班主任工作经验交流会发言稿(2)

班主任工作经验交流会发言稿(2)班主任工作经验交流会议演讲亲爱的领导，同事们：大家下午好！受到德育部主任陈勇的委托，让我在今天的班主任工作经验交流会上发言。在接到任务后，我真诚而可怕。事实上，每个班级的老师和老师都有自己独特的教学方法和管理经验。作为一名普通的班主任，我根本不能谈论任何经验。更不用说任何理论了。今天，使用这个沟通平台只能被视为我工作的经验和经验，并与大家分享。在办公室，我希望提供更多建议。下面我将从“爱”，“好”和“严格”三个方面谈谈班主任的工作：首先，关心每一个学生，教学生的优势和优势，使知识得以运用。“爱自己的孩子是人，这是人的本能，爱别人的孩子你是上帝，爱孩子，孩子会爱他，只有爱才能教育孩子。 “所以，我认为，要成为一个好心的班级老师，我们必须贴近学生，体贴和关心学生，并与他们密切交流思想，让他们真正感受到老师的亲近感和爱他。这是班主任顺利开展所有工作的基础。事实上，老师爱学生并不困难。每个班上的学生都很难，包括成绩不佳的学生。在工作中，我们必须平等对待每个学生，而不是古怪。让每个孩子分享老师的关怀！耐心地教育那些违反纪律的学生，帮助那些努力学习的学生，并真正鼓励有进步的学生。班主任应该学会把握每个人的优点和可爱。事实上，每个学生都有自己的优势。关键是你是否能发现自己的优势。我认为，理解并发现学生的优势是你工作的基础。例如，我在前两年教过的一个学生曾在文章中写信给我：“周先生，虽然我的成绩不好，但你根本没有责备我，我非常喜欢。这堂课，我非常喜欢你的两位老师。虽然我不能取得好成绩，但我每天都会认真对待我的工作。每天，我都会打扫课堂。当我看到它时，我非常感动。事实确实如此。老师的爱是阳光，空气和水，是学生成长不可或缺的营养素。你给他们一个温暖的目光，一句鼓励的话，亲切的问候，甚至一个小小的纪念品，他们都会被感动，在上学期，张敬春在班上的同学在学校里损失了150元。当时，我匆匆而流泪。最可怕的是回到父母的责骂。我学会了这一切，我开始全班同学。伸出援助之手！帮助她渡过难关，我相信她永远不会忘记这一点 之类的事情！大多数班级教师不仅要管理自己的班级，还要教授一门课程。如果你可以在平常的教学中向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更多地崇拜你，并且会更像你教的主题。例如，当我在教学最后的姿势时，我会让所有的学生都感受到教师谭千秋老师的神奇壮举;在教鞋匠的儿子时，我会指导他们如何面对它们。父母，如何尊重父母，如何感受父爱和母爱的伟大;在教学课卢沟桥事变中，我会让他们感到落后就会被打败，只有自我完善才能立于不败之地等等。通过这些教学活动，使师生之间的距离更加接近，使班主任在未来的工作更加顺畅。所谓的“亲老师，相信自己的方式，感受到他们的诚意”。第二，从罚款开始，工作到更高的水平（1）了解有关观察的更多信息许多学生的东西不一定在视觉上呈现给老师。为了及时全面地了解学生，必须注意观察学生的变化，以便更好地管理学生。我今年才回到中心小学。我对班上的所有学生都不熟悉。在学期开始时，我没有像过去那样忙碌。我做的第一件事就是不要急于规范学生的言行。相反，我利用课堂会议和业余时间与学生交谈。让他们谈谈自己家中有趣的事情，他们的爱好，甚至是学习和生活中的烦恼，并观察他们的情感。几周后，大多数学生的基本特征和爱好基本被理解。即使那些对我来说通常保持沉默和鄙视的人也可以自由地对我说话并告诉我一些耳语。以学生的信任和支持为前提，开展班级工作相当于有了坚实的基础。（2）量化管理系统在对学生进行更详细的了解后，我会根据班级目标和学生的实际情况花一定的时间，并制定尽可能详细和可操作的班级时间表。对于这些规则和规定，我会在课堂上逐一向学生宣布，并征求班上每个学生的意见。