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新生儿护理论文摘要范文新生儿护理论文摘要写 目的提高初产妇对新生儿护理知识知晓率.方法开展以,提高初产妇对新生儿护理知识知晓率,为主题的品管圈活动,运用品管圈活动程序,针对导致新生儿护理知识知晓率低进行要因分析及采取相应的对策.结果初产妇对新生儿基础护理、生理特点、母乳喂养方法、环境护理知识知晓率显著提高,实施前后比较差异有统计学意义(均P,0.01),实施后知晓率提高幅度为39.46%40.82%,目标达标率为112.77%116.67%,实施3个月后效果维持期目标达标率111.42%122.09%,圈员8项能力自我评价显著提高.结论开展品管圈活动能有效提高新生儿护理知识知晓率,满足初产妇对新生儿护理知识的迫切需求,提高护理服务质量和圈员能力. 目的比较共同参与式护理模式与传统常规护理模式在母婴同室新生儿护理的不同效果.方法 xx年16月我院分娩的产妇320例为对照组,xx年712月本院分娩的产妇360例为观察组.对照组和观察组分别采用传统护理模式和共同参与式护理模式对新生儿进行护理.采用问卷调查评估两种护理模式对产妇紧张情绪、护理新生儿能力评分、目前角色适应性和护士满意度评分的影响.结果两组产妇在紧张情绪、护理新生儿能力评分、母亲角色适应性和护士满意度方面评分差异有统计学意义(P,0.05或P,0.01).结论共同参与式护理模式减少产妇焦虑情绪,并提高产妇护理婴儿能力、目前角色适应性和护士满意度. 目的：为了解某地区综合医院产科新生儿护理工作现状,对产妇新生儿护理知识认知情况及对新生儿护理服务的满意度进行调查,找出存在的问题,分析其影响因素并提出建议,从而为提高当地产科新生儿护理质量提供依据. 方法：采用住院产妇新生儿护理知识认知调查表和住院产妇新生儿护理服务满意度调查表,对某地区两家综合医院产科330名住院产妇在出院前一天进行问卷调查,回收问卷时对产妇进行访谈,对医院所实施的新生儿护理知识健康教育措施及新生儿护理项目内容进行实地观察.数据用EpiData3.1软件建立数据库录入数据并进行核对,应用SPSS17.0统计软件进行数据分析.主要统计方法采用频数、百分比、 S、x2检验、单因素方差分析、多重线型回归、Pearson相关. 结果：1、住院产妇的新生儿护理知识得分（16.76,4.46）,知识的主要获取途径为住院期间护理人员健康教育、亲朋好友传授、育儿书籍,分别为69.4%、54.2%、51.2%.产妇不同学历、民族、胎产次、收入及住院期间接受护理人员健康教育的新生儿护理知识认知之间差异有统计学意义（P0.05）.2、住院产妇的新生儿护理服务满意度总体得分为（73.33,17.99）.各条目得分为：对护理技术的满意度为（74.55,18.56）分,对喂养方法指导的满意度为（73.76,22.57）分,对医院所提供的新生儿护理服务项目满意度为（72.61,18.22）,对护士指导产妇新生儿护理技能的满意度为（72.55,22.36）分,对新生儿洗澡的地点和方法（71.09,20.97）分.不同年龄、学历的产妇对新生儿护理服务的满意度之间差异有统计学意义（P,0.05）.3、甲医院标准床位40张,床护比1:0.4,乙医院标准床位53张,床护比1:0.45. 结论：1、某地区综合医院产科住院产妇对新生儿护理知识认知程度较低.知识的认知主要受产妇的学历、民族、胎产次、家庭经济收入以及住院期间护理人员健康教育的影响.新生儿护理知识健康教育方法与措施不能满足产妇对新生儿护理知识的需求.2、某地区综合医院产科住院产妇对新生儿护理服务满意度较低,对护理技术最满意,对新生儿洗澡的地点和方法最不满意.新生儿护理服务满意度主要受产妇的分娩医院、年龄、学历、职业影响.新生儿护理服务内容及项目不能满足产妇对新生儿护理服务的需求. 目的 技术准入管理被认为是当今促进医学技术发展、提高医疗质量、保证患者安全、制定质量改善策略的最可靠方法之一.我国卫生部已经开展多项医疗技术准入管理,在临床应用已经逐步完善和推广,而护理技术管理领域还没有制定全面、完善的管理办法.