★钳工高级技师论文摘要范文钳工高级技师论文摘要写

钳工高级技师论文摘要范文钳工高级技师论文摘要写 参照机修钳工对高级技师的技能要求,结合对企业调研所了解的具体情况,制订了化工检修钳工高级技师技能鉴定操作实施方案,经过三年的实施,该方案既满足了国家对高级技师的要求,又结合了职工的实际情况和企业的具体情况,具有可操作性. 在四川省委组织部、省人社厅、省经信委、省科技厅、省 _最近联合公布的首批四川省技能大师工作室名单中,四川九洲电器集团申报的,四川省游洪建工具钳工技能大师工作室,榜上有名.今年39岁的游洪建,现任四川九洲电器集团有限责任公司机制中心钳工班班长、钳工高级技师、公司首席技师,是九洲公司生产一线职工的杰出代表、机械加工领域的技能带头人.他先后于xx年被四川省劳动保障厅授予,四川省技术能手,称号,xx年被四川省总 胡应华,现任中国第二重型机械集团公司首席技能大师,先后荣获全国劳动模范、全国技术能手、中华技能大奖、中国机械联合会技能大师、四川省十大杰出技术能手等称号,领办国家级、省级技能大师工作室,享受 _政府特殊津贴. 宁允展被人誉为高铁首席,研磨师,国内第一位从事高铁转向架,定位臂,研磨的工人,也是这道工序最高技能水平的代表,被同行称为,鼻祖,从他和他的团队手中研磨的转向架装上了673列高速动车组,奔驰9亿多公里,相当于绕地球2万多圈.他执着于创新研究,主持的多项课题和发明的多种工装每年可为公司节约创效近300万元.自1991年进入公司后,宁允展一直扎根生产一线,目前主要从事高速动车组转向架研磨、装配工作.从业24年来,他立*职,兢兢业业,从他手中 本文论述了唐钢高技能人才队伍建设的重要意义,分析了唐钢进行高技能人才队伍建设体系研究的背景、基础和条件.针对现状和存在的问题,运用人才评价模型、外部环境关键因素评价模型进行分析,对高技能人才队伍建设体系及保障措施进行了设计.本文采用了理论联系实际、实地调查、观察实证,以及定性与定量分析相结合等研究方法. 首先,根据高技能人才队伍建设体系研究的需要进行了理论准备.重点对高技能人才、培养、评价、激励等基本概念进行了界定,分析了高技能人才队伍建设的构成要素,重点关注了高技能人才特征、评价模式、激励原则等关键环节,将德国、美国、澳大利亚等发达国家与我国高技能人才的发展状况进行了比较,阐述了马斯洛需求层次理论、赫兹伯格“双因素模型”等理论,为构建唐钢高技能人才队伍建设方案设计提供了理论依据. 其次,介绍了唐钢近几年的发展历程以及高技能人才队伍的现状,分析了这支队伍在级别、年龄、学历等方面的现状,深刻剖析了唐钢人才队伍面临老龄化、结构性失衡、评价的标准设定难以及激励机制不健全等问题. 再次,紧紧围绕唐钢“做精主业、做大非钢、适度多元、持续创新”的核心理念,以“提升知识和技能增强企业竞争力”为切入点,提出了创立三维培训体系模型、建立和完善科学评价考核体系、构建系统化激励机制,以此设计出一整套适合唐钢发展需要的包括培养、评价、考核、激励等内容的高技能人才队伍建设体系. 最后,提出了建立保障高技能人才队伍建设工作组织体系、领导架构,制度措施,以形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,确保高技能人才队伍建设体系的全面实施,为推进唐钢建设成为责任型企业、幸福型企业提供重要的人才支撑. 世界经济的竞争归根结底是人力资源的竞争,现代社会不仅需要大批具有较高技术理论的研究型、设计型的科技人才,而且更加需要大量的具有丰富实践经验、勤奋敬业、技艺高超的高技能型人才.高技能人才短缺问题已成为 _亟待解决的热点问题.铁路高技能人才作为我国高技能人才队伍的重要组成部分,其短缺现象则更为严重,已严重影响了铁路和谐建设和跨越式发展.铁路职业院校作为培养铁路高技能人才的重要阵地,担负着培养铁路高技能人才的重任.然而目前的铁路职业院校与其他职业院校一样,在培养高技能人才方面与社会需求还有相当的距离,在人才培养模式方面还有待改善.高技能人才培养是一个系统工程,需要学校培养和企业锻炼相结合,即应采取校企合作培养模式. 本文主要研究铁路职业院校高技能人才的培养模式问题.首先分析论证高技能人才的概念、内涵、特征、成长规律,依据多元智能理论、人的全面发展理论、能力本位理论、职业教育中的“市场理论”提出高技能人才培养的理论基础.其次,研究探讨铁路职业院校高技能人才培养模式的概念、特征及构成要素,并对当前我国铁路高技能人才短缺现象和原因、铁路职业院校高技能人才培养现状进行分析,在借鉴发达国家高技能人才培养经验的基础上,提出构建适应铁路现代化发展需要的铁路职业院校高技能人才培模式的具体措施,即:构建以职业能力为本位的人才培养目标体系,构建适应市场需求的专业设置模式,构建以职业实践活动为导向的课程模式,构建校企合作、互利双赢培养高技能人才的有效模式,构建强有力的高技能人才培养保障机制,构建科学有效的高技能人才评价体系.最后,进行案例分析,结合石家庄铁路运输学校(河北省技师学院)培养铁路高技能人才的实践与做法,提出高技能人才培养的有效对策和建议,力争使理论研究具有应用价值. 会议由李其炎副部长主持,张小建副部长宣读了劳动保障部“关于表彰第六届中华技能大奖获得者、全国技术能手及获国家技能人才培育突出贡献奖单位的决定”（劳社部发犤犦号）附：第六届中华技能大奖获得者名单（共名）鲁宏勋中国航空工业第一集团公司. 他的敬业与绝技让企业生产得到有效保障,国内外同行对他叫绝惊叹等他就是陈新海,今年48岁,沈阳机床集团齿轮分公司维修钳工、高级技师.在“中国制造”向“中国创造”的迈进中,他以拳拳报国之心,刻苦钻研,锐意创造,无私奉献,打破了国外维修技术垄断,创. 职业教育是国民教育的重要组成部分,与国家经济发展紧密相连.我国十分重视职业教育的发展,从国家战略的高度提出要加快发展现代职业教育,为实现“中国制造”转向“精品制造”提供人才支持.职业教育涉及政府、企业和学校等方面.世界各主要发达国家的经验表明,没有政府积极发挥作用,仅依靠学校和企业发展职业教育,没有成功的先例. 当前,职业教育“*热,地方冷”问题突出.本文从市一级政府的视角出发,对职业教育相关概念和理论进行了探讨,从国际国内职业教育的成功做法中吸取营养.客观的分析曲靖市职业教育发展中政府作用发挥的状况,找出成功的经验,指出存在的