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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/421实验探究小车速度随时间变化的规律学案21实验探究小车速度随时间变化的规律学案【学习目标】1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。2、会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。3、会用表格法处理数据，并合理猜想。4、巧用VT图象处理数据，观察规律。5、掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述。【重点难点】1、各点瞬时速度的计算。2、对实验数据的处理、规律的探究。【典型例题】例1、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的纸带，如图所示。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T01S。根据纸带上的数据，计算B、C、D各点的数据，填入表中。在坐标纸上作出小车的VT图像。（3）由VT可知小车的加速度为位置编号ABCDE时间T/S001020304精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4瞬时速度V/MS1例2、某校实验小组的同学们在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点时的瞬时速度如下表计数点序号123456计数点对应的时刻（S）010020030040050060通过计数点的速度（CMS）440620810100011001680为了计算加速度，下面几种做法最合理的是（）A根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B根据实验数据画出VT图，量出其倾角，由公式A求出加速度C根据实验数据画出VT图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度【当堂训练】1在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T01S。根据_可判定小车做_运动。根据_计算各点的瞬时速度，且精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4VA，VB，VC，VD，VE。在图所示的坐标中作出小车的V一T，图线，并根据图线求出A_。将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_，此速度的物理意义是_。2在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H）A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电路C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D取下纸带E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将
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