人教版2020版九年级模拟考试语文试题A卷（模拟）

人教版2020版九年级模拟考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（ ）A汤匙/钥匙牛腩/喃喃自语沐猴而冠/冠冕堂皇B夹缝/夹袄竦峙/鳞次栉比方兴未艾/自怨自艾C着想/着陆劈叉/披荆斩棘书声琅琅/朗朗上口D纰漏/毗邻模具/装模作样蜚声文坛/斐然可观2 . 下列各组词语中书写无误的一项是（ ）A绮岖滞留愚钝正襟危座B骤雨吹嘘荧光和颜悦色C泻气诘责抵赖为富不人D潇洒凌空畸型眼花潦乱3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。B为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。C大型音画舞蹈梦在这里飞扬,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。D初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们流连忘返。二、现代文阅读【一】秋赋丛维熙人生如同一丝游云，一片落叶。云与天宇的相栖是短暂的，叶与树的相依是匆匆的。唯其短促，人生四季的秋时，才有了特殊的音韵。果实成熟了，在枝杈间露出了迷人的色泽，但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时刻，它们便到了与母体生离死别的日子。树若有知，是感伤的。果实如若有情，也是恋念的。但是自然界的别离无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述：“长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时，那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相思，永不离”的恋歌。人类与大自然相比，感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起，便盼望着儿女们快快长大，期望着男儿成为挺拔伟岸的山，女儿成为碧波粼粼娟秀的河；岂不知儿女们长大一天，她们就接近了秋日一天，待儿女们像燕子出巢，飞向天南地北的时日，秋色也就染白了她们的发鬓。我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头，死了当年曾有过的美丽，像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯树在田野四向飘零的落叶，但是，不同于云霞和落叶的是，大自然永远不知疲惫地周而复始，而人类自身，则无一例外地都要回归到天宇的尽头。那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生一次或几次的美丽轮回，而是生者为念死者而树起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋，如果也把它谱成一首歌，那该叫作“长相思，永别离”。我不知道莫扎特的安魂曲是不是写在秋天，但其中的每个音符旋律，都充满了秋色的悲凉。唯其人生如流萤般的短促，人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中，有许多是警示人们热爱生命的。比如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水，只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时，吟唱出“对酒当歌，人生几何”的感叹；但是同是这个曹孟德，也写出了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章，都是激励人的生命从有限向无限延伸，以不负来去匆匆的人生。4 . 这篇文章的主旨是什么？5 . “他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”的含意是什么？6 . 自然界的别离和人类的别离有什么区别？请简要分析。7 . 这篇文章巧妙运用了联想的手法，请结合文章内容具体分析。8 . 同样是写秋天的景物，因为作者的心境不同，也就有了不同的感情。请在下面借秋抒怀的句子中任选一句，具体说说作者所抒发的情感。