九年级政治 单元测试卷（六）人教新课标版（通用）

九年级思想品德单元试卷（六）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1我国在21世纪头二十年的奋斗目标是（）A解决广大人民的温饱问题B全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会C把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家D国民经济更加发展，各项制度更加完善2九年级学生小欢，准备报考师范学校的美术专业，以发挥绘画特长，而父母则要求他报考当地的热点高中。以下是小欢说服父母的理由，你认为最有说服力的是 （ ）A师范美术专业最符合社会需要 B师范美术专业最容易就业C师范美术专业我最感兴趣 D师范美术专业最符合我的实际据报道，2020年曾经出现过多起考生在全国各省市高考中因紧张而晕倒在考场的事件。经调查，大约有10%15%的学生对考试存在着不同程度的焦虑。据此回答34题。3对考试焦虑的认识，下列说法中错误的是： （ ）A适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 B过度的考试焦虑会对我们的身心健康造成不良影响 C考试焦虑必然干扰我们的学习，影响学习效率的提高 D导致我们陷入考试焦虑的因素往往是多方面的4我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。临近中考了，一些学生饭吃不好、觉睡不着。这就要求我们临考前要 （ ）A克服过度的考试焦虑，从容面对 B放弃学习，好好休息C把目标定得更高一些D给自己施压，更加努力学习5有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是：（ ）A人生道路上的选择就像按“开关”那样容易B我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重地进行选择C只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标D人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功6当我们发现自己所做出的选择是错误的以后，应该 （ ）A寻找借口，推卸自己的责任 B坦然接受，坚持自己的选择C掩饰错误，维护自己的名誉 D吸取教训，提高选择的能力7下列做法不利于青少年在创新中成长的是 （ ）A刻苦学习，注重实践 B培养创新的兴趣和好奇心C敢于向书本、权威挑战 D怀疑一切，否定一切8“活到老，学到老”要求我们树立 （ ）A艰苦奋斗精神 B终身学习的观念 C珍惜时间的观念 D竞争与合作的观念 9进入2020年， “用工荒”现象再次凸显，且变成了全国性的问题。但另一方面 “就业难”也牵动着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已经不再是生产工。这启示我们 A在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业B选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑C择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求 D面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路10、光阴似箭，初中三年一晃而过，小方走进了中考考场。面对人生选择，小方无比自信。经过三年的努力学习，他找到了成功的钥匙 ( ) 远大理想是成功的灯塔 热爱祖国、报效祖国是成功的基石 采取各种手段保护自己的一切权利是成功的保障 艰苦奋斗是成功的桥梁A. B. C. D. 11亲爱的同学，在你面临人生第一次重大选择之际，老师要送上一句朴实的谚语“骏马能历险，耕田不如牛，坚车能载重，渡海不如舟”。你得到的启示是 （ ）A马没有牛好，车不如舟实用 B完全凭自己的兴趣爱好选择C盲目从众，缺乏主见 D要从实际出发，扬长避短地做出理性选择122020年3月2日，5名大学生掏粪工和济南市城肥清运管理二处签订聘用合同，引起了社会的广泛关注。他们说，凭个人本事挣钱，没什么丢人的!工作不分三六九等嘛!他们的言行给我们的启示是 （ ） 要树立正确的职业观念 要正确对待理想与现实 在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 在升学和就业面前，要从实际出发，做出理性的选择A B C D二、综合题（13、14、15、16题各10分，17题12分，共52分）1321世纪对我们的素质提出了更高、更新的要求。中央电视台对话节目实录曾经组织过一次“与清华、北大同学、陈章良校长的对话你是人才吗？”在对话中，不少人达成了一致意见：觉得人才最需要具备的素质有三个，第一个就是创新的精神；第二个需要团队精神；第三个需要超越自我，终身学习的精神。阅读材料后，请结合所学知识分析回答问题：（1）请在材料中提到的人才最需要具备的三个素质中任选两个，简要分析其重要性。（2）在未来生活中 你打算怎样做一个学习型人才？14.九年级学生王林在妈妈的带领下接受了心理咨询。王林说：“我现在感觉学习压力非常大，一想到学习我就难过。爸爸妈妈总希望我能考到班里前3名，为此，我也努力过，每天早起晚睡，但每次还是达不到父母的期望值。为此我也很伤心，总觉得自己不行。现在我觉得肩上的担子太重了，晚上睡不着觉，白天上课老走神，老师讲的东西也记不住了。结合上述材料，谈谈学习压力对我们的影响。如果你是心理专家，你会如何帮助王林正确面对学习压力？15.据报道北京将在2020年初步建成学习之都，今后每年将拿出1000万元用于奖励学习型城市建设，鼓励市民进行终身学习。请你结合实际谈一下，开展“全民终身学习活动”的必要性？结合自身实际谈一下，你将如何融入“学习型社会”中去？16.2020 年1月9日，“首届建设创新型国家年会”将在北京人民大会堂隆重召开。届时党和国家领导人，省市县镇及企业家代表共聚一堂，共商创新型国家发展宏图。请你探究：请你探究一下我国建设创新型国家的理由。请你谋略：请你为我国创新型国家的建设出几个金点子。17.据报载：上海、北京、天津农村全面小康实现程度已经超过60%，走完了农村全面小康社会建设2/3的路程；浙江、广东、江苏、山东和福建农村全面小康实现程度在30%以上，走完了农村全面小康社会建设1/3的路程；全国尚有一半的省（区、市）农村全面小康实现程度小于15%。为了加快本地全面小康社会建设的进程，某校九年级（3）班的学生，准备开展以“振兴当地经济，全面建设小康社会”为主题的宣传活动。假如你是该班的一名学生，请你参与：在宣传活动中，请你用所学知识给大家讲一讲，我国现在达到的小康水平是怎样的？请你结合本地的实际情况，就本地如何全面建设小康社会提出至少两条合理化建议。请你为这次活动设计一条宣传标语（要求：主题鲜明，语言简练）。参考答案（七）1 B 2 D 3 C 4 A 5 B 6 D 7 D 8 B 9 C 10 C 11 D 12 B13（1）若选创新精神：创新精神是一个民族和国家发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的道路；若选团队精神：社会发展不仅需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步；若选终身学习：终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（2）树立终身学习的意识；学会学习，培养自信心，掌握学习方法，养成终身学习的良好习惯；努力学习，珍惜一切学习时间和学习机会等。14.学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力。因此，学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适当加压，增强学习动力。学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。我们要明确学习的意义，培养学习的兴趣，自觉消除学习生活中的压力，尽量将压力化为动力。15.在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使人们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足人们生存和发展的需要；能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实人们的精神生活，不断提高生活品质。总之，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。我们要珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯，增强获取知识、自主判断与选择的能力。从学校走向社会后，我们要不断开拓新的发展天地，要不断进行学习，从而成就自己的美好未来。16.创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地进一步推进科教兴国战略和人才强国战略；全面深化科技、教育体制改革；加强人才资源的开发，培养、吸引和用好人才，重点培养一批高层次和高技能的人才，建立健全人才工作机制和奖励机制；实施素质教育，提高国民素质，培养人的创新精神和实践能力；积极引进现代化建设急需的创新人才。17.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国仍处