只要留下所有学生通过的规则，就会删除传递规则的规则。这样，事实上，这些规定相当于同一类集体成员本身，他们自己同意系统，他们愿意实施。即使你违背自己心甘情愿地接受治疗，也不会有一丝抵抗，有些人只会后悔并感到羞耻。（3）分工的详细实施细致，严谨和务实是学生应具备的优质品质。在这一点上，我特别注意使用我的细心影响并影响每个学生。当我从事课堂作业时，我的分工非常好。根据学校的例行检查和要求，我会去每个项目。班级有相应的人员负责检查，监督和整治，每天定期检查两次，并在两大班级内进行一次补救。1.在卫生方面，卫生的一般要求是“快速，清洁和均匀”。 快意味着它必须在十分钟内完成; 净是一个干净的净; 齐意味着整洁。为了达到健康标准，我把班级健康工作划分为“特区”和三个主要区域：一个“特区”，我将“地板卫生和办公桌整洁”作为一个特殊区域。因为教室楼层，无论你多么干净，只要你下课后上课，你就可以随时在地上或班级的过道上捡起一些小纸片，小纸片等。可以看到。在课前整齐地安排课程后，你可以在课后再看一下，以确保它看起来不那么整洁，我们怎样才能保持地面清洁和书桌整洁？小学生群体只有一种方式：每个班级和放学后，每个学生将首先进行自我测试，检查他们座位旁边的地面是否干净，是否有五彩纸屑以及桌子是否是与标准表对齐，然后每个Handle及时处理不良现象;此外，安排日常工作人员检查教室和走道地板的卫生情况并组织办公桌。由于地面的清洁和桌子的整洁是一种顽固的疾病，它是一个特别难以管理但特别重要的区域，所以它被称为“特区”。三个主要区域的第一个区域是清洁区域，该区域分为两部分：教室，走廊楼层和清洁区域。两支队伍互相负责。清洁完成后，工作将由值班日委员会完成。该区域是一个擦洗区域，包括五个黑板，讲台，瓷砖，门窗，书柜等。每个人都对每个人负责。完成自己的工作后，每个人都必须检查合格的日程委员会完成工作;第三个区域是布置区域，桌子和凳子的布置，卫生工具的布置，书籍的布置以及工作簿的放置等，以相同的方式工作。我经常对全班同学说，这堂课没有普通的清洁工作，但也可以说每天都有很大的清洁工作。健康就是健康。2.在纪律方面，一般要求是安全，“快速，安静，齐”。这里的“安静”意味着安静和安静。在纪律方面，它涉及范围广泛，涉及更多内容。小学生不可能按要求做100分。就班级管理而言，我想重点关注以下两个方面的工作，并要求不要太多，但要注意实用性：第一是在课前准备冥想。当班级准备响起时，学生应该迅速进入教室并立即兴趣，等待老师上课，只有冷静下来才能专注于认真的课程。每节课结束后，您必须先为下一堂课准备学习用品以做其他事情，并将学习用品放在桌子的左上角。铅笔盒和教科书以直角放置。在这方面，班主任和值班日委员会必须在学校开学后两周内共同进行检查和监督。第二是确保课堂活动的安全：促进有益的娱乐活动，但不是在课堂上;不要玩危险的游戏;禁止上课，大声喧哗，不要费劲，以便“稍微走过走廊，轻声悄悄地进行交流”。三是严格管理，养成习惯1.突出班上班主任的位置所有人都说，班级是家庭，班主任是这个家庭的父母，父母必须拥有父母的权威。一堂课必须有骨干，班主任是班上的骨干，主心不能软！因此，我非常注重在学生面前保持“威严”。只有让学生对教师有一定的敬畏，他们才能真正实施班级的各种规定，禁止下单。如果我们只强调和谐与民主，让学生在老师面前随便而无知，我认为这是教育本身的失败。民主是民主的，独裁是独裁统治。2，注意一开始，争取主动在正常情况下，相对顽皮的学生将总是使用一些试探性的行动，看看你是否可以在进入新课程后管理他。可以管理，他将来会诚实;否则，他将变得越来越不择手段。我抓住了这一点。一般来说，当我接手新课时，我总是抬头看着监狱，并注意学生行为的细节。必要的时候，我敢于给一个故意调皮的学生一个大大的下来！不要以为纪律严明的学生可以通