班级管理论文关于如何优化师生关系进行班级管理论文范文参考资料

班级管理论文关于如何优化师生关系进行班级管理论文范文参考资料 摘 要：班主任，是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双求知若渴的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 _使这一颗颗的心灵健康成长呢这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理策略。从事班主任工作，体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。 关键词：和谐班级；激发学生；理解相信学生 一位教育学家说的好：“没有爱就没有教育。”作为一名班主任，如果拥有爱心，就意味着拥有学生，拥有向心力和凝聚力。 班主任热爱学生，不只是热爱自己喜欢的学生或学习好的学生，而且必须把他爱的阳光洒向班级的每一位学生，这一点说起来容易，其实是很难做到的。从人的本性上来说，每一个人都喜欢美好的事物，美好的事物总是能激发起我们愉悦的感情。对于那些学习好的学生，长相漂亮的孩子，我们总是情不自禁产生一种喜爱之情。但是作为一名班主任，感情不能被天然和自然的喜好所左右，爱必须是理性的。教育家马卡连柯曾说过：“对优秀学生的爱是容易的，而实际上那些差生更需要爱。”因此，一个班主任如果能够对后进生具有爱的情感，那才是真正领悟了班主任之爱的真谛。 班级气氛是指洋溢于班级这个环境中的情调和气息，这种情调应该是健康快乐的；这种气息应该是和谐*的。不少班主任往往以自己的“主导”意识排斥学生的“主体”意识，以自己的主导作用代替学生的主体作用，最终导致学生完全处于被动地位，失 去学习的兴趣，班级管理过程变成了班主任的独角戏，这是不可能营造良好的班级气氛的。要知道学生不是被动的机器，也不是用来装东西的容器，而是有主观作用的人。因此，班主任在班级管理中要起主观作用的同时，必须最大限度地发挥学生的主体作 用，创造一切条件，尽可能地增大学生的自由度，着力发挥学生的自觉性、积极性和独立性，使学生真正掌握班级生活的主动权。 班级管理中，还要善于开发学生的乐学天地。俗话说：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”这就要求班主任多方面下工夫，转变僵化的班级管理目前状况，拓宽乐学之路。如班级管理中饱满的情绪、赞许的微笑、信任的目光、深情的话语，都会给学生带来愉悦，让学生意识到他们是班主任志同道合的合作者，而非势不两立的敌对双方，从而激发他们的学习兴趣和克服困难的勇气， 切身感受到自己才是班级的主人。 美国总统林肯曾经说过：“关键的一句话有时会影响人的一生。”班主任的言行举止都可能会对学生成长产生相当重要的影响。为此，从学生的成长来看，班主任应当坚持以表扬为主，对品学兼优的学生要在班级里大力宣扬，发挥其榜样和示范作用，而 对于成绩差的学生要尽力挖掘他们一举一动中的闪光点，肯定他们哪怕是小小的一点进步，让他们享受进步的喜悦，进一步在思想上、学习上、生活上关心爱护帮助他们，促其健康发展。 其次，当教师发现了学生的闪光点之后，还应千方百计地让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到强化，从而激起学生的斗志，鼓足前进的勇气。相信只要我们细心观察，最终都会“淘尽黄沙始得金”。 理解和信任是人与人之间互相交往的前提条件，只有在互相理解和信任的基础之上才能换来心与心之间的交流。班主任与学生之间也是这样的，只有班主任充分理解和信任学生，才有可能得到满意的教育效果；只有学生充分信任班主任，学生才会努力上进，成为一名合格，甚至是优秀的学生。 爱迪生小时候学习成绩很差，并且总爱问一些让当时的老师难以回答的古怪理由，老师因此很讨厌他，并把他赶出学校。幸运的是，他有一位好母亲，她以宽容与信任的慈爱之心亲自教他学习。就是这位七岁上学时连一位数加法也弄不清的学生，到后来竟成为有两千多项发明的世界伟大的发明家。在惊诧爱迪生伟大的同时，我认为他的母亲更是一位伟大的教育者。正是因为有她的理解、宽容与信任，才有了爱迪生的成功。在实际教学中，班主任经常抱怨学生懒散、不爱学习、没有感情，不懂老师的一片苦心。其实，这在很大程度上是因为我们在教育工作中失去了对学生的理解、宽容与信任所造成的。青少年的年龄特点决定了他们不够成熟却又向往成熟，在这一动荡的成长阶段，他们极需要得到别人特别是师长的理解、信任与帮助，而不是一味的说教。很多时候，他们更希望得到的是别人的信任而胜过具体的帮助。 理解和信任的力量是巨大的，它可以使枯枝发出新芽，它可以使沙漠变成绿洲，它也可以使学生增强生活的信心和进步的勇气。 著名的作家柳青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人在年轻的时候。”班主任就是青年人在人生的关键之处的紧要几步上的领路人，你的爱心、细心和诚心将会使他们踏上一条充满阳光的人生之路。走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一片广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在哪