中考复习导学案B4试卷 物质分类与物质的化学反应类型题库

中考化学复习专题导学 物质分类与物质的化学反应分类题号一二总分得分一.填空题：1. （2012沈阳）对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法如图是物质分类的一种方法，请在方框内填写物质类别，在横线上写出一种对应物质的化学式2.（2011菏泽）人们可以对物质从不同的角度进行分类请根据示例将酒精、硫酸、水、纯碱四种物质进行分类，并写出分类依据不同类的物质分 类 依 据示例水水由两种元素组成，其余由三种元素组成分类一分类二3.（2006天津）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化的规律分类要有一定的标准，如果按照物质的组成和性质对纯净物进行分类，请在如图的虚线方框内填上一种相应物质的化学式_ ；_；_；_。 4. 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法分类要有一定的标准，如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类，请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内（要求纯净物用化学式表示）5. （2008芜湖）分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准请你按照物质的组成、功能用途两种标准分类的方法，将下列物质甲烷 铁 碳酸氢铵 水 硫酸 氢氧化钠的序号填写在相应的空格中（每个序号只能选填一次）6. 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法但根据概念的范围大小，不同类物质问存在有一定的关系（1）根据所学知识分别分别判断，上面两图圆圈的A代表_，B代表_ ，使其符合相应的关系。（2）有以下物质：洁净的湖水，水银，高锰酸钾，液氧，二氧化碳请用序号填空：（1）属于混合物的有是_ ，（2）属于含氧化合物的是_ ，（3）属于由原子直接构成的单质是_ ，（4）既有以单质形式存在的氧元素，又有以化合物形式存在的氧元素的物质是_。 7. 分类是学习和研究化学的常用方法之一无机化合物可根据其组成和性质进行分类以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表中、后面物质类别含氧酸碱盐氧化物氢化物化学式H2SO4 NaOH Na2SO4 SO2SO3NH3 8. 形态各异的物质可按一定规律分类现有以下七种物质，请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置A盐酸 B氯化钾 C氧化铜 D甲烷 E五氧化二磷 F氮气 G氢氧化钙题号物质分类标准字母序号题号物质分类标准字母序号（1）金属氧化物（5）非金属单质（2）非金属氧化物（6）挥发性酸（3）易溶性盐（7）最简单的有机物（4）微溶性碱9. （2007淄博）分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法分类的标准有多种，如果按照物质的组成对空气、氯化镁、熟石灰、氢气四种物质进行分类，请将你的分类结果填写在图中的虚线框内（要求纯净物用化学式表示）在一定条件下，上述物质可以发生多个化学反应（不考虑生成物参加反应），其中没有涉及到的反应基本类型是_。10. 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准（1）请你按照物质组成标准分类的方法，模仿示例，在空格处填上适当的化学式 （2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_ ，属于混合物的是_，属于氧化物的是_ 。 （均填字母）11. （2009潍坊）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了如图所示的知识网络图铜及其化合物在工业上有重要的应用借助网络图回答：（1）写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：_ 。（2）请你把图中处补充完整，要求不能与图中已有信息重复_ ；_ 。（3）根据网络图可制备物质例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：写出下列步骤中的化学方程式：步骤：_ ,步骤V： _.上述方案中可能造成空气污染的步骤是 _12. 分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是 _（填字母序号）A常见的化石燃料有“三种”：煤、石油、天然气B水污染主要来自“三个方面”：工业污染、农业污染、生活污染C一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点D酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀（2）小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了如图所示的知识网络图请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：A_ ； B _13. （2010鞍山）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图（1） 请你把甲图中处补充完整，要求不能与图中已有信息重复 _；_ （2） 乙图中AH都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示请回答：物质B的化学式为_ 写出E+FG的化学方程式 _写出一个能实现G+HD的化学方程式_ 14. 归纳和总结是学习化学的重要方法小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了如图所示的知识网络图，有许多不同类别的物质在发生化学反应时，都可能有盐生成（1）请你把图中处补充完整，要求不能与图中已有的信息重复_ _（2）按下列要求各写一个生成硫酸铁的化学方程式：酸+金属氧化物： _中和反应：_ 15. （2011遵义）分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是_ （填字母序号）A常见的化石燃料有“三种”：煤、石油、天然气B水污染主要来自“三个方面”：工业污染、农业污染、生活污染C一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点D酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀（2）小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了如图所示的知识网络图 请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：A _B _16. 