未来三年规划_第1页
未来三年规划_第2页
未来三年规划_第3页
未来三年规划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师个人未来三年发展规划 实验小学 边立梅经过深思熟虑，反复揣摩我的教师个人三年发展规划(20182021初稿诞生了。参加教学工作7年，失败的酸痛占大半。时代的发展，社会的进步，对教师的要求自然具有强烈的时代感。为更好的实现21世纪人才培养的目标，教师的自身发展有了更高、更新的标准和细则，既“专业化”又“个性化”的老师必须在“师德修养、课改新理念，课堂教学新思路、创新教学模式、教育科研能力，”全面发展、全面提升。结合自身发展的优势和劣势做出个人发展三年规划如下：一、自我剖析1个人自身发展现状分析：从事小学语文教学近二十年，虽有不少的新的想法和教学思路，但是教学成绩并不是十分理想。细细思考和回顾自己的语文教学，在课堂教学上存在有不少的瑕疵和缺陷。2拟采取的方式和方法：查找自身存在的不足，一一列举在案，逐条寻找解决的办法。在列举的问题中，先后确立研究的课题。通过详细查阅资料、实践教学和交流研讨等，与更多的同事一道解决。在先进的课改理念、方法指导下，争取早日做到每一节课都游刃有余、得心应手，运用新理念、新方法、新思路改进课堂教学，形成自己独特高效的课堂教学模式。二、个人专业发展目标努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师，认真学习先进的教育理论，汲取更多的新理念，更新自己的教学思路，全面提高自身素质。坚定不移的树立终身学习的理想，争取早日具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。三、具体做法和思路（1）走近名师多渠道的走近名师，通过网络、讲座、论坛等方式领略名师的课堂教学风格和人格魅力。坚持每周“听”不少于三节课，认真书写听课感悟和体验，争取更多的机会和方式方法，提高自己的教育教学水平。（2）多向身边的优秀教师学习（3）加强语文教学方面的专业进修（4）完成各项教学、研究和管理任务（5）近期目标和想法：积极钻研相关业务，认真阅读与教育有关理论的书籍，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，在活动中积累经验，在参与中提升自己。积极撰写博客、论文，争取在台安教育上每月至少发表一篇文章，上交港区教研室两篇以上的教学科研论文，自加压力加强包括“三笔字、简笔画、普通话”等教学基本功的训练。四、坚持用心工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中避短；展望明天在展望中创新。在实践中不断的学习、不断的思考。做好反思，写好教学反思、工作反思，加强业务学习笔记。五、发展思路1.每天早上安排10-20分钟的时间写出一天的工作学习计划。2.每天晚上安排10-20分钟的时间落实计划的实施情况，及时改进、调整。3.随
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论