南昌市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）

南昌市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。A站在泥石流下方不动B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑2 . 下列语言中属于尊重他人的说法的是（ ）。A你怎么这么笨啊B你的说法不对，我的说法才是正确的C你身体不方便，我帮你拿东西吧3 . 小明不小心弄坏了好朋友心爱的玩具,他应该（ ）。A当作什么事都没发生B称自己弄丢了,不归还玩具C向好朋友道歉,并陪他一起去买一个新的D拒不承认是自己弄坏的4 . 气象灾害特别较重的预警信号是（ ）A蓝色B黄色C红色5 . 火给人类很大的帮助。但如果不注意安全，就会给我们带来灾难。下面不正确的做法是（ ）A不在柴草堆旁燃放烟花鞭炮B不要把燃烧的蜡烛放在木制家具上面C小学生可以随身携带打火机，方便玩火6 . 世界水日是：（ ）A3月22日B6月5日C3月21日D10月4日7 . 下列不属于自然灾害的是（ ）A废水污染了农田B冰雹砸坏了地里的西瓜C泥石流造成了道路的损坏8 . 王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。A宽容他，不告诉老师B让他抄作业C指出他的错误，让他尽快补齐D用语言挖苦他9 . 小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（ ）。A不自我贬低是尊重自己的唯一表现B只有尊重自己，才会获得别人的尊重C尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面10 . 世界粮食危机影响全世界，粮食危机对（ ）的国家影响更大。A人众多、土地面积小B人稀少、土地面积大二、填空题11 . 地球孕育了人类，提供了人类生存的_。自古以来，人类就在用自己特有的方式与_和谐相处。12 . 通过反思,我们可以总结（_）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（_）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（_）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。13 . 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_）和（_）的（_）。14 . 防灾避险的（_）、自救自护的知识和（_），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。15 . 今天，人们_自然灾害和_、_的方法和途径更加多样，也更加科学了。16 . 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。17 . 在我们取得成功以后，可以反思成功的（_），再接再厉。18 . 法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（_）、（_）等权利。19 . 贝多芬创作出了许多震撼世界的音乐作品，人们崇敬地称他为_ “_ ”.20 . 生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。三、判断题21 . 对所有的过失，过错我们都应该宽容。（_）22 . 语言可以体现尊重。（_）23 . 忍耐是解决冲突的最好办法。（_）24 . 在这六年级中，我们有欢笑，也有悲伤，取得过成功，也经历过失败，正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。（_）25 . 习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（_）26 . 如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（_）27 . 失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（_）28 . 自卑是不尊重自己的重要表现。（_）29 . 商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（_）30 . 每年的6月5日是世界地球日。（_）31 . 1972年 “人类环境会议”1992年 “环境与发展大会”6月5日 “世界环境日”1998年中国在上签字4月22日 “地球日”四、简答题32 . 列举两句有关宽容的名言。33 . 宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？34 . 人和自然的关系是怎么样的？五、综合题35 . 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。36 . 小朋友们，面对下面情景，你想说什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择