透镜2014中考题VIP

一解答题（共30小题）1（2014达州）请完成图中的光路；2（2014铁岭）如图是经过平面镜反射后射向凸透镜的一束光线，请在图中画出入射光线、折射光线并标出入射角的度数3（2014赤峰）如图所示，是某同学检查视力时的情景，则视力表在镜中的像与被测者相距_米若该同学查出患有近视眼病，她应佩戴适当度数的_透镜制作的眼镜矫正视力4（2014黔西南州）如图所示，请根据已知光线，完成光路图5（2014绥化）完成如图光路图6（2014辽阳）如图，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向7（2014呼和浩特）有一凸透镜成像情况如图所示，其中AC是从物点A发出的一条射到凸透镜上的光线（1）请做出这条光线经过凸透镜后的折射光线；（2）如果AB向左移动，则它成的像将向_移动（选填“左”或“右”）；（3）主光轴上有刻度，每一小格代表1cm，请你通过作图读出凸透镜的焦距为_m8（2014黔东南州）画出图中的BC的入射光线和AO的折射光线9（2014兰州）根据凸透镜的成像规律，请在图中作出物体通过凸透镜所成的像10（2014雅安）如图是一束射向凹透镜且平行于主光轴的入射光线，请画出它通过透镜后的折射光线11（2014佛山）如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成的像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置12（2014安顺）小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处（1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向_（选填“上”或“下”）调；（2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_移动（填“左”或“右”），这次成的是_立、_的实像；（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_像，要想看到这个像，小芳观察的方法应是：_13（2014沈阳）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上出现了倒立、_（填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像（2）若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A的位置（3）小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼睛，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是_（填“近视”或“”）眼镜（4）接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，应将光屏移至光具座上_cm刻度线处14（2014齐齐哈尔）某实验小组用焦距为10cm的凸透镜合作探究“凸透镜成像规律”（1）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是_（写出一条即可）（2）上述问题解决后，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图位置，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立、_的实像利用此原理工作的光学仪器有_接下来他们保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上再次出现了一个倒立、_的实像（3）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，使蜡烛的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只调节凸透镜，应将凸透镜向_调15（2014丹东）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上（1）实验前，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是_（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，生活中的_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是_、_的实像，这是因为光在折射时光路是_（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏_（选填“远离”或“靠近”）凸透镜16（2014随州）（1）王丽同学将一只透镜放在眼前20cm处玩赏时，被别的同学拍下了如图1照片据此推断该透镜的焦距f满足条件：_（用不等式表示）（2）某实验小组在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛、透镜、光屏在光具座上如图2位置分布时（分别为0cm、50cm、100cm处），光屏上收集到与蜡烛等大、倒立的实像据此判断这一只透镜的焦距f=_；而此时某同学不小心将一滴墨水滴到该透镜上（污染面积约为镜面的），则光屏上出现的新现象是：_17（2014漳州）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，恰好在光屏上观察到烛焰清晰的_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若蜡烛向左移动10cm，光屏应向_（选填“左”或“右”）移动_（选填“大于”、“小于”或“等于”）10cm，才能在光屏上找到清晰的像（2）把凸透镜换成薄玻璃板，移动光屏，光屏上始终不能呈现烛焰的像，这说明平面镜所成的像是_像18（2014莆田）在探究凸透镜成像规律的实验中，凸透镜的焦距为15cm将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到同一高度 （1）如图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现一个清晰的像；若在光屏一侧用眼睛透过凸透镜观察，会看到一个烛焰_立的像（2）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_的实像日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是_19（2014遂宁）洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_上，为实验探究做好准备（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止生活中_就是利用这一成像原理来工作的（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_A凸透镜 B凹透镜（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立_的实像（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_A没有影响 B不能成像 C成一半的像 D仍能成完整的像，但亮度变暗20（2014北京）小娟通过实验探究凸透镜成像规律（1）小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置，把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧，光屏置于凸透镜的右侧调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在_高度（2）将蜡烛移到适当位置，改变光屏在光具座上的位置，直到光屏上呈现清晰倒立、放大的实像，此时蜡烛到凸透镜的距离一定大于10cm且小于_cm，这个实验现象可以说明_的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）21（2014哈尔滨）透镜是重要的光学元件，分为凸透镜和凹透镜（1）焦距标志着透镜对光的_（2）荣荣小组用如图所示的甲凸透镜探究“凸透镜成像规律”，通过实验依次得到倒立、缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像，并总结出成像规律，据此判断实验中物距是如图选取的？（3）同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉放好酒精棉后，移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成_的光斑若在同样环境下，放好酒精棉，选用图示中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉，说明理由（忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失）22（2014荆州）某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：（1）为了确定凸透镜的焦距，小安同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm（2）如图乙所示，把该凸透镜固定在光具座上，当把发光物体放在光具座上15cm位置时，移动处在凸透镜另一侧的光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，人们利用这个原理制成了_（3）当把发光物体放在光具座上45cm位置时，移动处在凸透镜另一侧的光屏，光屏上_（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm，则所成像的大小会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）23（2014益阳）在做“探究凸透镜的成像规律”的实验中，用到了如图所示的A、B两个凸透镜（1）透镜A的焦距是_（题“大于”“等于”或“小于”）透镜B的焦距（2）实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，还应记录_；（3）当物体向凸透镜靠拢时，光屏上所成的像_（填“变大”“变小”或“不变”）；（4）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：_24（2014长春）如图，平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑（1）该凸透镜的焦距是_cm（2）小明用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放到距凸透镜15cm的位置，移动光屏，得到一个倒立、_的实像（3）摘掉眼镜的小明观察像时，离光屏很近才看清烛焰的像，则他的眼镜是_透镜25（2014昆明）在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验最后，老师将各组实验的结果画在了图中图中1和1，、2和27和7分别表示实验时各组的物和对应像的位置请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于_（2）从_两组可以看出，当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是_立的、_的实像：（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在_侧，且像是_立的；（4）由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像_凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变_ （填“大”或“小”）26（2014辽阳）如图所示在“探究凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距为1 5cm（1）实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是_（2）如图，光屏应在_区域前后移动，才能得到清晰、倒立、_（选填“放大”或“缩小”的实像，根据这一原理人们制成了_（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向_（选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像（4）若实验中将光屏换成平面镜，则从侧面_（选填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的烛焰像，此时蜡烛在平面镜中成像，像与凸透镜大小_27（2014桂林）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图甲可知，该凸透镜的_是15.00cm（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将_（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_位置（4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机_（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面（5）小明进一步学习知道了眼球的成像原理一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由_（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜28（2014滨州）在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究（1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个_的光斑图（1）是调整完成的状态，该透镜焦距f=_cm；（2）小滨按照图（2）装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述现象的原因是_；（3）当蜡烛在光具座A处时，光屏在B处得到了烛焰清晰的像，如图（3）所示，现将蜡烛由A处向左移动s到C处，为再次在光屏上成清晰的像，则他应将光屏向_移动（选填“左”或“右”），移动距离s_s（选填“”或“”）；这次成_的实像（填像的特点）29（