第七章求职方法PPT课件

大学生职业发展与就业指导教程,第七章求职方法,.,2,第一节求职信息,.,3,第一节信息收集,一、就业信息及其作用,就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况。包括就业形式、就业政策、用人单位情况、招聘会信息等。,就业信息是职业选择的基本前提。,就业信息是择业决策的重要依据。,就业信息是顺利就业的根本保障。,.,4,二、就业信息的获取途径,学校就业部门互联网等社会传播媒介招聘会社会关系资源实习或社会实践单位,第一节信息收集,.,5,寻找职位的方法,.,6,练习：,如果你要找个家教或暑期夏令营辅导员兼职，你会通过哪些途径寻找兼职信息，寻找哪些信息？,.,7,三、分析就业信息,1、如何分析真假招聘广告？对应聘者的条件要求过低，学历、工作经验，甚至年龄等条件都可放松或根本没有要求，但承诺的工作待遇却比较高。一个小公司，却招聘工种、职位繁多的人员；招聘程序简化，只留地址或联系电话，让求职者直接去面试。,.,8,2、有效抓取信息关键点关键点1：公司介绍（规模、公司性质、公司网址等）；关键点2：招聘信息顺序；关键点3：HR的邮箱和公司地址；关键点4：公司电话；关键点5：公司的其他招聘职位；,三、分析就业信息,.,9,3、读懂招聘要求的潜台词用词1：精力充沛，有创业精神。用词2：良好的组织能力。用词3：能解决问题并有所创新，开放的心态，愿意接受新的挑战。用词4：熟悉各项业务，精通某项操作。用词5：“一般需有”或“特殊情况可放宽”。,三、分析就业信息,.,10,第二节求职自荐材料准备,.,11,简历是？情书？自传？广告？简历=情书+广告,一、简历,.,12,简历的目的,简历是自我推销的工具，是一种个人广告，用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。简历的主要目的是帮助你获得面试机会。,.,13,一些关于简历的数字,雇主们在每份简历上所花的平均时间为15秒；每245份简历中有1份获得面试机会；有的大公司每年会收到超过100，000份简历；雇主们在报纸上登出一个招聘职位，通常会收到200份左右的简历；在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是被扔进了垃圾桶。,.,14,简历结构通过你的简历，5秒钟看到你的核心竞争力,个人资料姓名、性别住址年龄专业学历籍贯电话号码电子邮箱地址个人网页（如果适当的话）,.,15,工作目标与目标有关的特定技能和品质涉及你从第一部分得来的技能分析语言计算机技能等所获奖励,.,16,教育背景与你目标有关的专业与目标有关的在班级中做过的最成功的工作例子（例如，团队或个人项目）其他重要的事实（例如，荣誉、奖励、证书、成就等）,.,17,工作经验雇主工作时间职位成就如果相关，成功工作的例子,.,18,志愿者工作、参与的社会工作、协会成员组织参加时间角色成就如果相关，成功工作的例子,.,19,发表的文章、演讲和报告活动和兴趣课余活动你承担的责任运动方面的成绩大体的兴趣范围,.,20,企业如是说：,我们不希望看到那种详细罗列的工作记录“表”，也不愿意看到申请者与多少人有过工作关系。我们想确定的就是他们能为我们的工作提供什么样的技能。申请者的业绩与贡献应该是主要的参照依据。申请者应该说明他们取得什么样的成绩，而不是简单地说“曾经做过”什么，应该说明他们是如何运用所掌握的技能这些内容才是公司要求的“精华”,.,21,求职者应该提高他们递送给公司的简历的水平。他们应该能换个角度来思考问题，想想我们需要的是何种类型的人，因为我们既不是投资银行家，也不是咨询顾问。他们提供的帮助与服务能力应该使读者在两分钟内一目了然，这是我们花在每份简历上的时间!,.,22,简历评估要点,格式空白和大小字体大小使用字体效果标题长度,内容目标简明扼要的语言实在具体的技能陈述相关经验成就展示,.,23,关于简历的几个问题,个人简历四个字要不要写？照片要不要用艺术照？封面要不要？求职意向要不要写？教育情况写什么？如果电子版简历邮件标题怎么写？