新生儿监护病房护理技术同成人相比,存在较大的风险.我国的新生儿护理技术分级尚处于起步阶段,还没有相关的研究报道.本研究旨在通过对新生儿监护病房的护理技术进行分类分级,为护理技术准入管理和专科护士培训内容提供参考依据,以保障临床护理安全,规范护理技术管理. 方法 通过文献查阅法、专家结构式访谈、问卷调查法等方式确定新生儿监护病房分级护理技术的基本要素,制定新生儿监护病房护理技术分级管理调查表,然后运用德尔菲法进行两轮专家函询,对回收问卷进行数据统计分析. 结果 1、两轮函询各发放问卷30份、26份,分别回收26份、23份,回收率为86.6%和88.4%.第1轮和第2轮权威系数集中在0.701.00分的专家分别为24人和22人,总体平均权威系数为0.86和0.88,有效保证了指标选取的可靠性和结果的可信度. 2、第1轮咨询问卷包括65项新生儿护理技术,经过专家咨询,第2轮问卷修订为70项,在基础护理技术中增加了“新生儿胃管留置”、“留取大小便标本”和“灌肠术”,删除了“留取中段尿标本”；在危重护理技术中增加了“颅压监测”、“腹压监测”和“腹部引流管护理”.总结两轮专家意见后,对部分护理技术项目分类进行了修改,例如“新生儿腋静脉穿刺”和“血糖监测”由基础护理技术更改为危重护理技术；“经鼻/口腔吸痰术”和“留置导尿术”由危重护理技术更改为基础护理技术等.专家均同意基础护理技术、危重护理技术、仪器操作、检查指标判读4个类别的分类. 3、根据难度和安全性不同,将新生儿护理技术项目分为*,其中低难度21项,中难度42项,高难度7项. 4、根据新生儿护理技术难度分级,确定了在不同等级新生儿病房开展.难度分值小于5的护理技术项目可在所有等级的新生儿病房开展,难度分值57的护理技术项目要求在、级新生儿病房开展,难度分值7以上的护理技术项目必须在级新生儿病房开展.新生儿心肺复苏术虽然难度分值大于5分,但因为是基本急救技术,要求在所有等级新生儿病房开展. 结论 确定了新生儿监护病房护理技术项目,根据性质不同分为4个类别,包括基础护理技术、危重护理技术、仪器操作、检查指标判读.根据难度不同分为低、中、高*.新生儿护理技术准入可从基础护理技术开始,但一定要注意操作规范,严格按照规程进行,避免违规操作给患儿造成伤害.危重护理技术具有较强的专科性,难度较大,可实行分批、分期地逐步准入管理,降低临床应用的风险,充分保障患儿的安全.通过新生儿护理技术的分级,对不同等级NICU专科护士应该掌握的技术操作进行规定,也为分层级NICU专科护士培训内容提供参考和依据. 目的探讨降低新生儿静脉留置针引起静脉炎的护理干预流程.方法对静脉留置针导致新生儿静脉炎的原因进行分析,确定问题,检索有关文献,分析相关实例,制定并实施护理干预流程.结果实施干预后,新生儿留置针引起静脉炎总的发生率和度静脉炎的发生率明显降低,差异有显著意义(P,0.05).结论增加护理人员对防止静脉炎的责任意识,正确的穿刺部位、规范的操作流程、认真的临床观察及正确的封管是防止静脉炎发生的主要预防措施. 背景随着围产医学的进步,危重新生儿的存活率明显提高,提高新生儿危重症护理质量成为新生儿护理管理的核心内容.护理质量管理的第一步是科学地评价当前护理质量,虽然许多国家建立了自己的护理质量评价指标,但是这些指标主要针对成人,在新生儿危重症护理领域缺乏有效性和可比性.构建新生儿危重症护理质量评价指标体系,有助于促进新生儿危重症护理质量的持续改进.目的本研究旨在通过文献研究、理论分析、专家咨询和层次分析法,构建一套科学的、有效的新生儿危重症护理质量评价指标体系,为护理管理者横向或纵向比较新生儿危重症护理质量提供参考依据,为将来建立全国范围内的新生儿危重症护理质量数据库奠定基础,并为其他专科领域护理质量评价体系的构建提供科学的实证依据.方法在文献研究和理论分析的基础上,结合国内新生儿危重症护理的发展现状,以“结构-过程-结果”模型为理论基础,初步筛选了新生儿危重症护理质量评价指标.然后采用Delphi法对48位全国各地的专家进行两轮问卷咨询,确定新生儿危重症护理质量评价指标体系,最后利用层次分析法确定各级指标的权重并检验其逻辑一致性.