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体育文化论文关于高校校园体育文化状况策略论文范文参考资料 校大学生在体育运动中所表现出的道德状况良好,主要表现在在体育活动中能够按照公平竞争、团结友爱、遵守规则、重在参与的原则,有较强的组织纪律性和集体荣誉感;功利主义色彩不重。这反映出当前高校学生有着良好的体育道德基础,这非常有利于校园体育文化的创造和建设。 3.体育知识目前状况 体育知识是建设校园体育文化的一个不可缺少的环节,判别人们有无体育意识首先要看是否具备一定的关于体育和体育活动的知识、策略、技能和评论,因为这是基础。让学生掌握更多的体育知识,可以激发他们体育运动乐趣,有助于形成良好的体育观和体育意识,从而推动校园体育文化建设的蓬勃发展。 本次调查表明,当前大学生对科学健身知识的掌握不够理想;体育教师传授体育知识的方式和内容还较单一,与学生的期望值还有差距。这表明当前高校体育教育中对健身的新思想、新观念宣传教育不够,过多的强调运动技术理论而忽视学生对健康知识的需求。宜通过宣传和锻炼形式的多样化,使大学生真正懂得体育锻炼的综合价值,推动大学生终身体育观的形成。4.体育风尚目前状况 体育风尚就是体育盛行的习惯、风气。良好的体育风尚,能够活跃校园生活的精神氛围,使校园充满生机活力,有助于生活在其中的师生形成积极进取的心境和发奋努力的情感,优化心态,陶冶情操,推动良好校风、学风的形成3。 调查表明,能自觉进行体育锻炼的学生不到三成,大多数没有体育锻炼自主性;但经常观看体育节目和经常阅读体育信息的学生比例较高分别达65.1%和70.9%,尤其是热门赛事如NBA、CBA、足球世界杯和奥运会等赛事。因此,可以看出当前虽然我校学生的体育观念正确,也喜欢体育,但缺乏体育锻炼的自发性,存在观念与行为的脱离现象。这不利于校园体育文化的建设,应引起足够的重视。 校园体育制度文化是指一所学校所设立的体育机构和组织以及一切与体育活动相关的规章制度、条例、办法的建设和实施。完善的校园体育制度文化有助于校园体育物质文化和精神文化的建设和发展4。 1.体育传统 2.体育制度 高校的各种体育规章制度的设立,是为保障各种体育活动的顺利进行,协调各部门、各层面的工作,最大限度的发挥参与体育活动的人力、物力和财力的作用。本次调查结果表明,学校基本具备国家下发的成文制度,制定了基于本校资源和现有条件的学生综合体育测评制度、场地器材设备管理条例、运动队训练与竞赛、校内外体育竞赛、早锻炼实施办法以及体育课堂常规等制度。 课外体育活动是衡量校园体育文化发展状况的一个标志。课外体育是学校体育的重要组成部分,它与体育教学一起共同构成学校体育的总体,也是高校校园体育文化建设的重要载体。 1.大学生和体育态度 据调查,大多数大学生对体育锻炼的态度是积极的。在喜爱体育锻炼的程度上男女生差异显著,96.1%的男生喜欢体育锻炼,女生为56.9%,比男生低了39.2%,这也从中可看出当前女生课外体育锻炼参与率不高的事实。 2.大学生参加课外体育活动频率及持续时间 调查得知,我校大学生课外体育锻炼参与次数与持续时间都严重不足,7成以上大学生每周参加课外体育锻炼在3次以下,其中尤以女生最为明显。每周参与课外体育锻炼次数上男女生差异显著,在3次以下的男生占61.4%,女生为79.1%;3次以上的男生占38.6%,女生只有20.9%;每次锻炼持续时间在60分钟以上的学生比例只有10.7%,男生大多在30分钟以上占54.2%,而女生大多数在30分钟以下占73.7%。 3.大学生课外体育活动参与项目 由调查发现,大学生对课外体育锻炼的项目选择大多是根据个人的需要、兴趣、爱好以及本校体育场馆器械条件等来进行的。从选择项目的排序上可以看出男女在性别、需求、兴趣及能力的差异。男生更喜爱对抗激烈、刺激、集体为主的项目如篮球、足球等

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