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)阅读下文，完成下列小题。 轮椅上的歌任炽越早晨，去公园的次数多了，发现园内不仅有晨锻的人、有唱歌的人、有跳舞的人，还有许多乘坐轮椅的人，这些人虽然为数不多，却也构成了晨光中一道独特的风景。与他相识是在一道坡道上，那天我正走出公园大门，发现相邻的坡道上，一男子推着轮椅车正夹在拐角处，我正欲上前相助，他用眼光制止了我。只见他身子软软地倚着轮椅，双手紧握着车的把手，两眼注视着坡面，双脚行着，巍巍颤颤的，一寸一寸的向前挪动，额头上的青筋在微微抖动。经过约二十多分钟的艰难推进，轮椅终于拐过了转角，他长长的舒了口气，露出了胜利者的笑容。陪着他的妻子告诉我，他每天要经过无数次这样的“拼博”。正是有这样的精神，他从患病卧床不起，经半年锻练，已能推着轮椅，每天早上到公园来散步了。我在他微微的笑意中看到了生命的坚持。公园溜鸟区就在河边的竹林旁，一长排挂钩上，每天早上挤滿了各式的鸟笼，动听的鸟鸣声此起彼伏，在小河上空盘旋。我沿着公园环道快走，每次经过这儿，在一群溜鸟人中，数他的笑声最欢快。有一次问他，什么事让你天天这么快乐？他笑答，鸟欢叫我快乐！手指处，一只圆型的大鸟笼中一对美丽的小鸟正上下跳跃，欢快的鸣叫着，坐在电动轮椅上的他不时的与鸟儿呼应着。鸟友们悄悄对我说，他是位高位截瘫者，十年前一次交通事故留下了后遗症，溜完鸟他还要载着失智的老伴去散步。他的人生哲学是：笑也是一天，哭也是一天，心中充满了快乐，痛苦就进不去了！生活给了他一片阴暗，他的脸上却充满了阳光。每次看到他笑呵呵离去的背影，我从中体会到了人生的欢乐。那天，走过小树林旁，林间小径推出一辆轮椅，上面坐着个中年妇女，推车的却是位白发苍苍步履蹒跚的老太。我正纳闷，只听中年妇女对白发老太说：“阿姆，你推了这么多路吃力不？我跟你换一下，你坐着我来推你。”老太说：“我很开心，一点也不吃力。”这时跟在后面的一位中年男子对我说，老太是他的母亲，患有严重的骨质疏松，医生嘱咐要多散步、多晒太阳，但老太就不愿外出，他们夫妻俩就对老太说，按照居委会的要求，全家一起去公园做游戏，才每个礼拜天把老太“骗”了出来。我不知他们具体用了什么方法，但我从中年夫妇关注老太的目光里感受到了关爱与孝心。生活是一首五彩缤纷的乐曲，这些坐在轮椅上的特殊人群，用自己对生命的坚持，用自己对人生的欢乐，用自己对亲人的关爱，谱写出了一支支轮椅上的歌，在生活的乐曲中奏响了独特而又感人的旋律。9 . 请用简洁的语言分点概括“我”在公园中发现的一道道“独特风景”。10 . 结合语境，注意加点词语，品析第段中画线的句子。只见他身子软软地倚着轮椅，双手紧握着车的把手，两眼注视着坡面，双脚行着，巍巍颤颤的，一寸一寸的向前挪动，额头上的青筋在微微抖动。11 . 理解第段中画波浪线句子的含义(提示：注意加点词语) 。生活给了他一片阴暗，他的脸上却充满了阳光。12 . 下列对文章的理解和分析不恰当的一项是（ ）A本文在叙述完每一段故事之后，都写出“我”当时的心理感受，这就为后面主题的揭示作了很好的铺垫。B本文的主旨是赞美身残志坚者的乐观、坚韧，至于歌颂亲情的美好，那只是附带的，与表现主题没什么关系。C第段写一对中年夫妇每个礼拜天把老太“骗”了出来，“骗”字含义深刻，又带有幽默色彩，所以用了引号。D结尾把生活比喻为乐曲，坐在轮椅上的特殊人群谱写了一首动人的歌，这样就巧妙地照应了题目，揭示了中心，也使文章的结构更加完整。13 . 联系实际，说说读了本文后你得到了怎样的人生启示？三、文言文阅读阅读古文，完成下面小题。（甲）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）（乙）为学头脑明王守仁先生谓学者曰：“为学须得个头脑，工夫方有着落；纵未能无间，如舟之有舵，一提便醒。不然，虽从事于学，只做个义袭而取，只是行不著、习不察，非大本、达道也。”又曰：“见得时，横说竖说皆是；若于此处通，彼处不通，只是未见得。”（摘自传习录）注：头脑：思考与判断能力。无间：没有距离，指通晓所学知识。义袭而取：凭偶然的正义行为去获取，这里指偶然的收获。行不著、习不察：做却不知原委，成了习惯却不明原因。大本、达道：天下的根本和通达的道理。14 . 解释下列加点的词语（1）但当涉猎_（2）见往事耳_（3）如舟之有舵_15 . 