高职院校论文关于高职院校美术教育如何培养学生的实践能力论文范文参考资料

高职院校论文关于高职院校美术教育如何培养学生的实践能力论文范文参考资料 关键词：高职美术教育 实践能力 培养 美术专业的学生要求的不但要有自己的专业技能，而且还要有综合素质。在竞争激烈的社会中，学生可以通过自己的实践，拓展自己的专业知识，及时转换自己的专业能力，同时，在实践的过程中，运用自己的知识，洞察事物的发展变化，培养自己良好的心理素质。这样，在实践的过程中，就可以培养学生独立能力，适应市场变化的能力。学生学会了合作，有了竞争意识。学生通过实践，能够找到自己和现实之间的差距，及时调整自己的就业方向。在实践的过程中，学生可以熟悉一些相关的工作流程，也可以在实践中熟练地掌握自己的专业知识，树立起正确的就业观。作为高职院校美术专业学术实践能力培养有利于解决学生就业难的理由，培养他们的实践能力，也就是培养他们适合社会发展需要的能力，而这种能力的培养也为我们的招生解决了难题。 1.高职院校对于实践能力培养的教学工作展开不力 对于国家的号召，尽管许多高职院校都积极响应，并已经采取了相应的行动来加强这一教学工作的落实，但是对于新的教学方向与旧的教学指导和学校管理体制之间的矛盾，高职院校有关部门的化解矛盾工作并没有做好。要想在加强实践能力培养方面取得一定成效，就需要学校在各个方面都做好相应的准备工作，例如通过加强一些实践基地的建设工作、校企合作的大规模展开、教学设施的不断完善等，要加大力度使学校的一切制度与提高学生实践能力培养这一目标相吻合。许多高职院校，虽然对加强实践能力培养这一教学任务有所认识，但从根本上并没有做好这些准备工作，以至于在具体的教学过程中没有取得应有的教学成果。 2.教育理念有些过时 在许多高职院校中，美术教学工作的展开，是完全基于传统的教育形式的，即使学生专注于课本知识的学习和课堂练习为主，而没有给学生提供更多的实践机会和平台。另外，高职院校的许多教师在实际教学工作中，也没有将实践能力培养很好的融合到课堂教学中。美术教学是需要以学生为主体、教师为辅助的一门学科，学生必须经过多次的重复练习才能使自身的专业水平达到一定高度。如果在实际教学中，仍然像传统教学方式中以教师为主体，学生听得多、练得少，势必会导致学生自身实践能力不足的现象出现。 对于美术教学中学生实践能力的培养，一些高职院校的领导和教师自身也没有充分认识，以致在教学中过分重视各科的单纯教学，而没有将美术这门学科的各个艺术原理加以融合和联系，学生在学习时只能分别理解和记忆。这样，不仅增加了学生在学习过程中的负担，还会严重影响教学质量和成果。学生在独立学习中遇到的困难大大增加了，导致学习积极性受到很大打击。 3.学校安排实践活动的时间不合理 高职院校对于美术类学生的实践时间安排普遍集中在毕业前夕，而在刚入学时主要进行基础课程教学，几乎没有实践活动。这种理论与实践严重脱节的教学方式取得的效果并不明显。学生在前期学习的知识由于没有及时运用到实践中去，导致理论知识掌握不扎实；在后期实践活动中又没有了相应的理论知识做指导，综合影响导致学生的实践水平不足。 4.学生自身不够重视实践能力培养 有一些高职院校的美术类学生在学校期间由于不重视自身实践水平的发展，在学校时更热衷于参加各种各样的社团活动，而忽视了对自身专业能力的培养，临近毕业时，由于缺乏相应的实践水平，导致就业情况不甚理想。这些学生虽然平时表现的非常积极活跃，但是自身水平没有得到明显提高。 5.高职院校对实践基地的开发力度不够 高职院校在教学实践基地的开发上所做的工作并不足以满足广大学生的全面需求。有一些高职院校在进行这项工作时也并没有真正从学生的立场出发，更有些学校只是走走形式而已，实践基地的规模非常有限，很多资源没有被充分利用到，根本没有达到提高学生实践能力的最终目的。还有一些高职院校在教育基地建设方面，没有将工作细致化，也没有组织专人负责，导致这一工作项目长时间的搁置，没有取得一定的进展。 1.树立现代的教育观念 社会在进步，我们的教育观念也要有所转变。为了适应时代的发展，教师就要树立现代的教育观念，提高学生的实践水平。传统的教学有它自身的优势，但是也有很多过时的地方，在实际的教学中，教师就要突破自身的陈旧的教育理念，建立一种全新的*的教育思想，以学生为主体。加强学生理论和实践相结合的能力；以平等、尊重的关系代替以往教师权威性的关系，转变传统的教授的教学策略，培养学生动手实践的能力，让学生成为课堂教学的主人，提高学生的实践能力。 2.加强美术教师队伍的建设 高职院校美术教育专业学生实践能力的培养离不开老师的指导，所以，在实际的教学活动中，要加强教师队伍建设，提高教师自身的专业水平，更新教师自身的教学思想，让教师具有一定的能力去指导学生的实践活动。提高学生的实践能力，不但要求老师具备较高的理论知识，而且也要求教师自身要具备一定的科研的能力，通过理论和实践的综合运用，提高学生实践的水平。同时，教师也要随着时代的进步，不断地更新自己的思维，提高自己的专业指导能力，适应时代的发展，推动高职院校美术专业人才培养的良性循环，提高学生的实践能力。 3.加大课改力度，为学生提供实践的机会 高职院校的美术教学和实际的应用有些脱节，想要提高学生实践能力，就要加大我们的课改力度，为学生提供实践的机会。在实际的教学中。教师可以根据需要，对教材的内容进行选择，选择适合或接近社会现实的内容进行教学，让学生体会到自己的知识和社会发展之间的联系。提高学生实践学习的积极性。选择好的教学内容，学生在实际的教学中会获得丰厚的利益，理论和实践相结合，在实际的运用中也就会得心应手。 4.学校可以增加美术实践教学过程的考