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人才培养论文关于美丽村庄建设过程中特殊人才培养和人才引进机制论文范文参考资料 摘要:美丽村庄的建设,需要有先进的理念引导,需要有高技术手段支持,需要有成功案例借鉴,其实质上是一个村庄建设和治理过程。目前美丽村庄建设存在思路、技术等问题急需要通过人才引进与培养来解决。本文以张家港市南丰镇为例,探讨了人才引进和培养需要的配套机制、方法等问题。 关键词:美丽村庄 人才 保障 张家港锦丰镇南港村在美丽村庄建设过程中,利用自身区域优势发展特色农业进行特色耕种,成为休闲农业示范村,同时,进行村容村貌的改造,结合当地沙上田园风貌,建成田园风光国际度假村等特色景点,具有很强的示范和辐射作用。但是,南港村在美丽村庄建设过程中按照“一村一品”、“一品一业”的要求,离建设目标还存在一定的差距,建设过程中也不乏各种问题的出现。其原因很大程度上是由乡村建设人才断层造成的。 二、美丽村庄建设存在的人才问题 目前美丽村庄建设中面临的人才问题主要包括:人才保障机制缺失,人才队伍流失较为严重;村庄建设专业化人才缺失,美丽村庄建设缺乏专业引导;村中的高素质管理人才流失严重,政府职能难以有效发挥;人才队伍中老龄化趋势严重,建设理念陈旧僵化。 三、美丽村庄建设中特殊人才培养和配套机制建设的基本思路 加强人才的引进与培养,是美丽村庄建设的核心问题,应当做好以下几点: 1.村庄建设专业化人才激励、监督机制的完善 与公务员相比,农村基层干部、技术人员待遇较低,工作强度却很大。在美丽村庄建设过程中涉及村庄面貌修改、土地重新规划等一系列错综复杂的矛盾和问题,经常碰到复杂的人际关系调解问题,任务繁重。如果处理不当会引起当地民众的不满及抵制,工作繁杂、辛苦。待遇与工作量的不匹配导致人才流失严重、人才引进难度大。 为此,政府应当建立完善的美丽村庄建设人才激励、监督机制。首先,改善村庄建设人才待遇及激励机制。张家港市作为全国百强县市,有足够的财政能力保障人才待遇。市政府应当参照公务员或事业单位的待遇保障美丽村庄建设人才的基本工资及福利待遇,南沙镇镇政府作为经济强镇,应当给予其额外的工作奖励补贴,并随本村及本市经济发展,配套提升其待遇。建立考核监督机制,明确建设业绩直接关系人才干部的晋升或淘汰,让每一位人才都发挥最大潜力,真正参与到美丽村庄建设中去,并坚持“有所为”。 2.引进村庄建设专业人才 当前,村庄建设人才队伍中专业人才缺失,学历层次较高的为大学生村官,其余人员一般为当地村委选拔的人才。大学生村官的学习能力虽然较强,但对当地建设情况、人际关系、群众意见缺乏深入了解,群众基础薄弱,难以顺利开展建设工作;另外,大学生村官以“村官”为媒介,均立志进入“公务员”队伍,人才流动快、流失大,难以保证建设工作持续有效开展。所以,应当创新美丽村庄建设人才引进机制,注重优先培养对本地有亲情、对本地建设有热情的人。 首先,市政府在“村官”分配上,应当遵循“属地”原则,优先选取南丰当地的大学毕业生作为“村官”,充分运用其家乡情结,保持建设队伍的稳定性;与高校建立人才对接机制,充分利用大学生毕业实习机会到村庄开展建设的专业技术指导,使得村庄建设高技术人才与村庄建设接轨,并以实习方案的形式,保持届届的传承与延续;从当地能人、退伍军人、返乡大学生中选拔村建设人才,保证人才的稳定与可靠性。 3.培养村庄建设专业人才 美丽村庄建设是当代新型城镇化建设的发展需求,它需要建设者不断更新理念,紧跟时代步伐,原有村班子的工作理念、内容、方法需要及时革新除旧,这就要求对原有建设队伍进行建设人才持续培养,既可以节约人才引进成本,又可以充分利用现有人力资源。 培训方式可以多样化,针对不同的年龄、知识结构灵活选择培训方法。对年龄较大者,重点采用外出调研或参观的方法,带领其学习常熟蒋巷村、昆山炎武社区等邻市典范先进村庄,身临现场切身体会美丽村庄建设典型,了解和认识当前村庄建设的建设成果、建设思路,取长补短,更新理念。 对美丽村庄中青年建设者可以运用现代化通讯手段,利用大学相关专业的网络课程、微信公众号等为媒介展开学习,并通过群的方式,与本市或邻市建设典范先进典型进行沟通,交流建设的经验、心得体会,不断学习,共同进步。 另外,为了加快人才培养的速度与效率,镇政府牵头,聘请建设先进个人在本镇各村开展建设事迹汇报会,加强培训工作的效果。 各级各类培训工作需要配套的考勤、总结、考核来确保培训工作的顺利开展。镇政府应当开设专门部门,对各级

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