下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）A但当涉猎但手熟尔B孤岂欲卿治经为博士邪为学须得个头脑C蒙辞以军中多务徐以杓酌油沥之D非复吴下阿蒙非大本、达道也16 . 翻译下面语句士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！17 . 甲文中孙权教吕蒙学习只须“_ ”，乙文中“先生”却教导“学者”学习必须具备“_”。这两个说法并不矛盾，因为_。四、句子默写18 . 诗文默写。 (1)在木兰诗中，表现战地生活艰辛的句子是 _，_。(2)斯是陋室， _。(3)无丝竹之乱耳， _。(4) _，弹琴复长啸。(5)亭亭净植 ，_。（6） _，可汗大点兵（7）脱我战时袍， _。(8）在爱莲说中，表达作者洁身自好，不与世俗同流合污的句子是 _，_。(9) 在孙权劝学这篇课文中，你学到的两个成语分别是 _，_五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下面小题。送魏二唐王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。19 . 诗中点明送别季节的词是_。由送别季节可以联想到李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发离别之情的两个句子是_。最后两句诗抒发了作者_的思想感情。20 . “江风引雨入舟凉”一句中“凉”字用得好，试作赏析。六、名著阅读21 . 名著考查：（1）下面名著内容表述有误的一项是（_）A、鲁滨逊在荒岛上从一群野人手中解救了一个俘虏，并将他带回住处做自己的仆人，还给他取名叫“星期五”。B、祥子在混乱中逃出了军营，顺手牵走了大兵们留下的三匹骆驼，卖给了一个老者。C、阿廖沙对布料变色一事充满好奇，又受到表哥萨沙的怂恿，将一块白桌布投进染缸染成了蓝色，事后遭到了外祖父的一顿毒打。D、白骨精在白虎岭一变村姑，二变老翁，三变老妇，迷惑唐僧。（2）鲁智深的故事家喻户晓，请填空完成下题。他为救助_，拳打镇关西；他力服泼皮，倒拔垂杨柳；他为解救_，大闹野猪林。七、综合性学习22 . 下面是有关中国诗词大会的一段文字，请阅读后完成题目。春节过后，由中央电视台推出的中国诗词大会这一传承中华传统文化的综艺节目彻底火了。在微信上，人民日报、人民网、新华社等各大媒体，都在发布有关节目台前幕后的消息。在新浪微博上，“中国诗词大会”的话题阅读量超过了1亿次。特别是在2月7日节目总决赛播出后，关注热度达到了顶峰。此节目成了新“正能量网红”的代表。（1）下列对上述文字中的相关内容分析与判断有误的一项是（_）A第句中的“综艺节目”是偏正短语。B第句的句子主干是“媒体发布消息”。C第句中的“中国诗词大会”作定语。D第句中的“特别”“顶峰”都是副词。（2）结合材料，说说你对下面句子的理解。此节目成了新“正能量网红”的代表。_23 . 综合性学习同学们，你已经走进了初三的学习，再过一年，你就要参加中考了。中考怎么考？中考政策有怎样的变化？社会、家长和考生都极为关注。下面请围绕北京市“中考改革”政策，参与相关活动。（1）阅读“材料一”，用一句话概括出主要意思（不超过26字）。材料一：北京市教委发布北京市教育委员会关于做好初中课程教学与中考改革衔接工作的通知(以下简称通知)，通知对确定选考科目作出硬性要求：初三上学期结束后才可确定选考科目。2018年起本市将实行“3必考+3选考+体育”的“新中考”模式，即把考试科目调整为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育9门课程，总分580分。其中，语数外为必考科目，总分值各为100分;其他科目实行选考，从除体育外的5门科目中选择3门参加考试，但是物理、生物(化学)须至少选择1门。通知要求，学校在九年级第一学期完成课程教学任务后，也就是在初三年级上学期结束后，才可以指导学生选择中考考试科目。各学校不得提前组织学生确定选考学科，也不得因学生选考改变教学组织形式。材料二：七嘴八舌话“新中考”教育官方人士认为：“新中考”方案尊重学生的个性化发展，让学生有更多的学习选择，学生不必为自己的弱项诚惶诚恐，每个学生都有好的一面以及优势的展示机会。教育专家认为：中考改革方案最让人欣慰的是将历史、地理、思想品德三科纳入中考备选科目范畴。北京市现行的中考方案对于许多不太擅长理科、但人文功底深厚的孩子来说，不仅是英雄无用武之地，而且他们在若干次的模拟考试中被远远地落在了理科突出的孩子们后面，这样容易让他们失去自信，严