结果1、采用Delphi法构建了以“结构-过程-结果”模型为理论基础的新生儿危重症护理质量评价指标体系,指标体系包括要素质量、环节质量和终末质量3个一级指标、14个二级指标、58个*指标.两轮专家咨询的积极系数均为100%,说明专家对本研究的积极性高；专家的权威系数分别为0.88和0.89,说明专家的权威程度高,专家意见的协调系数分别为0.204和0.283(P,0.05),虽然与0.4-0.5的标准有一定差距,但Kendall,s W的显著性检验P,0.05,仍说明结论比较可靠,可能与专家权威度较高,意见难以协调有关.综上所述,专家的预测是建立在理论基础和实践经验上的,可信度较高,调查结果是可取的.2、在专家重要性赋值均数的基础上,运用层次分析法设置新生儿危重症护理质量评价指标的权重,并进行指标逻辑一致性检验.各级指标的层次单排序及总排序一致性比率均,0.10,具有满意的一致性检验结果,其中一级指标的权重值分别为要素质量0.3108、环节质量0.4934、终末质量0.1958,二级指标中权重较高的有护理操作技术、护理评估及护理措施、护理人员教育与培训、护理安全质量管理等.结论Delphi法和层次分析法联合确定新生儿危重症护理质量评价指标体系,保证了护理质量评价指标体系的科学性和可靠性.该指标体系具有专科特色明显、层次清晰、可操作性强、权重合理等特点,可较全面衡量新生儿危重护理质量,为新生儿危重护理质量的提高提供参考依据. 目的探讨家属参与孕期训练对初产妇分娩及新生儿护理能力的影响.方法将家属共同参加孕期训练指导的200例初产妇设为观察组,将同期单独参加孕期训练指导的200例初产妇设为对照组,观察两组孕妇的产程时间、分娩结局、母乳喂养及新生儿护理等情况.结果观察组各产程及总产程均明显低于对照组(P,0.01或P,0.05),剖宫产率低于对照组(P,0.01),母乳喂养、哺乳、新生儿护理自行完成率高于对照组(P,0.01或P,0.05).结论家属参与孕期训练能缩短产程,降低剖宫产率,提高纯母乳喂养率及新生儿护理能力. 全面概括国内新生儿足跟血采集方法的护理研究与改进,从采血时间、标本大小、抗生素的使用阐述采血要求,论述采血时机的改进(新生儿沐浴后采血法、新生儿哺乳后采血法、新生儿抚触后采血法、新生儿游泳后采血法、新生儿足浴后采血法、新生儿口服葡萄糖液后采血法)、采血部位的改进(选择足跟外侧小隐静脉的属支或足跟内侧的足底内侧静脉作为穿刺点、选择足底浅静脉收集足底皮静脉网汇入足背外侧缘静脉处作为穿刺点)、采血体位的改进,总结血样保存方法,归纳采血注意事项,对传统采血方法进行补充和修改,提高护理质量. 目的分析鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果,探讨其临床适用性和有效性.方法选择xx年5月至xx年5月在中南大学湘雅医院出生的100例新生儿为研究对象,随机分为观察组50例和对照组50例,对照组新生儿给予常规护理,观察组采用鸟巢式护理方法.观察两组新生儿的体温波动及血氧饱和度情况,两组新生儿疼痛评分情况及平均睡眠时间和出暖箱时间,新生儿胃肠功能建立情况及新生儿身高、体质量、头围的增长情况.结果观察组新生儿的体温变化波动幅度明显低于对照组,差异有统计学意义(P,0.05),同时,观察组新生儿的血氧饱和度高于对照组,差异有统计学意义(P,0.05).观察组新生儿护理后的疼痛评分为(2.15,1.65)分,明显低于对照组,差异有统计学意义(P,0.05),观察组新生儿护理后的睡眠时间延长,明显缩短了出暖箱时间,与对照组比较,差异有统计学意义(P,0.05).观察组新生儿护理后的进奶量也明显增多、增快,首次胎便时间早于对照组,差异有统计学意义(P,0.05),排便情况及胎便转黄时间也优于对照组,差异有统计学意义(P,0.05).两组新生儿护理后的身高、体质量、头围都有不同程度的增长,但是观察组新生儿的增长速度明显快于对照组,差异有统计学意义(P,0.05).结论鸟巢式护理可以降低新生儿的体温波动,保持新生儿各项内环境稳定,为新生儿的较快生长提供适宜条件,适合临床推广应用. 目的探讨新生儿早期护理干预对新生儿黄疸的临床效果.方法将130例