高等数学说课PPT课件_第1页
高等数学说课PPT课件_第2页
高等数学说课PPT课件_第3页
高等数学说课PPT课件_第4页
高等数学说课PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,高等数学(一)说课,教师：黄冉,1,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,教学背景,3,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,1.1定位和作用,高等数学（一）是我院信管系和数艺系等相关专业学生必修的一门公共基础课程。,高等数学（一）培养了学生的数学思维，数学素质，应用能力和创新能力。,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,1.2理念与思路,A,B,C,D,与专业相结合，缩短距离,以能力培养为中心，学以致用,通过案例，提高兴趣,强调数学思想，培养创新,以应用为目的，以必需、够用为度,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,版式设计,教学效果,1.3学情分析,学情分析,学习状况,已掌握初等数学的知识，根据专业性质，后续课程息息相关,学生情况,学生生源多元性、水平参差不齐、数学基础和能力差异明显,解决对策,专业针对性教学，以应用为导向，能力为目标,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,1.4教学目标,知识目标,高等数学的基本概念、基本理论，基本运算,思想目标,主动探索的创新意识；严谨细致的学习习惯；相互合作的集体主义精神,能力目标,分析问题和逻辑推理能力；理解数学思想和方法；学习和协作能力,教学分析,8,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,2.1教法分析,教学方法=激发兴趣+因材施教+循序渐进,+,+,+,教学背景,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,2.2教学内容,基础模块应用模块提高模块,函数极限连续导数微分与导数应用不定积分定积分,教学分析,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,2.3教学重点,学法分析,12,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,版式设计,教学效果,3.1学法指导,学会五会,做到三让,学会设疑发现尝试联想总结,结论让学生总结规律让学生探索题目让学生解决,教学过程,14,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,4.1教学组织与实施,导入新课（2分钟）,概念介绍（10分钟）,达标测评（12分钟）,布置作业（2分钟）,出示目标（2分钟）,合作探究（15分钟）,课堂总结（2分钟）,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,4.2教学方法与手段,教学方法,介绍概念，以实例引入揭示定理，通俗易懂渐入主题讲解运算，设计精简的数学语言,教学手段,多媒体教学与板书讲练结合建立课程网站，实现教学资源网络化采用数学竞赛激发学生学习兴趣,资源建设,17,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果,5.1建设思路,深入调研，把握标准,加强学习，转变观念,教学改革，提升质量,教师队伍建设,教学效果,19,.,教学背景,教学分析,学法分析,教学过程,资源建设,教学效果
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论