小华在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了如下知识网络图，图中短线“-”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应请在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在图中的圆圈中，并要符合上述要求17.（2012宜昌）在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化-还原反应如图是化学兴趣小组通过自主学习构建的四种基本反应类型与氧化-还原反应的关系图根据此图我能回答下列问题：（1）代表的基本反应类型是_ ；（2）任意写出一个不属于四种基本反应类型，但属于氧化-还原反应的化学方程式 _18. 化学反应在生产中起着非常重要的作用请按要求完成下列反应的文字表达式或化学方程式，并写出化学反应的基本类型（分解或化合）：铁丝在氧气中燃烧_ ；反应类型 _高锰酸钾分解制取氧气_ ；反应类型 _镁条在空气中燃烧 _；反应类型 _二氧化碳通入澄清石灰水_ ；实验室制取二氧化碳气体_ 19.物质之间的化学反应都是有规律的如图所示是酸、碱、盐之间的相互转化关系（1）写出图示中相应物质的化学式：酸 _；碱_ ；盐1 _；盐2 _ （2）总结化学反应规律是我们学习化学的方法之一请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的四条重要规律分别是： _； _； _；_ 20.（2012青岛）归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于_ 关系（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M图中物质M属于_ （选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从-表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：_ 21.酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论（1）你认为他得出的结论_ （填“正确或错误”），理由是_ （2）如图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为 _（3）试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是_ （4）请你另设计一个实验，探究上述反应后烧杯中的溶液是否恰好完全中和实验步骤实验现象结论22.整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系（1）写出图中反应和的化学方程式： _；_（2）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的两点规律:_ 、 _23.A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质其中B和E是空气中的两种气体，C是铁锈的主要成分它们之间的转化关系如下图所示，直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方向（1）请写出你的推断结果（写化学式）：B _；D _；（2）写出能实现下列转化的方程式：_,E转化成B的反应 _；A和C的反应:_ 24.（2010锦州）如图是初中化学常见的六种物质AF相互间的关系（“”表示物质之间的相互转化关系，“一“表示两端的物质能发生化学反应）其中B是一种常见的食品干燥剂，E在工业上常用来造纸、制洗涤剂等，F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀（1）请根据已知条件推断以下三种物质的化学式：A _、D _、E _（2）请写出下列反应的化学方程式：C+F _CE _DF _（3）写出D物质的一种用途_ 二.选择题：25. 下列关于物质分类及反应类型的说法正确的是（ ）A氧化反应中一定有氧气参加 B混合物中一定含有不同种元素C氧化物中一定含有两种元素 D化合反应一定是两种物质生成一种物质的反应26.（2010潍坊）物质的分类非常重要下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（ ）AH2SO4、Na2CO3、NaCl BCa（OH）2、HCl、Na2SO4CNaOH、H2CO3、NaCl DH2SO4、NaOH、Na2CO327. 下列关于酸、碱、盐的说法中，正确的是（ ）A. 酸、碱一定含氢，盐一定不含氢 B. 酸、碱、盐都可能含氧C. 碱与盐、酸与盐之间一定会发生反应 D. 酸与碱发生中和反应，一定会得到澄清溶液28.下列说法正确的是（ ）A由一种元素组成的物质一定是单质 B纯净物不一定由同种分子构成C分解反应一定有单质生成 D含有氧元素的化合物一定是氧化物29.某物质只含一种元素，则该物质（ ）A一定是单质 B. 一定是混合物C一定是纯净物 D.一定不是化合物30.小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质，构建了如右图所示的知识网络图（图中短线“-”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应）下列有关说法不正确的是（ ）A甲物质一定为NaOH溶液 B戊物质一定为CuOC丙和丁的反应一定属于置换反应 D乙物质可以使紫色石蕊溶液变红31.（2009济宁）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ ）AHCl NaOH BaCl2 Na2SO4 BHCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2CH2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2 DH2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO432. 归纳总结是学习的重要方法小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HCl、H2SO4）的性质与变化绘制出图图中“-”两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是（ ）AA BB CC DD项目性质变化关系性质是变化的导因，性质决定变化变化是性质的表现，变化是由性质所决定的分类物理性质化学性质物理变化化学变化定义物质不需要经过化学变化，就可以表现出来的性质（由感觉器官直接感知的或仪器测得的）物质在化学反应中表现出来的性质（通过具体的化学变化可知）无其他物质生成的变化物