第一章-心理学概述PPT课件

.,1,第一章旅游心理学概述,.,2,人之所以爱旅行，不是为了到达某地，而是为了享受旅途中的种种乐趣歌德,.,3,心理学的定义：心理学是研究人的心理现象的发生、发展及其规律的科学。德国哲学家、心理学家威廉冯特,.,4,情感过程,个性倾向性,个性心理,心理现象,心理过程,认识过程,感觉、知觉、记忆想象、思维、注意,需要、动机、兴趣、态度、信念、理想、世界观,气质、能力、性格等,情绪、情感,意志过程,个性心理特征,.,5,心理的实质心理现象是人脑的机能：心理的生理基础大脑心理是客观现实的反映：狼孩的故事心理（意识）具有主观能动性：对同一座君山，唐代大诗人李白清醒时写过“淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山”的佳句，极力赞美君山如画。但是当他情绪不佳，酒醉后则写道“划却君山好，平铺湘水流”，恨不得把君山削平，好让湘水奔流无阻。由此可见，人的心理具有主观能动性。,.,6,一、现代心理学的发展（一）构造主义（二）机能主义（三）行为主义（四）格式塔心理学（五）精神分析心理学（六）人本主义心理学,旅游心理学的理论基础,.,7,（三）行为主义,创始人：美国心理学家华生，代表人物斯金纳、托尔曼。学术背景：产生于20世纪初。由于他否定从研究意识为出发点的传统观点，而主张从研究行为为出发点，重视实验的作用，曾一度被当时的青年学者所推祟。“刺激反应”是华生心理学的基本公式。以动物实验为基础，通过改变环境（剌激）来改变动物的行为，认为通过强化剌激可以形成行为习惯，这就是著名的“斯金纳箱”理论。,.,8,华生是美国心理学家，行为主义心理学派的创始人。1878年1月9日出生于美国北卡罗来纳州，21岁获得哲学硕士学位，1900年入芝加哥大学研究哲学与心理学，1903年以题为动物的教育的论文获芝加哥大学心理学博士学位。1913年行为主义者心目中的心理学文章发表，行为主义正式诞生。,他对心理学发展的贡献：确定了以行为作为心理学的研究对象，消除了传统心理学的主观性，格守一般科学共有的客观性原则。发展了客观的观察方法，使心理学在方法上益趋精进。,华生（Watson,JohnBroadus1978-1958）,背景资料：,.,9,背景资料：,斯金纳是美国行为主义心理学家，是新行为主义的代表人物。1904年生于宾夕法尼亚州，获哈佛大学心理学硕士学位和哲学博士学位。他主张心理学应描述环境和有机体行为之间的关系。他致力于行为的实验分析，创立了操作条件反射并提出条件反射的强化联结理论。他创制了研究动物学习活动的仪器斯金纳箱，还是现代计算机辅助教学的前身程序教学和教学机器的创始人之一，对西方教育界产生深刻的影响。,其一生中主要著作有有机体的行为(1938)、科学和人类行为(1953)、强化程序(1957)、教学技术(1968)、关于行为主义(1974)。,BurrhusFrederickSkinner,1904-1990）,.,10,（五）精神分析心理学,弗洛伊德西格蒙德(FrendSigmund18561939),弗洛伊德的精神分析心理学派精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。精神分析心理学派是从研究人的意识、本能为出发点的。,.,11,弗洛伊德：奥地利精神科、神经科医生、精神分析学派的创始人，1856年5月6日出生于摩拉维亚。早年从事神经学的研究。1893年与布罗伊尔合作发表癔病的研究，提出一个假设，认为病人把曾经有的情绪经验排除到意识之外，由此阻碍了许多心理能力；通过催眠回忆后，情绪发泄了，病就痊愈了。由此逐渐发展了精神分析技术。1897年创立了自我分析法。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示，提出了人格结构理论，人类的性本能理论以及心理防御机制理论。他的主要著作有：梦的解释TheInterpretationofDreams(1900)、性欲三论(1905)、论无意识(1915)、自我与本我(1923)、焦虑问题(1926)、自我和防御机制(1936)。,背景资料：,.,12,（六）人本主义心理学,人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。认为研究心理最本质的不应从“本能”出发，而应从“潜能”出发。由于它重视整个的人、健康的人，进而使人格心理学的研究范围扩大，目标提高。,.,13,背景资料：,马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要，他将其分为两大类、七个层次、好象一座金字塔，由下而上依次是生理需要、安全需要，归属与爱的需要，尊重的需要，认识需要，审美需要、自我实现需要。人在满足高一层次的需要之前，至少必须先部分满足低一层次的需要。第一类需要属于缺失需要，可到起匮乏性动机，为人与动物所共有。第二类需要属于生长需要，可产生成长性动机，为人类所特有。,马斯洛（AbrahamMaslow,1908-1970）,马斯洛认为人类共有真、善、美等内在本性，达到人的自我实现关键在于改善人的“自知”或自我意识，使人认识到自我的内在潜能或价值，人本主义心理学就是促进人的自我实现。,.,14,生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我实现需要,马斯洛需求层次,需求层次理论,.,15,二旅游心理学概述,（一）旅游与旅游产品,.,16,旅游产品：指经营者向旅游者提供的、用于满足其旅游活动所需的物质产品和服务的总和。由旅游资源、旅游设施设备、旅游服务等多种要素组成，其中旅游服务是旅游产