计-2025-2026学年初中数学北师大版2024八年级上册-北师大版2024
- 价格波动对利润影响分析-洞察及研究
- 广西检测协会试题(钢结构检测综合)判断题(1-375)
- 医院感染判定标准与流程
- 我的祖国音乐教学课件
- （高清版）DB11∕T 2440-2025 学校食堂病媒生物防制规范
- 青少年亚文化现象解析-洞察阐释
- 化肥产品生产许可证实施细则（二）（磷肥产品部分）
- 移动支付网络安全学习心得体会
评论
0/150
提交评论