中学校长“两学一做”先进事迹材料：让胸前的党徽永放光芒

中学校长 “两学一做 ”先进事迹材料：让胸前的党徽永放光芒 走进 股清新的气息扑面而来。校园绿化区棕榈掩映、环境优雅，教学区宽敞明亮、安静整洁。教学设施高标准、高起点、现代化，办学理念科学、严谨、先进，教育教学业绩绚丽、辉煌，是 4000多莘莘学子在这里幸福地学习着、快乐地成长着。谈论着学校今天的发展，广大教职工和全体同学无不诉说着学校校长、共产党员梁 “自己是一名共产党员，又是一校之长。应当以创新的思维来铸就学校发展的灵魂，让胸前的党徽放射出绚烂的光彩，让党的光辉照亮校园 ”。梁 自 2015年 11月 16日主持学校全面工作以来，梁 力于做好学校创新发展这篇大文章。 有理论才有水平，有水平才有实力。作为党的领导干部，梁展思维、提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校可持续发展的使命。为此，梁校长以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论 和教研科研为突破，多方学习，努力提升个人综合素养。积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加各种教育培训，认真学习党的十八大和十八届五中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升管理能力。 同时，梁 也积极组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。 2015年寒假，学校给每一位老师配备了一本优秀教师是怎样炼成的，让老师们在阅读中学习，在学习中实践，在实践中提高。 科学而又高效的管理是办好一所学校的关键，作为一 名校长，梁 任校长后，在传承的基础上致力于改革管理模式，强化管理深度，具体表现在以下三个方面： 向创新管理要发展。习近平总书记强调： “创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 ”为了学校的可持续发展，梁 发展学生、成就教师，提升品质、富有实效 ”的办学理念，以 “关注学生核心素养的形成，促进学生全面发展 ”为育人核心，以 “全面提高教育质量 ”为工作中心，坚定不移地实施和完善高效课堂改革。通过全体教职工大会和领导班子会议等形式，明确学生发展是目的，教师发展是关键， 学校发展是载体。没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水，无本之木；没有教师的发展，学校的发展也失去了有形的支撑，成了空中楼阁。另一方面，学校的发展又能为学生的发展和教师的发展提供更大的空间，促进学生发展和教师发展。因此，梁 师和学校的共同发展。 向精细管理要效益。一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有精细化的管理，梁校长的具体做法：一是建章立制，明确制约机制。 “无规矩不成方圆 ”，梁 对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管 理相结合的原则，并结合上级有关精神，相继建立健全了 绩效工资考核分配方案 级职称评审细则、文明班级考核制度等一系列管理制度和考核办法，为 现可持续发展提供了有力地保障。二是明确目标，重视检查落实。以学校的管理目标为纲，要求分管领导、职能部门、年级组、教研组、学科组、各班级，定期制订各自的详细的、可行的努力目标，使全校管理目标全方位、立体化，并重视检查落实。如实行部门考评考 核制度，定期召开校务班子和全体领导班子会议，月初明确目标任务，列出主要工作，形成行事历，月末检查落实情况，学期结束进行综合考核，奖优罚劣。进一步明确学校领导班子的职责，加强效能建设，提高工作效率。三是向常规管理要质量。教育教学工作是学校的中心工作 ,而常规工作则是其核心所在，必须常抓常新。 坚持和完善课堂改革，强化集体备课制度。通过邀请 “金太阳 ”高级讲师、合肥知名专家进校开坛讲学，外出考察山东青岛课改名校等方式，让广大教师适时更新课改理念、开阔教育教学视野、巩固课改成果，从而继续深入实施课堂改革，全面落实素质 教育这一根本目的。举行 “班级管理经验及治班策略演讲比赛 ”和 “青年教师基本功大赛 ”，实现培养青年教师、提升业务水平的目的。发挥近几年来参加省级、国家级优质课评教获奖教师的优势，组织各种公开课、示范课、研讨课等活动，以点带面，全面提高全体教师的教学水平。各学科组认真组织集中备课，定时间、定地点、定主题、定专人，确保备课活动有质量、有效果。 仅以 2015年度为例， 岩等五位老师参加省优质课评教，分获一二三等奖；胡文涛、姚金田、吕媛媛 3位老师在 “学物理、化学、生物学科教师说课比赛 ”中 ，均获得一等奖第 1名的优异成绩，代表 加大教研科研力度，加强名师队伍建设。加大教研科研的资金投入，制定相关制度，鼓励教师撰写发表教研论文、积极申报科研课题，整体提升教师的科研能力，奖励教育科研成果。为了加强教师队伍建设，促进青年教师的更好更快地成长，建立一支高素质的教师队伍，积极为青年教师提供条件，继续实施 “青蓝工程 ”，充分发挥了省市级教坛新星、骨干教师的传、帮、带作用，形成了整体的 “名师效应 ”。通过这样的培养方式，不仅涌现了一大批像李瑞、叶瑞、崔崔、王云、蒋静静等业务能力突 出、爱岗敬业、恪尽职守的优秀教师，也促进了骨干教师的专业成长，李鸿业、李林、武蓬蓬、陈玉胜等老师分别获得市区名师称号。 举行各种活动，丰富校园文化，促进学生全面发展。通过开展 “科技创新大赛 ”、 “艺术展演 ”、 “汉字听写大赛 ”、 “中学生作文比赛和硬笔书法比赛 ”、 “注重仪容仪表，做文明美丽学生 ”主题班会、国防教育主题活动、广播操比赛、社会实践等丰富多彩、形式多样的活动形式，充分发挥青少年活动中心的平台作用，激发了广大学生的潜能，开启了学生的智慧，丰富了校园文化生活，拓展了学生的视野，真正达到 “一切为了学生，为了 学生的一切 ”这一根本目的，且成绩显著。 2015年 5月， 2015中国汉字听写大会全国巡回赛安徽省冠军赛 ”团体一等奖的好成绩，其中刘平、王瑛琛两位同学获得个人一等奖，沈楚凡、罗啦、孙诗琪获得个人二等奖的好成绩； 11月， 2015比赛中团结一致，奋勇拼搏，以团体总分第一的好成绩，夺取本次比赛初中组一等奖第一名。 加大对毕业班的监控力度，中考再创辉煌。 2015年 4月初，奋了人心，点燃了激情，鼓舞了士气，激励了斗 志，为老师与同学指明了前进的方向，吹响了征战中考的号角。三年磨一剑，中考展锋芒， 2015年， 05人（含考取合肥一中、 168中学） ,连续四年居阜城同类学校之首。 2016年中考即将开考，相信 在学校事务管理中，梁 “三严三实 ”“八项规定 ”为行动准则，严格执行 “三不准 ”制度，把义务教育保障经费用于学校固定资产的购置、教育教学的办公开支，杜绝超范围使用义保经费现象的发生。严格执行 “四不直接分管 ”制度，严格执行采购支出和报批制度。建立民 主理财机制，设立固定长期的教育收费公示栏，严格执行财务公开制度。严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，但凡重大问题和决策面前，梁 用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党委和教代会的 “事先咨询、事后监督 ”，尤其是在新生招生、职称评定、评先进优等这些事关全局和教师、家长、学生切身利益的重大事情面前，梁 持坚守公开公平公正原则，让学校、让上级、让社会信服 。 2015年度， 法部、国家关工委联合表彰的 “全国零犯罪学校 ”、荣获 “安徽省汉字听写大会 ”一等奖、“、 “等称号，高标准通过 “全国义务教育发展基本均衡区督导检查团督导评估 ”，各类竞赛活动成绩喜人。 梁 然取