生态文明宣传教育核查制度

镇江实验学校魅力之城分校生态文明宣传教育核查制度一、组织领导：1、成立学校“绿色教育”领导小组组 长：臧翔副组长：施健 陆其勇 戴卫星成 员：蔡伟 程成 童煜暹 李海 徐燕 袁世萍 童云 各班教小组成员2、 构建学校四个不同层次“绿色教育”工作平台：（1）校级：由学校“绿色教育”领导小组总体安排每学期的主题活动。（2）年级：根据“绿色教育”的总体推进方案，针对不同年级的学生特点开展环境保护，节能减排、可持续发展等教育实践活动。（3）学科：根据不同学科特点，安排课外环保活动（4）班级：每学期各班教小组要组织学生开展形式多样的爱绿、护绿、添绿等实践体验活动及主题班会活动。二、工作制度：1、建立校长室领导下的学校环境教育分工负责制。结合学校新三年发展规划，将“绿色教育”纳入到学校工作总体发展中去，并认真制订好“绿色教育”的总体发展规划。环境教育和“绿色教育”列入学校各处室、各部门的年度工作目标，按照部门职能，谁相关谁负责，相关任务由部门一把手负总责。学校各部门工作计划，日常工作安排，部门工作考核必须把环境教育，“绿色教育”作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。2、学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合，巧妙渗透。考试试卷中要有明显的环保内容，该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作，积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。4、学校德育处、团委、教务处、大队部、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一，做到有计划、有组织、有纪律，每次活动要求有总结，有台帐。5、每学期应专门对“绿色教育”工作作好专题小结，总结工作经验，发现不足，并在后阶段不断完善。每月领导小组应专门召开一次“绿色教育”会议，部署和商议当月的“绿色教育”工作重点。结合自身特点明确目标，制定活动计划，并组织实施，每学期定期召开环境教育会议，认真研究，检查总结。6、积极组织师生参加环保培训和开展环保知识学习，培养师生环保卫生意识，校领导、教师参加相关培训班。三、校园环境建设1、学生应自觉保持校园洁净，共同维护学校的美好环境，在校内不乱扔果皮、纸屑，有废旧字纸必须丢放于垃圾箱或字纸篓中。2、保护公物，保护学校的公共设施，不带玩具、利器到校，不乱涂、乱画、乱刻课桌椅、墙报等，保持校园墙壁洁净，环境优美。3、各班应设立卫生监督员，制订卫生管理措施，文明监督岗应加强学校环境卫生管理，把每日卫生工作纳入德育处日常管理评比及学生操行评定中。4、制定垃圾袋装化管理制度,绿化管理责任制及卫生处罚条例,并严格执行管理制度。5、坚持“卫生责任到班”活动，以班级为单位，承包校园净化工作，狠抓教室、校园卫生的检查，保证学校环境清洁卫生。6、严格执行每日三小扫，每周一大扫制度，厕所卫生有专人负责，保证校园内无卫生死角。7、建立完善的节电、节水措施，教室办公室要求人走灯灭，电脑、开水机有专人负责管理。8、制定环保卫公约，师生共同遵守公共卫生和保护环境。9、爱护学校的绿色设施，保护校园的一草一木，不践踏、不跨越、不攀花木，不在树干上乱画乱刻。10、各班成立小组，具体负责学校花草树木的日常管理和保护工作。设立“环保建议箱”，听取学生对学校环境保护工作的意见。四、课外环境教育1、学校德育处、团委、少先队员、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一，做到有计划、有组织、有纪律，每次活动要求有总结。每学期环保宣传板报不少于1次，环保专题班会不少于2次。2、成立由学科教师指导的环境兴趣小组和环保志愿队, 积极参加校内外的环境教育实践活动。3、对学生在校的行为习惯提出明确要求，对学生在爱护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯,学校还组织学生进行互评、互议,每周一小评、每月一汇总，并且与班级考核相挂钩。4、有计划组织师生动手参与绿化、美化、净化校园的活动, 定期组织学生参加环保监督和环保教育宣传活动。5、利用每年的植树节、地球日、世界环境日、爱鸟日等纪念日开展专题教育活动, 使学生关注地球、关注我们的家园。6、要求学生养成良好的环保行为规范，提倡“四不”活动，即不乱丢废弃物、不乱吐痰、不乱写乱画，不乱停放。爱护花草树木，爱护益虫和动物，爱护自然环境，爱护资源，人人动手清洁卫生，节约用水用电，养成良好的习惯。7、成立“爱鸟”小组、气象观测站、环保课外活动小组等要经常开展活动，定期观测、调查本地区的气象、环境等情况的变化，为环保部门提供有益的资料。8、各班级应经常向全体学生进行环保知识的宣传教育，并积极上报在“绿色教育”活动中表现的好人好事。9、向学生家庭发出家校环保倡议书，号召大家积极响应倡议，为绿色环保“尽一份责，出一份力”。我们口号是：“绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起”！10、自觉向周围群众宣传环保知识，积极参加社区环保宣传活动和清洁卫生工作，确保学校及周边地区的环境卫生、整洁五、保障措施：1、学校要大力依托区环保局等社会环保教育基地和有关的环保专家资源，为学校的“绿色教育”提供高起点，远目标的规划实施和指导。2、学校要积极立足校本，通过自培和专家引领尽快培养和形成一支校级环保教师队伍，不断挖掘潜能，努力形成学校新的科技优势项目。3、学校每学期将对教师与学生在“绿色教育”取得的各级各类成绩予以表彰和奖励4、学校大队部每学期也要对各班级的环保活动进行评比，结合每月的综合考评流动红旗的评比，开展校“绿色中队和