哪天发送电子邮件效果最好？简历内容越多越好？简历是否可以重复发,案例1,案例2,案例3,古文与图画特色简历,.,24,第二节求职自荐材料准备,二、求职信写作,客观、被动客观的介绍自身的经历和表现，等待HR从中发现符合招聘职位的条件。,简历,积极、主动通过对招聘职位的理解，分析自己独特的优势，说服HR接受自己，用诚挚的情感打动对方，获得求职机会。,求职信,区别,求职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单位内某个特定的负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。与简历的区别：,.,25,求职信的内容,你是谁？你怎么知道目标企业的？你要申请什么职位？你了解目标企业吗？你为什么适合这个职位吗？表明希望得到面试机会，注明你的联系方式。,.,26,作业为模拟招聘会做准备,我这里有两份招聘信息，准备两场模拟招聘会。六个组抽签，两组负责招聘、两组求职、两组作为职业导师进行观察与点评，三个组共同承担一个岗位的招聘、求职、职业导师点评的工作。三组共同任务：根据今天课程学习内容，仔细研究招聘信息，了解自己代表的公司及公司用人需求，根据老师给的学习材料，自学关于面试的相关学习材料。考官组：思考清楚要考察面试者哪些能力与素质，设计面试时要问的问题，现场10分钟面试，讨论决定要招聘的人。,.,27,面试组：周三之前完成简历制作，将简历发送到zhiyeshengyaguihua公共邮箱中，获取面试机会；有两名同学将获得面试机会；其他未获得面试机会的同学课程当天自动转入职业导师组。职业导师组：周四、周五完成简历的筛选工作；通知面试同学做好面试准备。职业导师组所有同学分工协作对面试及面试官的表现进行观察，于模拟面试结束后进行点评。分别点评：简历收到的简历存在的问题；着装；面试礼仪；自我介绍、面试中的身体语言（小动作等）；对于问题的回答；面试整体印象；其他；共10分钟。,.,28,自学材料,1、本节课的课件；2、教材大学生职业发展与就业指导教程陈宁张文双安徽教育出版社第七章第三节、第四节、第五节重点掌握内容：面试前准备、面试过程中的技巧、教师岗位面试方法；3、纸质版材料：（1）经典简历分析；（2）求职秘籍：面试的十六个经典问题；这上面有个网址，里面有很多的相关信息，建议大家夺取查询和学习；（3）我真的要简单地介绍一下自己么？4、电子版材料：（1）两份招聘信息；（2）刘婧媛老师校内分享视频:著名心理学博士张怡筠在心理访谈节目中做的“求职36计”;（3）刘婧媛老师校内日志：谈面试技巧参加06级模拟招聘会有感2009-12-18,.,29,第三节面试与笔试,.,30,第三节面试与笔试,主要考察的是语言表达能力、人际合作与协调技能、综合分析能力、组织管理能力、判断决策能力、个人修养等等。,面试,结构化面试与非结构化面试交谈式面试和模拟操作面试单独面试和小组面试一次面试和多次面试,.,31,做好各种信息准备调整心态精心着装，留下良好第一印象过好面试前一天,礼仪单独面试过程中的技巧在小组讨论中脱颖而出的技巧,守时、敲门、微笑、握手、眼神、坐姿、手势、语音、其他,准备一个精彩、漂亮的自我介绍减少紧张情绪，展示自信有效倾听，冷静回答冷静面对主考官的沉默谨慎结束，留下深刻印象,面试前的准备,面试过程中的技巧,第三节面试与笔试,.,32,谈谈你的家庭状况。你有什么业余爱好？请用最简洁的语言描述你以前的学习情况和实践经历。你如何规划自己未来的事业？请列举你的三大优点和三大缺点。,面试中常见问题,第三节面试与笔试,.,33,笔试,性格测试,综合能力测试,命题写作,国家公务员录用考试,第三节面试与笔试,.,34,第四节毕业生心理素质,.,35,第四节毕业生就业心理素质,就业的心理准备,客观评价自己理性面对现实树立科学就业观确立健康的心态,全面认识自己,气质、兴趣性格、能力,平常心自信心恒心,.,36,就业过程中的心理调适,焦虑,自卑,妒忌,自满,怯懦,第四节毕业生就业心理素质,.,37,积极的自我暗示消除紧张克服怯懦寻找支持学会宣泄,第四节毕业生就业心理素质,就业过程中的